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文檔簡介

戰爭中的兒童家在哪里學校在哪里罪惡的槍口瞄準了正在奮力逃避的孩子戰爭中受傷的孩子犧牲藍盔卓越威脅凱旋彌漫罪惡靈柩詞語檢測我能行檢查預習

通過預習我知道了：1、這個中國孩子是誰？2、他的呼聲是什么？3、他為什么發出這個呼聲？

閱讀要求1、以自己喜歡的方式讀課文2、邊讀邊畫有關句子3、可以把你的理解批注下來我親愛的爸爸作為聯合國的一名軍事觀察員，在執行維護和平行動中壯烈犧牲。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的目光。他說：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍盔’?！卑职志ㄋ膰Z言，是一位出色的經濟學碩士，本來他應該為人類做出更大的貢獻，卻被戰爭奪去了寶貴的生命。MEICHENGWANXIAOMEICHENGWANXIAO

現在這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們如約捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血?，F在這頂藍盔回來了，我們如約捧著鮮花，鮮血染紅了他的征衣，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。腕上的手表浸滿了鮮紅的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。啊！我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：和平！和平！和平！但是世界并不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

罪惡殘忍的戰爭在其他的地方仍在發生，戰火仍未熄滅。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！

讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！總結閱讀方法：1、抓住重點句子，抓住關鍵詞理解課文。2、注重圈畫，標注，還可以和同學交流。

運用學到的閱讀方法閱讀語文主題叢書105頁《淚廳

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