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文檔簡介
聃版一—論一章論、研。學什現面?1要既的究理而人的個。。識?反為同刺支理義究。2定,識情就人行制欲。理些?究的問題是12,;;5,與。心究?心理學的研究類型有:因果研究、相關研究、個案研究。研的?科理上要:,人生觀具有重要的意義。,發的。心些學?心規一法。2心動生的。3理』4育教展關。5與相的。6程究間和機安。。理?要本,。2團具會的。,中學。哪方?一),現產規1對研的象無法以制2,在控制條件下,可能影響;,,。。察的陷1在然件很現2自件,因析。,時不研究有4察人。二)先(表方1信。2。智謹科。三)實發情有為。景密驗。驗和要變。四)心現的因。心件:。內。。士翰?勒。實法接。,19開懷走發的。學?造張學研究成分。研究方法強調內省法。他川能。行義:;。夫,的重在的。德體。重研究研。、學研?14-學。5人心理的研究?于1917年,標志就是北京大學首次建立。,10年,南京高師(。,11年,中華心理學會在南京成立。,10年,中國心理學。錄名解釋1,心理學——是研究心理現象的一門科學,主要研究個體心理的,包括認知、情、研。2信的這基心理它知象言。3。4種雙控。二章制、的化:1受特狀具是。2發昆個、神系。稱椎是其大、、、。神個神經系統的最高部位。物:1,;2,皮層;3,皮層內部結區胞1—11軸三分成細維、。責是胞它。突:極胞。能導感。胞溝重12經,使神經沖動得以快速傳遞;3。神動遞2—射。神統樞周兩。,周圍神經系統:脊神經、腦神經、植物性神經。穿間外和纖成髓根,。動。聽神經、舌咽副。經副感的。,腦12。B和脊、傳。C,間腦:丘皮物神。。有還憶。大和。顳腦組(PnZh。、聯合。第7區,式的視第412區,產生第,,3區。產生觸壓覺,溫度覺運內覺下倒。B第4、C言定左布洛卡第45言語聽覺聯。大腦的左右的、。系。、功學說。失床研究85腦的一區域從的于的程度對學習腦。3在能信制的。在和上度相塊。內類能泌荷12的,心發展45;6,。內分有7種內。代謝。。及量4,腦垂體-分泌促腺激素,控制多種。5,性腺-分泌性激素和促進第二性征的。錄名解釋1的用傳。2比活態經。3對K+對a很結是而Na+則被擋在膜外,致使膜內外出現電位差,膜內比膜外略。4,動作電位——神經受刺激時的電位變化。當神經受到刺激時,細胞膜的通透性,高化。5,神經-體內激官神。—息工章覺感的。:1高反效的。刺看。、覺編碼能程我覺。2感自能,它感世認誤。A不傳B模過大較。感覺。;B絕器的!A異B!韋定律=I/I(I為標的原△I為引起差別感覺,即D;K數,敏韋于刺。刺與小系。律=KlogI(P為感覺量,即度K為韋伯定I為指的是刺激量迅,律度用。律=KI(P為感覺的大小;I是指;K和n是被類定。五、視覺的生理機制:、球內:屈;、展層細和點:。2膜也;離開中央窩,在16oo度處最多。在網膜的邊緣。在聚視。、器主。六、視覺的基本現象:。1?,不這黃米物林細。細,胞關。。對對。七、視覺的一些現象:1。2。3人最將波而的普。4在一在區到一對。5,現叫。6,閃光融合——斷續的閃光由于頻率增加,人們會得到融合的感覺,這種現象叫。7在響到閃種蔽。8。聽本:1音一理。在1000赫茲以上,頻率與音調幾在1000赫茲的。上頻聲是不的水產的。為16赫-200赫茲中1000赫茲-400赫茲是人耳最敏感區。。聽論1是1886羅的釋人耳對聲音頻率的分析,人耳基底膜秒0次以。赫霍因并對。?。,振動的幅度也隨著逐漸。釋50赫下對的)于40赫神纖反于5000經理法。其覺2覺內感。錄名解釋1必是說覺。2;感差。3。4人受波而的普。5在一在區到一對。6,現叫。7,閃光融合——斷續的閃光由于頻率增加,人們會得到融合的感覺,這種現象叫。8在光到閃種蔽。9。章覺據論性加。工。大不設不決系=大*這小變。錯論1眼動論沿描造產)廓的心生化結和(融合的。3在間大的常的種外。附錄名詞釋1。2,知覺定勢——發生在前面的知覺直接影響到后來的知覺,產生了對后續知覺的,這種現象叫知覺定勢。3整優反。4覺上保穩。5照的影。6我看從個個,。7。8者連移看續。第五章意一、睡眠的四個階段:1,第一階段續10分。2。持續0分鐘。3持續0分。4、生。5(M在、。,。二、夢的功能解釋1的是意靠的愿是能的。2。3、合動意。注認論1器有行可以通過這個喪驗)2弱不全。3期擇論入減的后。4:1;依賴于當前的任務要求。注資配1知源論意一激和認知。2和工動加受,并且在經過能。錄名詞釋1。受動與。2。3。4。。。5略的。。不活。第六章憶的:1們規的。2顯記憶在的下對有識影前。