四川省宜賓市高職單招2022年語文模擬練習題三及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列各句中加下劃線的成語使用正確的一項是A.那座山峰壁立千仞，像一把利劍直指天空，真可以說是巧奪天工了。

B.他使這個瀕臨破產的工廠起死回生，扭虧為盈，不能說不是個奇跡了。

C.在這場籃球比賽中，我隊雖然積極調整戰術，但屢試不爽，未能取勝。

D.明天將進行新產品試驗的最后一戰，大家都希望功敗垂成，在此一舉。

2.至于頤和園的長廊，可謂千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的無盡的重復，才給游人以那種只有它才能給人的特殊感受。大膽來個荒謬絕倫的設想：那八百米長廊的幾百根柱子，幾百根梁枋，一根方，一根圓，一根八角，一根六角……;一根肥，一根瘦，一根曲，一根直……;一根木，一根石，一根銅，一根鋼筋混凝土……;一根紅，一根綠，一根黃，一根藍……;一根素凈無飾，一根高浮盤龍，一根淺雕卷草，一根彩繪團花……;這樣《千變萬化》地排列過去，那長廊將成何景象!有人會問：那么走到長廊以前，樂壽堂臨湖回廊墻上的花窗不是各具一格，千變萬化的嗎?是的。就回廊整體來說，這正是一個《大同小異》，大統一中的小變化的問題。既得花窗《小異》之諧趣，又無傷回廊《大同》之統一。且先以花窗這樣的小小變化，作為廊柱無盡重復的《前奏》，也是一種《欲揚先抑》的手法。翻開一部世界建筑史，凡是較優秀的個體建筑或者組群，一條街道或者一個廣場，往往都以建筑物形象重復與變化的統—而取勝。說是千篇一律，卻又千變萬化。每一條街都是一軸《手卷》、一首《樂曲》。千篇一律和千變萬化的統一在城市面貌上起著重要作用。十二年來，在全國各城市的建筑中，我們規劃設計人員在這一點上做得還不能盡如人意。為了多快好省，我們做了大量標準設計，但是《好》中自應包括藝術的一面，也就是《百花齊放》。我們有些住宅區的標準設計《千篇一律》到孩子哭著找不到家;有些街道又一幢房子一個樣式、一個風格，互不和諧;即使它們本身各自都很美觀，放在一起就都《損人》且不《利已》，《千變萬化》到令人眼花繚亂。我們既要百花齊放，豐富多彩，又要避免雜亂無章，相互減色;既要和諧統一，全局完整，又要避免千篇—律，單調枯燥。這惱人的矛盾是建筑師們應該認真琢磨的問題。——梁思成《千篇一律與千變萬化》1.下列各項對選文的表述，不正確的一項是()A.選文采用的修辭手法有排比、設問、比喻、夸張等。

B.《千篇一律和千變萬化的統一在城市面貌上起著重要作用》一句在文中所起的作用是對上文的概括。

C.選文既有具體實例的剖析，又從世界建筑史的廣度和高度做了概述。

D.《我們既要百花齊放，豐富多彩，又要避免雜亂無章，相互減色;既要和諧統一，全局完整，又要避免千篇—律，單調枯燥》是本文的中心論點。

3.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是①一個人感覺合腳的鞋可能夾痛另一人的腳，_____于一切病癥的生活處方并不存在。②每項真理都有兩副面孔，每條規則都有兩個方面，每句箴言都有兩種_____方式。③一個將法律_____于他人的人，他自己也當然應該服從這一法律。A.利用適用作用B.作用適用利用C.應用作用施用D.適用應用施用

4.下列句式與其他不同的一項是()

A.亞父者，范增也B.沛公之參乘樊噲者也C.不者，若屬皆且為所虜D.故遣將守關者，備他盜出入與非常也

5.下列作品、文體、作者及其國籍對應不正確的是（）A.《約翰·克利斯多夫》——小說——羅曼·羅蘭——法國

B.《在馬克思墓前的講話》——悼詞——恩格斯——德國

C.《東方和西方的科學》——科學史論文——英國——喬治·薩頓

D.《五月的鮮花》——隨筆——中國——李皖

6.下列各句中的成語使用正確的一項是()A.這所房子看上去裝修得十分豪華，但因為地點太偏僻，故而顯得【煢煢孑立】。

B.我國歷史上有許多格言警句和詩詞歌賦，都是勸人要奮發向上，淡泊名利，不要為了【蝸角虛名】、蠅頭微利而蠅營狗茍地生活。

C.袁剛的弟弟袁田雖然為了一己私利出賣了兄長，但作為兄長的袁剛在了解情況之后選擇了包容，彰顯了【舉案齊眉】的傳統美德。

D.長期以來，一些官員把官場的繁文縟節當成一種為官待遇，習以為常，【安之若素】。

7.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.這項研究表明，人類造成全球氣候變暖的活動開始于8000年前的農業時代。

