第第頁教師求職自薦信文本4篇在現今人們越來越重視自我成長的社會，自薦信的使用頻率越來越高，通過自薦信，我們可以達到自我推薦的目的。那么，怎么去寫自薦信呢？下面是小編整理的4篇《教師求職自薦信文本》，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點拋磚引玉的作用。

教師自薦信篇一

尊敬的校領導：

您好！非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，謝謝！

我叫向育成，是樂山師范學院__級數學與應用數學專業的一名畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向檔組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“青年志愿者”協會、校學生會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學，校運會等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！

在__X年教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無悔的選擇！或許，我不是你的人選，但是，我會不斷的找出自己的差距，并自我完善。如果您能給我一次機會，我將更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接燦爛的明天。下頁附履歷敬請斟酌，最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創佳績！真誠地謝謝您的閱讀。

此致

敬禮！

自薦人：

20__年__月__日

教師求職自薦信篇二

尊敬的領導：

您好！我叫__，是__高中的一名教師，__年7月畢業于__學院思想政治教育專業，獲學士學位。8月份參加縣教育局組織的“招教”考試并分配到__中學任教，從__年9月擔任政治科教學至今。

在我三年半的教學生涯中我收獲頗豐，現總結如下：

在思想方面：精神，以檔的先進理論武裝自己的頭腦；并且學習教育教學法規、學習關于教育發展的講話，作為自己為人師表的準則。

在教學方面：在堅持抓好教研教改及新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽整改課堂教學，教案編寫認真，深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點，注重課堂教學效果。針對教材特點和學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。因此在教學中我所帶班級都取得了優異的成績，并在學校組織的“青年教師基本功比賽”中獲一等獎；在__至__學年度學校組織的“青年教師賽講”中獲二等獎；我也曾幾次擔任學校組織的公開課活動，并得到一致好評。

本人能夠認真學習、執行檔的路線、方針政策，熱愛教育事業，努力干好本職工作，有強烈的事業心、責任感，務本求實，追求卓越，處處想著學生，處處想著學生的學習和教學成績，為學生負責，為社會負責，認真學習現代教育理論，狠抓課堂教學工作，并取得優異成績。

最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝！

教師應聘自薦信篇三

尊敬的領導：

你好！首先，謝謝你在你忙的時候瀏覽我的求職信。

我將畢業于華南師范大學數學系，主修數學和數學應用。我在韶關長大，那里的山很美。家鄉的山給了我強壯的體魄，水給了我光環和智慧。現在我夢想，走出校園，踏入社會，在眾多充滿信心的市場中找到人生的新起點。我鼓起勇氣敲你單位的門，我相信這扇門一定是一個充滿活力和活力的世界。

四年的大學生活是美好而難忘的，它不僅給了我一個新的生活環境，也給了我廣闊的學習知識的空間，不斷豐富自己，提高自己。在21世紀，以知識經濟為主體，高素質的人才不僅是社會的要求，也是本校招聘人才的首選目標。我知道，只有努力不懈，才能有好的收獲，才能把自己培養成一個適應社會需要的人才。因此（.），我的大學沒有浪費四年時間：我努力學習科學和文化知識，系統地學習和掌握了30多門專業課程，并獲得了二等獎學金。在學習理論知識時，注重理論與實踐的結合，積極參與中小學義教活動和輔導工作。在教育實踐中，以教師為主導，以學生為主體的啟發式教學，再加上扎實的專業基礎和優秀的教師技能，贏得了領導、教師、學生和家長的贊譽，贏得了優秀實習生的榮譽稱號。

四年的大學生活拓寬了我的視野，提高了我的人生價值。作為數學系的學生，數學不僅是我的專業，也是我的專業，也是現代教學整改的發展趨勢，需要越來越多能熟練運用計算機的綜合性人才，因此，計算機是我的特點之一。在學校期間，我努力學習計算機知識，掌握了BASIC、C等編程語言、Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三把劍、良好的編程和網頁設計，還具有一定的機房管理經驗；此外，他還參加了數學系計算機俱樂部的成立，擔任俱樂部主席。在他的任期內，俱樂部繼續發展壯大，招募了200多名會員。當我選擇教師專業時，我深深地理解了這句話的含義。

做一名人民教師一直是我的夢想，多年來我一直在為這個夢想而努力。現在，我熱切期待成為貴校的一員，為貴校的發展貢獻我微薄的力量。我不尋求舒適的生活和慷慨的對待，只愿意用自己所學到的東西，做一份事業，愿意用真誠的心去打開進入社會的大門，走向生活。我相信你的學校能提供一個展示你自己的機會！如果你不放棄，你會盡你所能，傾注青春的血液，用自己的智慧和才華，為你們學校教育的蓬勃發展，增添美麗而精彩的花朵。我期待著你的答復！謹隨函附上你的成績單并請收悉。

祝貴校教育興旺發達！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

教師求職自薦信篇四

尊敬的校領導：

您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，我是__師范大學__學專業碩士研究生，即將畢業，誠求貴校__教師一職。

自大學填報志愿以來，我就決定做一位優秀的教師，教書育人工作低調且平凡的，但是對于教師事業我始終充滿著極大的熱情，并且在平時的實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學生活強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風和規范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，掌握了多項技能，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。積極參加學校和學院組織的各項活動，同時，我很注重對自己各方面素質、能力地培養，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。

為了自己能更好的掌握教育教學技能，平時我利用課余時間從事家教工作，在大學本科期間也曾自立辦過暑期輔導班，在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作，因此，擁有一定的教學經驗和社會實踐能力。

在學校競爭激烈的環境下，得知貴校以“仁愛求真”為校訓，以培養“具有理性精神，健全人格，深厚文化素養和高度責任意識的公民”為己任，堅持“優質化、科研化、國際化、特色化、現代型”的辦學方向，堅持以人為本，憑借自己獨特的辦