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文檔簡介
四川省樂山市對口單招考試2021-2022年大學(xué)語文測試題及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.浮想聯(lián)篇如火如荼暴殄天物有恃無恐
B.毛骨聳然迷天大謊怙惡不悛委曲求全
C.鱗次櫛比虛左以待越俎代庖再接再厲
D.如法炮制墨守陳規(guī)劍拔弩張糜糜之音
2.以l870年“普法戰(zhàn)爭”為背景的小說是()
A.《斷魂槍》B.《米龍老爹》C.《麥琪的禮物》D.《苦惱》
3.下列帶點的字解釋正確的是()。A.臣侍湯藥,未嘗廢離。湯:菜湯
B.君臣相顧,不知所歸。顧:照顧
C.對酒當(dāng)歌,人生幾何?當(dāng):應(yīng)當(dāng)
D.陳力就列,不能者止。就:擔(dān)任
4.下列加點的詞解釋錯誤的是()
A.女有歸。歸:出嫁
B.莫大于海。莫:沒有
C.眾以為殃。殃:禍殃
D.拘于虛也。于:在
5.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()
A.王實甫B.馬致遠C.關(guān)漢卿D.白樸
6.《往事》(一之十四)是一篇托物言志的()A.A.人物傳記B.寫景散文C.記敘文D.傳記散文
7.其作品被稱為俄國19世紀40~70年代的“社會歷史編年史”的作家是()
A.托爾斯泰B.屠格涅夫C.果戈里D.普希金
8.《菉竹山房》的主題思想是()
A.歌頌婚姻自由B.頌揚二姑姑的獨立精神C.提示封建傳統(tǒng)文化對人性和生命的壓抑和摧殘D.批判包辦婚姻的罪惡
9.
作者對現(xiàn)在學(xué)校電腦教育方式的態(tài)度是()
A.批評的B.客觀的C.肯定的D.樂觀的
10.稱贊王安石為“中國十一世紀改革家”的人是()
A.馬克思B.恩格斯C.列寧D.斯大林
11.孟子和孔子同屬
A.儒家學(xué)派B.道家學(xué)派C.法家學(xué)派D.名家學(xué)派
12.國外科學(xué)家的最新研究成果,揭開了癌癥發(fā)生的奧秘。
每一個人體細胞就是一個小生命,都有增殖、成熟、分化、死亡這樣一個過程,細胞一代代地生長、增殖,維持著人體正常的生命活動。簡單地講,有正負兩類信號控制著細胞的生長。正信號促使它進入增殖周期,阻止它發(fā).生成熟分化;負信號則相反,抑制細胞進入增殖周期,促使它發(fā)生成熟分化。在細胞的一生中,自始至終要受到這兩類信號的精確調(diào)節(jié)。假如這種控制失靈,細胞該分化不分化,無限制地增殖,那么人體就要發(fā)生腫瘤了。在人體細胞中,有兩類基因擔(dān)負著這種信號的傳遞。一類叫抑癌基因,傳送負信號。如果抑癌基因出現(xiàn)差錯,或者受到外來物理、化學(xué)或精神刺激、干擾,運作失調(diào),就會發(fā)生腫瘤。如果抑癌基因通過調(diào)節(jié),重新復(fù)活,恢復(fù)正常功能,也可以奇跡般地使癌消失,從而達到自愈效果。
目前,在世界各國科學(xué)家的努力下,人類已經(jīng)借助基因工程,分離到了一些抑癌基因。在實驗室中,科學(xué)家可以使丟失抑癌基因的細胞,通過細胞融合的方法,重新獲得抑癌基因,再次轉(zhuǎn)化為正常細胞。專家們預(yù)言,基因修補療法用于臨床,人類徹底攻克癌癥的時代為期不遠了。
下面對第二段中“每一個人體細胞就是一個小生命”的理解,正確的一項是()
A.每一個人都經(jīng)歷著從生到死的生命活動,而每一個人體細胞恰恰都是人體的組成部分
B.每一個人正常的生命活動都是靠每一個人體細胞維持著的
C.每一個人體細胞都有增殖、成熟、分化、死亡的過程
D.每—個人體細胞都能夠一代代地生長、增殖,維持著人體正常的生命活動
13.
