人教版二年級下冊知識樹數與代數

（下冊）二年級數學表內除法解決問題萬以內的加法和減法萬以內數的認識克與千克的認識鈍角和銳角

會口算兩位數加減兩位數及整百整千數的加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估計。

知道除法的含義，及除法算式中各部分的名稱，并能熟練地用乘法口訣求商。

會用所學的數學知識解決簡單的實際問題，知道小括號的作用，并能正確使用小括號來解決問題。

掌握萬以內數的數位順序，會讀寫萬以內的數，并會比較其大小，理解并認識萬以內的近似數。

感知平移、旋轉現象，會在方格紙上將一個簡單的圖形沿水平方向或豎直方向平移。

會辨認銳角和鈍角。

空間與圖形統計與概率初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克=1000克平移和旋轉找規律會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律統計會用簡單的方法收集和整理數據,認識簡單的復式統計表。實踐與綜合應運會用所學的方法解決實際簡單的問題應用乘法和加法（或減法）兩步計算解決問題運用加法和減法兩步運算解決問題解決問題使用小括號第一單元除法的初步認識

用2--6的乘法口訣求商解決問題除法的含義除法算式的讀法、寫法解決與“平均分”相聯系的簡單的實際問題表內除法（一）第二單元二年級數學下冊第二單元知識樹用乘法口訣求商一圖三式解決與“包含”相聯系的簡單的實際問題第三單元圖形與變換

主題圖認識平移認識旋轉認識銳角和鈍角初步感知平移和旋轉現象從圖中得到哪些數學信息生活中的數學通過實踐活動感知平移與旋轉用7、8、9的乘法口訣求商解決問題整理和復習計算方法看主題圖有哪些數學信息用7、8、9的乘法口訣求商第四單元除數是幾就找幾的乘法口訣求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算一個數的幾倍是多少，用乘法計算學習列綜合算式解決實際問題正確計算混合算式選擇相關的信息進行分析、推理理解“倍”的意義第六單元千克和克

讓學生說說看到的信息說明克和千克是質量單位聯系生活實際說一說自己的發現一個2分硬幣大約重1克教師展示1千克的物品學生掂一掂實際感覺實踐活動進一步感知1克實踐活動進一步感知1千克學生掂一掂實際感受克千克主題圖認識克認識千克萬以內的加法和減法（一）

口算兩位數加、減兩位數筆算幾百幾十加、減幾百幾十加、減法估算第七單元進位加法和不進位加法。退位減和不退位減進位加法和退位減法把數看成接近的整十數或整百數第八單元統計

主題圖認識復式統計表學習動態統計引導學生認識單式統計表與復式統計表的聯系與區別。從主題圖中知道哪些數學信息體驗隨即數據的收集和整理的過程與方法找規律

圖形變化規律

第九單元數列變化規律有余數的除法有余數除法解決問題有余數除法的意義理解“余數定比除數小”認識除法豎式用豎式計算有余數的除法租船問題

周期問題小小設計師參與設計有規律的圖形活動，加深對軸對稱和平移現象的認識。培養學生的知識運用以及形象思維能力。能夠準確求出余數,理解有余數除法的意義.除法豎式的書寫方法以及理解除法豎式中每一個數的含義使學生經歷試商過程，理解豎式計算的算理，掌握試商的過程，掌握有余數除法的豎式計算方法。引導學生根據實際情況解決問題，并能夠結合商和余數在具體情境中的正確含義寫出相應的單位名稱。理解余數在解決與按規律排列有關的問題中的作用和含義并解決問題。二年級數學下冊第六單元混合運算同級運算的運算順序含有兩級運算的運算順序在沒有括號的算式里，只有乘除在沒有括號的算式里，只有加減含小括號的混合運算的運算順序從左往右按順序計算在沒有括號的算式里如果有乘除法，又有加減法，先算乘除法，后算加減法。在有括號的算式里，先算括號里面的。二年級數學下冊第五單元解決問題兩步計算

1000以內數的認識10000以內數的認識整百、整千數的加減法中間和末尾有0的讀寫萬以內數的認識掌握相鄰單位是十進制關系讀寫千以內的數比較千以內數的大小讀寫萬以內的數萬以內數的認識萬以內數的大小比較和近似數口算、筆算，加減法第五單元萬以內數的認識1000以內數的認識讀寫萬以內的數掌握相鄰單位是十進制關系比較千以內數的大小10000以內數的認識讀寫千以內的數萬以內數的認識萬以內數的大小比較和近似數二年級數學下冊第七單元知識樹整百、整千數的加減法口算、筆算，加減法中間和末尾有0的讀寫第八單元統計

主題圖認識復式統計表學習動態統計引導學生認識單式統計表與復式統計表的聯系與區別。從主題圖中知道哪