B.沙塵暴屢屢侵襲華北地區的原因，是人們缺乏環保意識破壞植被造成的惡果。

C.這個社區文化站已成為挽救和培養失足青年的陣地，多次受到上級領導表彰。

D.據調查，有將近—半以上的下崗職工通過國家優惠政策走上了新的創業之路。

8.下列句子中橫線處填入的詞語，恰當的一組是()他(運動員)喜歡施加于自己肌肉和神經上的那種緊張感,_______因為這種緊張感,_______他不能獲勝,_______會給人以勝利在望的感覺。_______這種樂趣保留在運動員內心深處,在某種程度上只是自得其樂。(改編自《奧林匹克精神》)

A.但是雖然也而且B.而且即使也但C.而且雖然也但D.但是即使也而且

9.依次在下列橫線處填入詞語，最恰當的一項是（）（1）現代自然科學______是研究單個的事物，還要研究事物、現象的變化發展過程，研究事物之間的各種關系，這就使自然科學發展成為嚴密的綜合體系。（2）在蘆山地震災難面前，基層黨組織就是一個______的戰斗堡壘，他們行動迅速，組織有力，幫助群眾有序疏散，及時救治傷員，成為災區百姓的主心骨。（3）從此以后，黑格爾將父親的話牢記在心，每當要出現______、貶低別人、粗暴打斷別人說話苗頭的時候，他都會想到父親的提醒：“馬車越空，噪音就越大。”A.不止無堅不摧自以為是B.不只堅不可摧自以為是C.不止堅不可摧自行其是D.不只無堅不摧自行其是

10.下列語句中成語使用不恰當的一項是()A.研究結果表明，那些心態平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨緊張、憂心忡忡的人出現精神疾患的概率要少50%。

B.對于在戰略上的調整使該公司必須做出選擇：要么聯手業內巨頭，強勢逼宮，使對手就范；要么急流勇退，套現獲利，回歸軟件市場。

C.上海世博會展示了眾多國家和地區科技和文化的精華，像這樣規模空前的活動，我們能有機會躬逢其盛，實在難得。

D.現在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。

二、填空題(10題)11.鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。_________________，_________________。(孟浩然《夜歸鹿門歌》》

12.古代文人畫士以“歲寒三友”為描寫題材，并借以表現高潔的情操，其中的“三友”是指()竹、梅。

13.

，洪波涌起。(《觀滄海》曹操)

14.江山如畫，()。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

15.我國文學史上最早的一位偉大的浪漫主義詩人是()。

16.吾十有五而至于學，三十而立，

，

，六十而耳順(《論語》)。

17.帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。____________，_____________。(屈原《湘夫人》)

18.國破山河在，

。感時花濺淚，

。(《春望》社甫)

19.黃鶴之飛尚不得過，________________。青泥何盤盤，______________。(李白《蜀道難》)

20.寄蜉蝣于天地，__________。哀吾生之須臾，____________。(蘇軾《赤壁賦》)

三、基礎知識及應用(5題)21.以下選項中，依次填人橫線上恰當的一項為哪一項每一個糊涂的人都___，每一個怯懦的人都___，每一個疲乏的人都___，而每一個反動者都戰栗地倒下去!①振作起來②清醒起來③勇敢起來A.①③②B.②①③C.②③①D.③①②

22.填入下列語段畫括號中的句子，最恰當的一項是()建筑不是浮在空中的，它跟一個民族的文化、理念和思維方式緊密相關。“中則正，滿則覆”，()，()。()，()。方方正正的一個房子，故意缺少一角，留出一點缺憾，意思就是不能過滿，過滿就走向反面了。①它的審美趣味在于“整”和“缺”②這是中國人的處世之道③中國建筑不過分追求完美④同樣也反映在建筑上A.②①③④B.③④①②C.②④①③D.③②①④

23.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是（）①父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長的終身老師。如何維持老師身份的新鮮感，大家______，互不相讓，這使得年輕的父母們無所適從。②對于什么是企業人才，與會者______，但有一點得到公認：引領未來企業發展的人才必須具備領導才能、談判能力和全球思維三大條件。③蒙娜麗莎的神秘微笑為什么是最美的？500多年來，人們一直對此______，即使是同一個觀者，在不同的時間去看，感受似乎都有所不同。A.莫衷一是各抒己見各執一詞

B.各執一詞各抒己見莫衷一是

C.莫衷一是各執一詞各抒己見

D.各抒己見莫衷一是各執一詞

24.對畫線部分的修辭方法判斷正確的一項是()實現四化是一場史無前例的大進軍，是一次重大的社會變革。我們要像英雄那樣，心里裝著大棋盤，一切行動聽從黨的召喚，當好一兵一卒。A.明喻，因為句中有比喻詞“像”。

B.夸張，因為實際上心里裝不下“大棋盤”。

C.借代，因為“大棋盤”是用來指代實現四化這一大局的。

D.借喻，因為“大棋盤”是用來比喻實現四化這一大局的。

25.下列句子中的成語，使用恰當的一句是()A.這個某領導任命的學科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外科技資料，只能【望洋興嘆】。

