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小學生常見心理壓力

皮峻峰世界衛生組織(WHO)給健康所下的正式定義是“健康是指生理、心理及社會適應三個方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質健壯”。世界衛組織對健康的定義

學習問題1你對自己的學習成績很在意嗎？你感覺到學習有壓力嗎？如感受到較大的壓力，主要來自于哪些方面？考試時當你學習有了進步或好成績時，你希望怎樣？你小學畢業后會選擇重點小學嗎？人際關系問題2同學代中有殲知心臣朋友薪嗎？你覺洋得男雙女同皇學交區往是穿件很墨正常飼的事名嗎？家里熟來了違陌生詢客人雪：你心泡中的踢秘密呆最想正告訴情緒問題1現在挽你感惕到最嘴大的哄問題行，最增大的滲煩惱姓是什滾么？在你踐生活莊中，潛經常擋會出贊現下偵列哪培些情額緒？你是牛否了怕解自姜己的室優缺液點，蔬并喜刊歡自附己？你有誓理想夫嗎？品是否被為之鼻不懈半努力己？主要翠的問侍題焦慮桂來脊自考節試焦隔慮、辰怯場圾；偵競爭胃；學犬習感窄到壓迎力，鎮來自改課堂挎，課鵝外敵對薄，暴倉力傾遼向？人際倆關系倉簡單雨化要孤常獨免沒綠有知省心朋誤友情感奔脆弱拖不會腐表達委情感臨不自狀信錢，希腫望被漿賞識靠，肯哈定男女糧生的盈交往理想套與追勒求給爸之爸媽聰媽的維十四慮條建嶄議1．我撕需要犬幫助學，同色時也組需要土獨立享。2．為烈了成飄長，偶請允授許我抗犯些護錯誤澇，讓教我自景己在切生活聯中學株會如父何生賓活。3．請元不要籌強迫班我按屈照您戒的模娘式去科生活榜。4．請豪自覺另地保技護我鄙的自蕩尊心苗和隱倚私權滿。5．如校果您屆想成荷為我弓的朋訪友，睡那就憶得放然下家袖長的沾架子遭。6．請仗不要此拿我植當您班的出易氣筒悶。8．不樓要把今簡單互的事鈔情復旦雜化旬，不冠要把書過去雨的錯煎誤擴危大化質。9．多凡一些貍建議熊，少警一些貞命令糧。11．我辭不僅磁學習哲您告善訴我承的東訓西，糕還學符習您確身上芽表現繡出來鎮的東刺西，鮮包括語壞的拉習慣貸。12．我邊不僅薄需要批愛，療還需浮要學菌會愛跨別人婦。13．即如使您們能替翼我做殲所有型的事器，也儀請你貍把它蓋們留茂給我考自己稅做。14．因顫為我暑是菊凈花，掀所以竊請別氧讓我把在夏禮天開厲花；海因為叉我是祥白楊缸，所雙以請氧別指犯望從臂我身馬上摘煎下松究子。自己小學省生要怠積極獎參加舞集體歐活動脖和社贏會交穴往，鑒并不肅斷完宴善自稻己的拾個性失敗申了，甘不要費太在暮意別球人的詞看法善于憤表達柴自己遍的情恰緒，積學會開求助,尋找河支持正常器的男助女生是交往小學書生要歷學習肌一些秤簡單結有效閣

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