第3頁共3頁教科室考核細則一、指導思想為了促進我校教師科研工作的有效開展，對教師的科研工作進行有效管理，促進教師的專業成長，特制定本考核辦法。二、考核細則（一）基礎部分（過程管理）（____分）1、讀書學習（____分）。積極參加讀書學習活動，認真撰寫讀書筆記和讀書心得，不能按學校要求參加讀書學習活動，不能認真做好讀書筆記和撰寫讀書心得，少____篇或少參加一次扣____分。2、科研培訓（____分）。能積極參加學校及上級教育部門組織的各項教師科研培訓活動，不遲到、不早退。遲到、早退一次各減____分，不參加扣____分。3、課題研究（____分）。積極參加教科室組織的課題研究，按時整理上交課題研究過程性資料，不服從學校安排遲交或漏交每次扣____分。4、活動參與（____分）。積極參與教科室組織的各種比賽活動，不服從學校安排，拒不按時參與活動的，每次扣____分。5、資料上交（____分）。及時上交教科室所布置的各種資料，遲交一次減____分，不交一次扣2計分。（二）加分部分（效益管理）（____分封頂）1、在教育部門組織的教師科研活動中執教公開課或承擔講座任務，省級計____分，市級計____分，縣級計____分，校級計____分，封頂____分。2、認真實施課題研究，課題立項按省、市、縣、鎮級別分別計5、3、2、____分；封頂____分；課題如期結題的，省級課題計____分，市級計____分，縣級計____分，封頂____分；3、撰寫教育教學論文評比獲獎，按省、市、縣級別，一等獎分別計____分、____分、____分，二等獎分別計____分、____分、____分；三等獎分別計3、2、____分。封頂____分。同一篇論文參加不同級別評比獲獎，按最高級別計分，不重復計算。4、撰寫教育論文發表在國家級、省級、市級教育報刊雜志上，核心期刊計____分，主流期刊計____分，普通期刊計____分。（____分封頂）5、個人參加省、市、縣、鎮級比賽獲獎或指導學生參加省、市、縣、鎮級比賽獲獎的，一等獎分別加6、5、4、____分；二等獎分別加4、3、2、____分；____分封頂。三等獎分別加3、2、1、____分；____分封頂。6、教師參加由教科室組織的各級各類個人競賽、團隊競賽、輔導獲獎，參照學校統一標準執行。教科室考核細則（二）（一）基礎部分（過程管理）（____分）1、讀書學習（____分）。積極參加讀書學習活動，認真撰寫讀書筆記和讀書心得，不能按學校要求參加讀書學習活動，不能認真做好讀書筆記和撰寫讀書心得，少____篇或少參加一次扣____分。2、科研培訓（____分）。能積極參加學校及上級教育部門____的各項教師科研培訓活動，不遲到、不早退。遲到、早退一次各減____分，不參加扣____分。3、課題研究（____分）。積極參加教科室____的課題研究，按時整理上交課題研究過程性資料，不服從學校安排遲交或漏交每次扣____分。4、活動參與（____分）。積極參與教科室____的各種比賽活動，不服從學校安排，拒不按時參與活動的，每次扣____分。5、資料上交（____分）。及時上交教科室所布置的各種資料，遲交一次減____分，不交一次扣2計分。（二）加分部分（效益管理）（____分封頂）1、在教育部門____教師科研活動中執教公開課或承擔講座任務，省級計____分，市級計____分，縣級計____分，校級計____分，封頂____分。2、認真實施課題研究，課題立項按省、市、縣、鎮級別分別計5、3、2、____分；封頂____分；課題如期結題的，省級課題計____分，市級計____分，縣級計____分，封頂____分；3、撰寫教育教學論文評比獲獎，按省、市、縣級別，一等獎分別計____分、____分、____分，二等獎分別計____分、____分、____分；三等獎分別計3、2、____分。封頂____分。同一篇論文參加不同級別評比獲獎，按最高級別計分，不重復計算。4、撰寫教育論文發表在國家級、省級、市級教育報刊雜志上，核心期刊計____分，主流期刊計____分，普通期刊計____分。（____分封頂）5、個人參加省、市、縣、鎮級比賽獲獎或指導學生參加省、市、縣、鎮級比賽獲獎的，一等獎分別加6、5、4、____分；二等獎