B.父母對我的養育之恩，【罄竹難書】，我一定永志不忘。

C.在中學階段，張老師就曾【求全責備】過我們，說只抓數理化，而放棄語文的學習是不對的。

D.敵人以為我們的精銳部隊一出動，就可以縱橫馳騁，【望風披靡】，不料結果卻使他們大失所望。

四、現代文閱讀(5題)26.對本文理解分析不正確的一項是(3分)()A.作者介紹自己認識的藝術家結識木心，是希望與大家分享木心對文學藝術的獨到見解。

B.大家借聽課而交付若干費用，使木心約略多點收益，是出于對木心的尊敬，而非憐憫。

C.木心不問學生學歷身份，全身心地投入上課，是希望將來他們達到與自己相當的程度。

D.木心最后一課引瓦萊里的詩句，意在告誡學生忠于內心的信念才不會迷失人生的方向。

27.下列表述，符合原文意思的一項是A.在羅馬帝國時代，羅馬文化沒有一支像儒家思想那樣獨大的至尊核心，而是呈現文化多元的特質。

B.長安文化崛起時間短、速度快、內容少、空問大，所以才廣泛吸取楚文化、齊魯文化、燕趙文化、吳越文化甚至少數民族文化及域外文化的成分。

C.羅馬文化繼承了歷史文化傳統發展而來，而長安文化則沒有，只是包容和吸納其他思想流派及域外文化快速崛起。

D.漢帝國與古羅馬都是從公元前三世紀開始興起的，其文化有共同的特色，就是非宗教性并具有人文精神。

28.根據上下文推斷，在第③段空白處的內容應該是___________________________(2分)

29.這個語段的中心句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

30.作者對城市工人的感情是怎樣的？找出語段中具體的語句。

五、閱讀理解(5題)31.從第一自然段到第四自然段，作者的寫作目的是()A.塑造一個民族乃至東方傳統文化觀念的象征：杜鵑，點明全文的中心意思。

B.將杜鵑在中國乃至東方所引發的心理怙態作了概括性描述，與下文關于杜鵑的實際情況形成鮮明對照。

C.塑造一個民族乃至東方文化傳統觀念的象征：杜鵑，與下文關于杜騎的實際情況的說明形成鮮明對照。

D.將杜鵑在中國乃至東方所引發的心理情態作了概括性描述，點明全文的中心意思。

32.本文提到的有關漁釣的詩文，涉及到哪幾方面的內容?

33.閱讀以下文段，回答下列問題。“喂!一手交錢，一手交貨!”一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，①刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著;一只手卻撮著一個鮮紅的饅頭，那紅的還是一點一點的往下滴。②老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來，嚷道：“怕什么?怎的不拿!”老栓還躊躇著;黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓;一手抓過洋錢，捏一捏，轉身去了。嘴里哼著說，“這老東西……。”這兩段文字選自《()》，作者是()

34.“我”找唐總編時，白發老嫗指向左邊的一家，是因為()A.她眼花耳聾，沒聽清“我”的話

B.“黨”和“唐”讀者非常相近，她沒聽清“我”的話

C.她對送禮的不正之風非常反感，左邊一家常收禮，故指左邊。

D.她對送禮的不正之風非常反感，有意讓“我”鬧笑話。

35.文中多次提到不同的人想“換個活法兒”，他們各自的原因是什么?(1)北京人是因為(不超過10個字)(2)古代的文人詩人是因為(不超過10個字)(3)日本天皇是因為(不超過13個字)

六、寫作(1題)36.閱讀下面材料，按要求作文。(10分)中華民族歷史悠久，節日文化內涵豐富，如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等。請從下面題目中任選一題完成微寫作。要求語言精練得體，150字左右。①請描述某一節日中的一個活動場景。(明確描述對象，注意特定氛圍)②有人說中國人過節過分注重吃，如元宵節吃元宵，端午節吃粽子……對此，你有什么看法和建議?請寫一段話談一談。(觀點明確，理由充分)③請選定一個節日，針對特定的對象寫一段抒情文字。(對象明確，抒情真實自然)

參考答案

1.B

2.A沒有夸張

3.D

4.CC為被動句，其他為判斷句。

5.C《東方和西方的科學》是美國科學史家喬治·薩頓創作的一篇議論文。

6.BB項，“蝸角虛名”比喻微不足道的名聲。含貶義。符合語境。A項“煢煢孑立”指孤零零一人站在那。形容孤單、無依無靠。指的是人，不能形容“房子”。屬于用錯對象。C項，“舉案齊眉”形容夫妻相敬。這里指兄弟之間情誼深厚、應用“手足情深”。屬于用錯對象D項安之若素”指(遇到不順利情況或反常現象)像平常一樣對待，毫不在意。不合語境。解答此類試題不一定要弄清楚具體的含義，但應從感情色彩、指代對象、語體色彩等方面進行辨析，此外還要弄清熟語的本義、引申義、比喻義并能恰當運用。

7.AA正確；B項錯誤，成分贅余，原因和造成的惡果重復；C項錯誤，搭配不當，培養失足青少年不對；D項錯誤，將近和一半以上兩個虛詞不可連用。

8.B第一個空前后明顯為并列關系，故填而且;第二個空后面為假設關系，填即使;第三個空與前一個空為關聯詞即使……也……;第四個空有最后“只是自得其樂”可知為轉折關系。

9.B