3極短的時間內保存下來;間為5到2分鐘;長時記憶:指信息經過充分和有一定深度的加工后,在頭腦中長時間保留下來。4機一次獲得。記一程界是們;長已程。記說:1腦部,個機。區責憶不。,I理論:。I是串執定記構。4神的向理。量結憶保。。外局證在。限的約5-9個單位情感入的要。限改①:,入除的。C,息的遺和的影響遺忘進程的因素除了最主要的時間因素以外還有:1;習的度3近和4記的③忘原,有四種的12;,抑法4。系顯。憶的。目而住則。隱記憶的作業憶。,隱則。錄名詞釋1頭心運工講就人腦對外界輸入存。2界即停止,而路持時)3保高憶。4或事再仍認的理程。5。6。后攝抑制——是后先。7。—當意。章維、維特征級1抽于3維驗組索有不和。表中用表1念提基事的認識。。、象功能的1結指活的23。的不滿到4機體得生理活動過程人。四、想象的過程和種類、2以和是:象和。想客現實可的象。的制調證腦球中要。結論有一的。,征性。表,表。略設則無。冒性。、理論論造提,型心。2線性理關提命表。3,條件推理。則。由致。問決略。到解一,目狀達題種。響心素1。策略有算法和啟發法2的是素各專備上不。有,,系。十一、創造性的心理成分、測量和影響創造性的因素信、創主合性部。和性衡性。。錄名詞釋1的認的活。2儲記識對外行和。3,的。,大新。4概操。5由的的。6活者納,演理。7經解。8直選一有方決。9能生的值的理過程。第八章言、言點::意性。位。話言。言工:是信式次。為制工加。三、語言的生理機制:。語是將。3兩(實要半右中。語覺1,語音的物。2種的分和究區,,。3、、、。4。5,影響話語理解的因素:推理、語境、。、言產生1他說語語。2:轉形。錄名詞釋1號等構成的一種符號系種。2是語積極過程。3揭詞義的過程。詞匯的理解也稱為詞匯識別或詞匯通達。4了一的排方式。5。制章機動能1動性表行必提。他。2有能到的和。二、馬斯洛的需求理論3和愛需要4。5,。它的,必須先滿足低級需要。耶德律系不是一性倒U1都存在一個最佳的動機水平。2。的較有成。四價值觀方觀奇具。信。、機理論。。進,。激的要恢。3是人經驗對于偏好的影響。強內在動力出一只有當它變成個體內體。:目的。的待我識體。、機種類1會。2機3。4,根據動機的來源分:外在動機和內在。增折力345和人系、志品質;2,;;4力附錄詞釋1機。動機是一種內部心理過程,而不是心理活動的結果。2體外的的有泉。3,價值觀——是指主體按照客觀事物對其自身及社會意義或重要性進行評價和選、節。4。5級對是的。信知控向。理想——是個體對未來。6是,恢。誘因——是指能激使。7預現的和俗。章緒緒別系體緒具信功。緒緯論度。變性。情:認,不同的位。0世紀50年代,施洛伯格根據面部表情的研究提出,情緒的緯度有愉快-不愉快0,緒有度,度、度個。三、情緒和情感的分類1。2。3。情腦。位明存機系。情論1,論『』美國心理學家詹姆斯和丹麥生理學一。緒泣關產控因議。『坎』認為情緒的中外統并應生。出而主經變。2,情緒的認論』定程。的。『沙』美國心理情的生兩的的個。』認為情緒,,的個評。論,格動。與子實的P81情節反人心。附錄詞釋1間緒較有。2變為)3略和機制,使情緒在情。—理性十章能力力能系表和之互互。、力種類力力、能社力的說1立人構能彼的發。2。因別。3輯-數學智力、空間動。能結論即和。構認結排。能加論過國經驗亞理論2力PASS模型。PAS指“計劃性加。包含其。、商智商用Q來表示是關比差。1(齡×02,離差智商(=0+15ZZ=XX-/SDSD代表團體分數的標準差題的立測度。1表性的被試測都標,統計結果,建立常模。。。影形展因1響2響響最后,能力的發展還依賴自我分析與自我評價的能力。錄名詞釋1的的。2。關。3并別思的。4正輕括力。5心顯象。十章人格、格結構統認我子。伊結構最理調矛。人。我的。三、人格理論-特質論。奧格:相特的一重往情出。『卡特爾的人格特質理論』卡特爾受化學因法質;特;特。A根源指,是。次一。B環在質質的;由定。C某決應。』現模三型、表2的變開責心性、正負情宜。人類論。1單型論一確美心理學家佛蘭?的T型人格就是單一型人。有A-B格型。氣類學、郁說審教。認于力別存時截:,是就風是們型3量高壞是雙多。壞。人驗人格測驗的方法很多。,多相人格德興23,情景測驗。性格教育測。、Q分。錄名詞釋1獨含人定。2。平、。3包性態。4對傾和等。5體有元人用基單。6。—展章)十章學習、習含義,其含義是12持久。3。、習分類復一習、結、作。2,材學接現。學聯論之典用件、理。經件:。條件反射:由外界環。次作用。
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