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文檔簡介
大班音樂優秀教案《兩個好朋友》大班音樂優秀教案《兩個好伴侶》大班音樂優秀教案《兩個好伴侶》
活動目標
1、嘗試用繪畫及口頭表述的形式創編部分歌詞,并大膽演唱。
2、學習按我們一起XXXX|X-||節奏型創編歌詞。
3、喜愛創編歌曲《兩個好伴侶》活動,體驗共享同伴間的友情。
4、激發了幼兒的奇怪???心和探究欲望。
5、情愿與同伴、老師互動,喜愛表達自己的想法。
活動預備
1、幼兒熟識兩只蝴蝶旋律,故事繪畫圖片四幅;2、若干呼啦圈(做烏龜的烏龜殼);勾線筆、畫紙人手一份。
活動過程
一、以音樂嬉戲《兩只烏龜》導入活動,引出主題。
1、我們一起來玩兩只烏龜的嬉戲。
(音樂旋律《兩只蝴
蝶》,陪伴老師敘述故事《兩只烏龜》。
2、師我們小伴侶的健康成長不僅需要媽媽的愛還需要朋友之間的友愛。
我們每個人都有好伴侶,你和好伴侶在一起會做什么呢?3、師一首歌的旋律換上新詞就是一首新歌,今日我們把《兩只烏龜》改編成新歌《兩個好伴侶》,把你和好伴侶一起做的快樂的事情編唱到新歌里。
二、創編歌詞1、幼兒依據旋律畫出自己創編的歌詞。
老師巡察并指導了解幼兒繪畫內容;關心幼兒按節奏規范、整理歌詞。
2、幼兒展現畫面,溝通整理歌詞。
個別幼兒表述畫面的內容,師引導幼兒觀看節奏型,(友愛的,XXX(好伴侶),我們一起XXXX|X-||,嘗試填歌詞。
三、集體演唱1、看圖完整演唱個別幼兒創編的歌詞。
2、師幼共同表演歌曲內容。
附創編歌曲兩個好伴侶(兩只蝴蝶旋律)我和你漸漸漸漸地追隨,來到了幼兒園做嬉戲。
大家一起玩,小手拉小手,我們一起嬉戲真歡樂。
四、延長活動
1、表演角兩個好伴侶(指導嘗試四人手拉手創編唱歌曲,一人輪番唱一句友愛的,XXX(好伴侶),我們一起XXX
X|X-||,后合唱我和你漸漸漸漸地追隨,來到了幼兒園做嬉戲。
大家一起玩,小手拉小手,我們一起嬉戲真快樂。
)2、美工角:好伴侶的禮物(利用區域供應的材料制作禮物,并相互贈送,增進友情。
)小百科伴侶,就是感情很好,有共同語言而常常溝通,相處起來很舒適,雙方有時間就相
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