中班科學活動教案：夏天真熱教案(附教學反思)_第1頁
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文檔簡介

中班科學活動教案：夏天真熱教案1.教學目標(1)知識目標了解夏季高溫對人體健康和環境的影響；了解幾種常見的防暑降溫方法。(2)能力目標通過本節課的學習，讓學生能夠：1.用自己的話簡單表達夏季高溫的危害；2.能夠說出幾種防暑降溫的方法；3.能夠在日常生活中采取一些措施來防暑降溫。(3)情感目標讓學生樹立起“熱愛生命，預防高溫”的意識，愛護環境，珍惜資源。2.教學準備PPT課件、投影儀；一些防曬霜、涼席等物品；一些圖片、視頻資源。3.教學過程(1)導入環節Step1教師出示一些夏季高溫的照片和視頻，讓學生感受一下夏天的炎熱。Step2考察學生對夏季高溫的認識。詢問學生夏季高溫對人們有哪些危害，并進一步引導學生進行探究，為什么夏季高溫會對人們造成危害。(2)學習環節Step3教師播放與高溫有關的視頻，讓學生了解高溫對環境和人體的影響。Step4教師通過PPT課件、圖片等教具讓學生了解并討論一些防暑降溫的方法，如：在室外活動時戴帽子、涂防曬霜、穿寬松透氣的衣服等。同時，也要從節能、節水、保護環境的角度出發，讓學生了解到營造宜居的生活環境也是防暑降溫的一種方法。Step5利用涼席、電風扇、喝涼茶等物品，讓學生親身體驗防暑降溫的方法。(3)實踐環節Step6教師出示一些夏季場景圖片，讓學生自由發揮，制作出可以幫助人們防暑降溫的物品或場景，例如創作有關夏天防曬的畫、制作床上使用的涼枕頭等。Step7教師帶領學生進行實踐活動，將學生設計的物品或場景在一定范圍內進行展示，并展開討論。(4)總結反思Step8教師與學生進行交流，了解學生們學習本節課的感受，引導學生對本節課的重點內容進行總結，進一步開拓學生的思維，做到學以致用。4.教學反思本節課通過多元化的形式及豐富的教具展示，將夏季高溫如何影響人體和環境進行了深入、系統的講解，并向學生推薦防暑降溫的方法。通過實踐環節，讓學生親手制作防高溫的物品，讓學生從中體會

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