2/2收集整理，僅供參考石家莊職工大學輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校學生權利是一項（）。A.應有權利B.自然權利C.法律權利D.道德權利【答案】：C2.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.5%C.6%D.3%【答案】：B3.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.記過B.留校察看C.退學D.開除【答案】：C4.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織C.黨領導下的大學生群眾組織D.大學生自我教育的組織者【答案】：B5.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學金和勤工助學B.國家助學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：B6.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.改革創新B.教育公平C.全面發展D.社會主義核心價值觀【答案】：D7.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.專業課程B.技術基礎課程C.公共基礎課程D.一般基礎課程【答案】：C8.關于高校教師的專業發展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業發展是一個伴隨整個職業生涯的長期過程B.高校教師的專業發展過程可以劃分為若干階段C.高校教師的專業發展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業發展水平會自然地不斷提升【答案】：D9.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進學生自主學習B.不合理，沒有體現對學生的尊重C.不合理，歧視學生的生理缺陷D.合理，有助于鼓勵學生主動反思【答案】：B10.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.教學水平超高B.身體素質良C.學科知識豐富D.職業心理健康【答案】：D11.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）。A.條件性知識B.本體性知識C.實踐性知識D.文化知識【答案】：B12.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.講授法B.問答法C.討論法D.練習法【答案】：B13.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩定”維度的評價要素的是（）。A.安全感B.人際關系和諧C.心態積極D.自尊【答案】：C14.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校學術委員會B.校黨政聯席會C.校長辦公會D.校紀律檢查委員會【答案】：A15.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體價值取向多元化B.群體行為表現多元化C.群體結構趨向多元性D.文化觀念趨向多元化【答案】：C16.（）是教師職業行為的基本要求。A.奉公B.守法C.愛國D.廉潔【答案】：C17.羅森塔爾效應強調哪種因素對學生發展具有重要影響？（）A.教師的知識B.教師的期望C.教師的人格D.教師的能力【答案】：B18.1952年底全國（）的學院已經完成調整工作。A.1/3B.2/3C.3/5D.3/4【答案】：D19.哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.討論法B.多媒體教學法C.指導自學法D.案例教學法【答案】：C20.高等教育由（）實施。A.大學和獨立學院B.高等學校和其他高等教育機構C.大學和科研機構D.大學和高等專科學校【答案】：B21.高等教育管理權力下放的關鍵是（）。A.高等學校依法獨立辦學B.轉變政府的職能C.擴大高等學校的辦學自主權D.社會的廣泛參與【答案】：B22.我國政府在國外設立“孔子學堂”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.篩選保存文化B.傳播交流文化C.創造更新文化D.選擇提升文化【答案】：B23.記憶過程包括（）A.識記、再認和遺忘B.識記、保持和遺忘C.識記、保持、回憶或再認D.再認、重現和回憶【答案】：C24.狼孩現象主要是由（）因素造成的。A.遺傳B.先天C.狼奶D.后天【答案】：D25.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發生快而強、急躁容易沖動等特點。據此，可以初步判定該生的氣質類型屬（）。A.膽汁質B.抑郁質C.多血質D.粘液質【答案】：A26.“頓悟說”的提出者是（）。A.苛勒B.維特海默C.加涅D.考夫卡【答案】：A27.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規范與（）。A.了解道德行動B.了解道德情境C.了解道德意志D.理解道德準則規范執行的意義【答案】：D28.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出，激發力量主要是由（）因素組成A.認知因素與情感因素B.目標效價與期望值C.保健因素與激勵因素D.主觀因素與客觀因素【答案】：B29.《義務教育法》規定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.認可B.禁止C.允許D.同意【答案】：B30.按照艾里斯的觀點，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.人一定會犯錯B.天不會塌下來C.努力一定會成功D.好人不一定有好報【答案】：C31.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現了下列群體心理現象中的（）。A.集體輿論B.社會助長C.群體思維D.去個性化【答案】：D32.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發展的內部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.人的體質狀況B.遺傳C.人的精神狀況D.教育【答案】：B33.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理學》B.1886年霍金斯的《教育心理學》C.1877年卡普杰列夫的《教育心理學》D.1899年詹姆斯的《對教師的談話》【答案】：A34.古希臘對自由人的教育充分體現了高等教育理念中的（）。A.理性主義B.科學主義C.實用主義D.功利主義【答案】：A35.大學生職業輔導的首要任務是（）。A.求職技巧指導B.幫助學生了解自我C.幫助學生了解職場D.幫助學生發展健全的職業自我概念【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師專業發展的途徑與策略有（）。A.教學相長B.反思經驗C.創新實踐D.教研結合E.終身學習【答案】：BCDE37.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.能力B.性別C.家庭經濟地位D.年齡【答案】：ABD38.依法執教的內容包括（）。A.要依法貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策B.要依法維護學校、教師的合法權益C.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規D.依法執教是依法治國的必然要求【答案】：ABC39.高校教師要培養勤奮品質的原因在于（）。A.知識經濟時代下，知識更新速度快B.高校教師肩負的歷史使命的要求C.高校教師是推動學科發展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學理論程度D.高校教師的教學內容，必須隨著本學科的發展而不斷變化【答案】：ABCD40.行為規范的邏輯結構包括（）。A.條件B.假定C.后果D.指示【答案】：ABCD41.目前大多數大學生感到在校有（）。A.就業壓力B.考研壓力C.人際壓力D.學習壓力【答案】：ACD42.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有崇高的職業道德B.有先進的教育理念C.有獨特的人格魅力D.有終身學習的意識【答案】：ABCD43.處于自律機制中的教師，在與教師道德規范體系的關系上，具有的特點是（）。A.教師的職業道德行為是出于按照自己的良心行事B.師德規范體系對于教師來說是他內在心靈和行為個性的有機構成因素C.教師在認知心理上更注意教師道德的實質內核和良心指向的真正實現D.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調控的積極主體【答案】：ABCD44.工勤人員加強職業道德情感修養應注重培養（）。A.正義感B.良心感C.榮譽感D.責任感【答案】：ABD45.柯爾伯格將個體道德發展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.工具性的相對主義定向B.社會契約定向C.好孩子定向D.服從與懲罰定向【答案】：AD46.為什么說敬業是從業人員取得事業成功的保證（）。A.強烈的敬業精神是從業人員做好工作的前提B.敬業精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會C.敬業意味著工作與生活的樂趣D.敬業是人生的關鍵，是人生制勝的法寶【答案】：CD47.大學教師應用哪些方式解決心理問題（）。A.主動接受心理健康教育B.學會傾訴自己的壓力和情緒C.參加體育鍛煉D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD48.產生式學習中，每一個產生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動表征B.動作表征C.條件表征D.符號表征【答案】：AC49.屬于高校教師專業發展理論的共性特征是（）。A.教師專業發展是動態的B.教師專業發展是多因素綜合作用的結果C.有效指導教師專業發展活動的設計與開展D.促進教師認清自己當前的發展位置【答案】：ABCD50.高校教師職業良心的基本要求（）。A.具有高尚的師德B.具有仁愛之心C.具有自尊心和自愛心D.具有高度負責的精神【答案】：ACD51.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.可控歸因B.努力歸因C.不可控歸因D.外在歸因【答案】：AB52.對教師“愛崗敬業”的具體要求是（）。A.甘為人梯，樂于奉獻B.對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生C.忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業D.不得敷衍塞責【答案】：ABCD53.教師命題時，應注意（）。A.命題的有效性B.命題的