第
13
題
屈原《國殤》描寫戰(zhàn)斗的進程,主要表現(xiàn)方法是()。
14.修辭方法與其他三句不同的一項是()
A.黑暗統(tǒng)治區(qū)的人民相信:星星之火,可以燎原。
B.我不想故作瀟灑,只想活得真實,就像無拘無束的風(fēng),在時光里輕盈地走。
C.分色荷花高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。
D.船頭飛濺起來的浪花,唱著歡樂地歌。
15.
第
15
題
下列詩句中屬于遠景靜態(tài)描寫的是()。
16.《馮諼客孟嘗君》刻畫馮諼形象采用的主要方法是()A.A.精線勾勒、畫龍點睛B.欲揚先抑、層層深入C.濃墨重彩、細膩刻D.細節(jié)傳神、平中見奇17.蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是()A.A.夾敘夾議B.欲揚先抑C.駢散相間D.感情充沛
18.提倡“詩主性情,不貴奇巧”的詩人是()
A.吳偉業(yè)B.王士稹C.顧炎武D.袁枚19.我國現(xiàn)當(dāng)代著名小說家、散文家,也是歷史文物研究家的是A.A.茅盾B.魯迅C.沈從文D.巴金
20.由一系列具體事實概括出一般原理的論證方法是()
A.歸納法B.演繹法C.比較法D.比喻法二、填空題(10題)21.被后世稱作“千古傷心之祖”的是《詩經(jīng)》中的《_________》一詩。
22.歐陽修的作品集主要有__________
23.《席方平》是《__》里的名篇,文中贊揚了席方平的__精神。
24.老舍在短篇小說《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。
25.“后敘”是一種兼有敘事和__________的文體。
26.莊子,名____________,后世將他與____________并稱“____________”。
27.在晚唐詩壇上,____________與杜牧齊名,有"小李杜"之稱。
28.魯迅稱《史記》為:“史家之__________,無韻之__________。”
29.《再別康橋》選自徐志摩的詩集________。
30.《天凈沙.秋思》"枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,__________。"
三、判斷題(5題)31.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
32.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
33.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
34.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
35.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
四、文言文閱讀(3題)36.這段話中,包含并演化出的兩個成語是什么?37.女主人公嫁到氓家受到什么樣的待遇?
38.閱讀下列語段,回答文后下列各題:
后孟嘗君出記,問門下諸客:“誰習(xí)計會,能為文收責(zé)于薛者乎?”馮諼署曰:“能。”孟嘗君怪之曰:“此誰也?”左右曰:“乃歌夫長鋏歸來者也。”孟嘗君笑曰:“客果有能也。吾負之,未嘗見也。”請而見之,謝曰:“文倦于事,憒于憂,而性檸愚,沉于國家之事,開罪于先生。先生不羞,乃有意欲為收責(zé)于薛乎?”馮諼曰:“愿之。”
于是約車治裝,載券契而行。辭曰:“責(zé)畢收,以何市而反?”孟嘗君曰:“視吾家所寡有者。”驅(qū)而之薛。使吏召諸民當(dāng)償者悉來合券。券遍合,起,矯命以責(zé)賜諸民,因燒其券。民稱萬歲。
長驅(qū)到齊,晨而求見。孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之,曰:“責(zé)畢收乎?來何疾也!”曰:“收畢矣。”“以何市而反?”馮諼曰:“君云‘視吾家所寡有者’。臣竊計,君宮中積珍寶,狗馬實外廄,美人充下陳;君家所寡有者,以義耳!竊以為君市義。”孟嘗君曰:“市義奈何?”曰:“今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛子其民,因而賈利之。臣竊矯君命,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱萬歲。乃臣所以為君市義也。”孟嘗君不說,曰:“諾,先生休矣!”
請回答:
在這段文字中,馮諼這個人物顯示的性格特征有()
A.深謀遠慮、機智果敢,膽識超人
B.老謀深算,獨斷專行;膽識超人
C.深謀遠慮、獨斷專行,膽識超人
D.老謀深算,機智果敢,膽識超人
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.
