歷年高頻考題匯總根據往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考平潭縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）主要是使學生獲得關于所學內容的一個整體的表象，是所有教學活動的必經階段。A.感知教材B.運用知識C.激發學習動機D.理解教材【答案】：A2.（）是著眼于受教育者及社會長遠發展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨的教育。A.素質教育B.全民教育C.創新教育D.義務教育【答案】：A3.德育的永恒主題是（)A.愛國主義教育B.理想教育C.勞動教育D.自覺紀律教育【答案】：A4.教育教學要求的“一刀切”違背了人的身心發展的（）。A.順序性B.互補性C.不平衡性D.階段性【答案】：D5.指導學生的日常交往屬于（）。A.生活管理B.學習管理C.學習指導D.生活指導【答案】：D6.（）是通過德育活動在受教育者品德形成發展上所要達到的總體規格要求，亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。A.德育方法B.德育內容C.道德行為標準D.德育目標【答案】：D7.遺傳素質為人的發展提供了（）。A.方向性B.可能性C.必然性D.現實性【答案】：B8.—個班級人數不超過25個，可以采用（）的座位排列形式。A.矩形B.馬蹄型C.模塊型D.同心圓型【答案】：B9.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.氣質B.動機C.能力D.性格【答案】：D10.在我國的教育管理實踐中,學校對教師的行政處分決定以及對學生的處分決定，教師或學生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟。A.教育行政復議B.民事訴訟C.行政訴訟D.教育申訴【答案】：A11.教育心理學屬于（）和教育學交叉性質的科學。A.社會科學B.行為心理學C.哲學D.應用心理學【答案】：D12.在學習某課題前,使學生為將要學習的新課題積累必要的感性經驗，從而順利獲得新知識而進行的參觀是（)A.并行性參觀B.現實性參觀C.總結性參觀D.準備性參觀【答案】：D13.非課程性教學環節是（）。A.課堂講授B.軍事訓練C.實驗課D.習題課【答案】：B14.課的類型是由（）決定的。A.學生的學習過程B.教學的階段性C.教師備課時D.課的任務【答案】：D15.班集體形成的條件和前進的動力是（）。A.班主任的要求B.共同的活動C.共同的奮斗目標D.班級內部的矛盾斗爭【答案】：C16.個體身心發展的不平衡性要求（）。A.教育工作要循序漸進B.教育工作要因材施教C.教育工作要根據學生的不同年齡分階段進行D.教育工作要抓住發展的關鍵期【答案】：D17.根據埃里克森的心理社會發展理論，發展任務是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗著能力的實現的是（）。A.成年早期B.學前期C.學齡期D.青年期【答案】：C18.教育的“心理起源說”認為教育起源于（）。A.語言B.生產勞動C.動物本能D.模仿【答案】：D19.以杜威為代表的教育思想被稱作（）。A.實用主義教育思想B.永恒主義教育思想C.存在主義教育思想D.新托馬斯主義教育思想【答案】：A20.西方首先強調兒童在教育中的中心地位的是（）。A.杜威B.赫爾巴特C.康德D.盧梭【答案】：A21.問題解決的過程包括發現問題、理解問題、提出假設和(，)。（）A.論證假設B.調查研究C.檢驗假設D.思維程序【答案】：C22.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.因材施教B.科學性與思想性結合C.直觀性D.理論聯系實際【答案】：A23.教育工作的出發點和歸宿是（）。A.教育規律B.教育方針C.教育目的D.教育任務【答案】：C24.根據皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發展處于（）。A.他律道德階段B.自律道德階段C.前道德階段D.后習俗階段【答案】：A25.公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利是（）。A.隱私權B.人身權C.名譽權D.榮譽權【答案】：B26.觀察學生在課堂上的表現，以了解學生的注意穩定性、情緒狀態和個性特征所采用的研究方法是（）。A.實驗法B.測驗法C.觀察法D.調查法【答案】：C27.教師給學生講努力學習可以讓他們以后過上好生活，是為了培養學生的（）。A.個體興趣B.間接興趣C.直接興趣D.情境興趣【答案】：B28.心理學的獨立宣言是（）。A.華生《在行為主義者看來的心理學》B.奈塞爾《認知心理學》C.馮特《生理心理學原理》D.弗洛伊德《夢的解析》【答案】：C29.教育心理學研究的核心內容是（）。A.教師B.教學過程C.學生D.學習過程【答案】：D30.短時記憶操作性強，因此又可以稱為（）。A.長時記憶B.工作記憶C.瞬時記憶D.內隱記憶【答案】：B31.認為心理健康的模式為“功能充分發揮者”的心理學家是（）。A.英格里士B.奧爾波特C.羅杰斯D.馬斯洛【答案】：C32.下列有關市教委規定"按學業中等水平學生完成的時間計算，每天作業時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業。②小學三至六年級控制在1小時以內。③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業年級不布置課外作業。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】：C33.在限定時間內產生大量的觀念，體現了創造性思維的（）特征。A.流暢性B.發散性C.獨創性D.靈活性【答案】：A34.馬斯洛的需要層次理論認為，人類需要的最高層次是（）。A.自我實現B.歸屬C.尊重D.生理【答案】：A35.認為人格發展是連續化、統合化、個性化的成長過程在心理學家是（）。A.埃里克森B.霍妮C.榮格D.弗羅姆【答案】：C36.我不承認有任何“無教育的教學”，“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段”。赫爾巴特的這些言論表明了德育應該具有（）功能。