中班主題安全教案：《好孩子不玩火》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
中班主題安全教案：《好孩子不玩火》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
中班主題安全教案：《好孩子不玩火》教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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中班主題安全教案：《好孩子不玩火》教案設(shè)計(jì)?幼兒園中班平安教案好孩子不玩火??小伴侶是不允許玩兒火的，由于小孩子是不允許玩兒火的，小孩子還沒(méi)有對(duì)火很好的熟悉，由于小孩子不能對(duì)火掌握好，所以小伴侶們不要任憑玩兒火哦!通過(guò)本次幼兒園教案讓幼兒熟悉玩兒火的危急，火災(zāi)會(huì)對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)平安受到威逼，從小培育幼兒的防火意識(shí)。

活動(dòng)名稱小孩子是不玩兒火的(幼兒園平安教案)活動(dòng)目標(biāo)教育幼兒不玩火，避開(kāi)發(fā)生火災(zāi)。

通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)潔的消防學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)預(yù)備有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小伴侶實(shí)行的不同的滅火方法)。

活動(dòng)過(guò)程??1、嬉戲滅蠟燭??老師出示蠟燭，點(diǎn)燃。

??“請(qǐng)小伴侶動(dòng)腦筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢?”??幼兒想出方法后，老師供應(yīng)備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，老師小結(jié)。

??2、爭(zhēng)論，“消失了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，假如消失火情，我們小伴侶該怎么辦呢?”??引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的方法。

??小結(jié)剛才小伴侶想出的方法都不錯(cuò)，假如消失了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小伴侶要記住，假如消失大火的時(shí)候，我們肯定要先撥打119電話。

??3、請(qǐng)幼兒看錄像。

??“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣?”??看完錄像，提問(wèn)“他們想到了哪些方法?”“哪些方法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

??小結(jié)火小的狀況下，我們可以實(shí)行開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒(méi)到，我們小伴侶肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

??4、幼兒操作??“請(qǐng)小伴侶看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小伴侶在著火的時(shí)候?qū)嵭械牟煌姆椒ǎ糠鶊D的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為方法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號(hào)。

??爭(zhēng)論用扇子扇，是不是最好的方法???“小伴侶想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。

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