天山向日葵具有怎樣的人格精神,現(xiàn)實生活中有具有這樣精神的人嗎?請舉例說明。
40.
“楊蔭瀏和阿炳之間的理解與默契,是人間知音的絕唱”體現(xiàn)在哪里?
41.閱讀作品片段,回答下列試題。聽他們談了許多,我心中有點憂郁起來了。這些不辜負自然的人,與自然妥協(xié),對歷史毫無擔(dān)負,活在這無人知道的地方。另外尚有一些人,與自然毫不妥協(xié),想出種種方法來支配自然,違反自然的習(xí)慣。同樣也那么盡寒暑交替,看日月升降。然而后者卻在慢慢改變歷史,創(chuàng)造歷史。一份新的日月,行將消滅舊的一切。我們用什么方法,就可以使這些人心中感覺一種對“明天”的“惶恐”,且放棄過去對自然和平的態(tài)度,重新來一股勁兒,用劃龍船的精神活下去?這些人在娛樂上的狂熱,就證明這種狂熱能換個方向,就可使他們還配在世界上占據(jù)一片土地,活得更愉快更長久一些。不過有什么辦法,可以改造這些人的狂熱到一件新的競爭方面去,可是個費思索的問題。1、閱讀這段文字后,你認為作者憂郁的原因是什么?六、作文(1題)42.寫作題目:干糧與獵槍
一位大學(xué)校長在大學(xué)生畢業(yè)典禮上說:"一個大學(xué)生進入社會,就像一個獵人進入森林,我們不只要給他足夠的干糧,還要給他一枝獵槍。"根據(jù)這段話,請聯(lián)系實際寫一篇議論文。不少于800字。
參考答案
1.C
2.B【考情點撥】本題考查了作品的時代背景。【應(yīng)試指導(dǎo)】《米龍老爹》描述了普法戰(zhàn)爭中法國諾曼底地區(qū)一個普通農(nóng)民為報家仇奮勇殺敵的故事。小說以l870年的普法戰(zhàn)爭為背景,表現(xiàn)了法國下層社會勞動人民的英雄主義和愛國主義精神。
3.D此題考查的是考生對大綱第一項“漢語基本知識”中“識別古今意義有所不同的詞語”的掌握情況。
其余三項錯誤如下:A項“臣侍湯藥,未嘗廢離”之“湯”應(yīng)為“藥湯”B項“君臣相顧,不知所歸”之“顧”應(yīng)為“看”,“視”。C項“對酒當(dāng)歌,人生幾何?”之“當(dāng)”應(yīng)為“對著”。
4.DD項中的“于”應(yīng)譯為“被”。
5.B【考情點撥】本題考查了我國古代文學(xué)常識。【應(yīng)試指導(dǎo)】馬致遠是元代著名的雜劇作家和散曲作家,被時人稱作“曲狀元”。后世把他與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。
6.B這篇課文中作者通過回憶姐弟們關(guān)于大海的一段對話,贊美了大海的品格,號召年輕人做“海化”的青年。
7.B
8.C
9.A
10.C
11.A
12.C
13.C
14.D
15.C
16.B
17.C
18.C解析:本題考查作家的思想主張,考生平時應(yīng)多注重積累、識記。
19.C
20.A
21.蒹葭
22.《歐陽文忠公集》
23.聊齋志異斗爭聊齋志異斗爭
24.沙子龍
25.議論
26.周;老子;老莊
27.李商隱
28.絕唱;《離騷》
29.《猛虎集》
30.古道西風(fēng)瘦馬
31.N
32.Y
33.Y
34.Y
35.N36.“望洋興嘆”和“貽笑大方”。37.受到了種種虐待,既要操持繁重的家務(wù),還要被“氓”打罵。“氓”喜新厭舊,公然遺棄了她。
抓住文中體現(xiàn)女主人公在氓家的遭遇的句子,如“三歲為婦……至于暴矣”等,理解其內(nèi)容即可歸納出她受到的待遇。
38.標(biāo)準(zhǔn)答案:A
39.文章通過形象地描寫天山向日葵挺拔直立的形象含蓄地象征廠不盲從不屈服、堅持獨立思考的人格精神。現(xiàn)實生活中町例舉屈原
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