二年級上冊英語教案-Unit1第2課時∣人教新起點_第1頁
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文檔簡介

二年級上冊英語教案-Unit1第2課時∣人教新起點教學目標能夠聽、說、讀單詞pencil、pen、book、bag、ruler、eraser和單詞組mypencil、mypen、mybook；能夠聽懂、會說、會模仿句型：What’sthis?It’sapencil.What’sthisinEnglish?It’sapen.What’sthisinChinese/你好？It’sabook.能夠聽懂、會說、會模仿對話：A:What’sthis?B:It’saruler.A:Andwhat’sthis?B:It’saneraser.能夠完成課堂練習并掌握課堂重點。教學重難點單詞和單詞組；句型的聽、說、讀能力；對話的聽、說、讀能力。教學準備課件和音頻材料；學生的課本和練習冊。教學過程1.學習單詞和單詞組教師出示ppt或者課件，重點介紹本課學習的單詞和單詞組：pencilpenbookbagrulererasermypencilmypenmybook讓學生跟讀單詞和單詞組，口頭練習。2.學習句型教師出示課件，介紹本課學習的句型，讓學生模仿：What’sthis?It’sapencil.What’sthisinEnglish?It’sapen.What’sthisinChinese/你好？It’sabook.讓學生跟讀句型，并分角色模擬對話演練。3.學習對話教師出示課件，介紹本課學習的對話，讓學生模仿：A:What’sthis?B:It’saruler.A:Andwhat’sthis?B:It’saneraser.讓學生跟讀對話，并分角色模擬對話演練。4.課堂練習讓學生背誦本課單詞和句型；讓學生跟讀原課文，并根據老師的提問回答問題；布置網課作業，讓學生練習課文中的單詞和句型。教學效果評估課堂練習成績；網課作業成績；隨堂測試成績。教學反思本節課的教學目標是讓學生學習并掌握本課的單詞、句型和對話，課堂教學效果良好。但是教師在講解過程中對單詞的發音并未特別強調，導致有些學生發音不標準

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