A.教育性B.文化性C.個體性D.社會性【答案】：A37.根據各級各類學校任務確定的對所培養的人的特殊要求，我們習慣上稱為（）。A.教育方針B.教育目的C.培養目標D.教學目標【答案】：C38.下列屬于影響遷移的個人因素的有（）。A.年齡和學習材料B.智力和學習環境C.學習目標和態度D.認知結構和態度【答案】：D39.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）。A.意圖性侵犯B.動機性侵犯C.行為性侵犯D.敵意性侵犯【答案】：D40.要解決我國學校班級管理中存在的問題，必須建立以（）為本的班級管理新機制。A.班干部B.班主任C.學生D.教師【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.情緒和情感（）A.以需要為中介B.與認識過程無關C.是一種主觀感受D.會引起生理變化【答案】：ACD42.關于教師道德的調節功能，以下說法正確的是（）。A.主要有兩種方式：他律性的社會調節和自律性的自我調節B.道德是調節教育活動關系和秩序的唯一手段C.道德調節最終依靠道德自覺性來實現D.是教師道德最主要、最基本的功能【答案】：ACD43.工勤人員加強職業道德情感修養應注重培養（）。A.責任感B.榮譽感C.正義感D.良心感【答案】：ACD44.樹立信用至上要做到（）。A.反對不明是非、不分善惡、盲目信任B.注重每一個細節，積淀個人信譽C.要維護職業集體的榮譽D.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任【答案】：AD45.以下關于價值觀問題的說法正確的是（）。A.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一般看法和根本觀點B.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩定的特點C.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩定的立場、態度和觀點的總和D.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD46.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.對教育觀念的糾偏B.對教育規律的再認識C.堅持教育的公益屬性D.強化教育改革成果【答案】：ABC47.職業道德乃是從業人員的（）。A.嘴上談資B.成功之源C.立身之本D.立足職場的唯一要素【答案】：BC48.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.態度定勢的形成C.了解道德規范D.了解道德評價能力【答案】：CD49.所謂企業信譽，正確的理解有（）。A.企業信譽是樹立企業形象的關鍵B.企業信譽與企業產品質量和服務質量緊密聯系C.企業信譽是短時間通過大規模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理D.良好的企業信譽能夠帶來經濟效益【答案】：ABD50.職業道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業道德意識B.職業道德規范C.職業道德準則D.職業道德活動【答案】：ABD51.文明職工的基本要求是（）。A.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求B.學習科學技術知識，在業務上精益求精C.生產活動中做到安全、衛生、文明D.遵守國家法律法規企業的各項紀律【答案】：CD52.職業權力有下列哪些特點（）。A.職業權力的回報性B.職業權力的隱蔽性C.職業權力的利己性D.職業權力的權威性【答案】：BCD53.在職業活動中，要做到公正公平就必須（）。A.按原則辦事B.發揚團隊精神，增強內部凝聚力C.正確處理部門之間、部門內部各種關系D.不徇私情【答案】：ACD54.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.明確管理責任分工C.通過案例加強安全教育D.加強設施檢查消除隱患E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：BCDE55.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表現不同D.品德的發展要依靠具有個體差異性的內在力量【答案】：ABCD56.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括（）A.預防功能B.矯正功能C.教育功能D.治療功能【答案】：AC57.個體心理現象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.情意過程B.心理過程C.心理特性D.認知過程【答案】：BC58.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件C.教學方法是為教學目的服務的D.教學方法是一個具有不同層次的系統【答案】：ABCD59.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的下屬B.管住自己的嘴C.管住自己的權D.管住自己的腳【答案】：BCD60.對教育規律的再認識正確的是（）。A.堅持全面發展規律B.堅持因材施教規律C.堅持身心和諧發展規律D.堅持知行合一規律【答案】：ABCD61.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師職業道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現C.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發展D.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成【答案】：BCD62.[]廉潔從教的內容包括（）A.自覺抵制社會不良風氣B.發揮奉獻精神C.不利用職權之便謀取私利D.堅持高尚情操【答案】：ACD63.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小