2/2收集整理，僅供參考2022年白河縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.教育能力B.管理能力C.教學效能感D.組織能力【答案】：C2.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.練習法B.討論法C.問答法D.講授法【答案】：C3.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統規劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學設計B.教學計劃C.教學原則D.教學大綱【答案】：A4.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合適的安排應該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業B.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為C.只有按時完成家庭作業后才能看電視D.規定每周看電視的適當時間【答案】：C5.（）又稱現場教學，是教師根據教學目的和要求,組織學生進行實地考察、研究,使學生獲取新知識，鞏固、驗證舊知識的一種教學方法。A.參觀法B.實踐活動法C.演示法D.實驗法【答案】：A6.在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。A.資源管理策略B.復述策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：B7.已經獲得的知識、動作技能、情感和態度等對新的學習的影響稱為學習的（）。A.動機B.策略C.技巧D.遷移【答案】：D8.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.形象直觀B.理性概括C.感性概括D.言語直觀【答案】：C9.從道德修養的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.生來就有的C.遺傳決定的D.自發產生的【答案】：A10.情感領域的教學目標根據價值內化的程度分為（）。A.四個等級B.三個等級C.五個等級D.兩個等級【答案】：C11.1924年，我國第一本《教育心理學》教科書出版，其作者是（）。A.蔡元培B.潘菽C.廖世承D.陶行知【答案】：C12.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發”這種啟發之說，提出這一思想的是（）。A.孟子B.墨子C.孔子D.荀子【答案】：C13.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.精細加工策略B.元認知策略C.資源管理策略D.認知策略【答案】：B14.（）是指某一時刻或某段時間內相對穩定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.心理狀態系統B.人格動力系統C.自我調控系統D.心理特征系統【答案】：A15.認知結構學習理論的提出者是（）。A.布魯納B.桑代克C.斯金納D.奧蘇伯爾【答案】：A16.安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。A.聯結階段B.自動化階段C.認知階段D.評價階段【答案】：B17.智育目標包括三個方面：陳述性知識、認知策略和（）。A.特殊技能B.心智技能C.元認知D.程序知識【答案】：B18.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.利用線索的減少B.操作的意識控制程度增強C.動覺控制的加強D.運動圖式的形成【答案】：B19.如果說一個兒童是天才兒童，那么他的智力至少應該是（）。A.130B.120C.110D.140【答案】：D20.（）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。A.情緒B.態度C.能力D.道德【答案】：B21.技能的種類有（）。A.動作技能和操作技能B.智力技能和認知技能C.認知技能和操作技能D.工作技能和生活技能【答案】：C22.兒童自我意識與自我教育能力的發展是有規律性的，大致是從自我中心發展到“他律”，再從“他律”發展到“（）”。A.自我疏導B.自律C.自我調控D.自我監督【答案】：B23.奧爾波特將一個最典型、最有概括性并對一個人的各方面行為均產生影響的特質稱為（）。A.首要特質B.共同特質C.中心特質D.動力特質【答案】：A24.在實踐過程中，在價值認識基礎上所形成的對客體價值的一種穩定看法或思維定勢就是我們所說的（）。A.價值觀B.人生觀C.世界觀D.道德觀【答案】：A25.（）興起于20世紀70年代,是當代西方教育理論界占主導地位的教育思想。A.實用主義教育學B.文化教育學C.實驗教育學D.批判教育學【答案】：D26.《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿（）周歲的公民。A.14B.18C.15D.16【答案】：B27.下列屬于社會文化的是（）。A.企業文化B.民族文化C.制度文化D.學校文化【答案】：B28.教師教學反思的最主要研究視角是（）。A.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思B.以回顧學生的視角進行反思C.以教師的視角對自己的教學進行反思D.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學【答案】：C29.在影響人的身心發展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發展中起（）。A.動力作用B.基礎作用C.決定作用D.主導作用【答案】：D30.提出德育的體諒模式的學者是（）。A.皮亞杰B.彼得·麥克費爾C.科爾伯格D.班杜拉【答案】：B31.心理發展遵循從低級到高級，從簡單到復雜的邏輯，體現了人格發展基本特性中的（）。A.連續變化中的階段性B.共同模式下的差異性C.定向發展中的順序性D.統一發展中的不均衡性【答案】：C32.師德修養的時代性特點需要教師（）。A.向西方發達國家學習，重新確立師德規范B.隨時代變化，徹底變革師德內涵C.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德D.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統【答案】：C33.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.討論法B.案例教學法C.多媒體教學法D.講授法【答案】：A34.中樞神經系統由（）組成。A.腦和脊髓B.腦和反射弧C.突觸和反射弧D.脊髓和突觸【答案】：A35.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內涵是（）。A.教育不問學生出身貴賤B.教師應當關心愛護學生C.教師應當以身作則D.教師應當謙虛【答案】：A36.實現各級各類學校培養目標的教學設計方案界定的是（）。A.狹義課程B.廣義課程C.教輔材料D.教材【答案】：A37.德育過程結構的構成要素是（）。A.教育者、受教育者、教育內容B.教育者、受教育者、德育內容、德育方法C.教育者、受教育者D.教育者、受教育者、教育環境【答案】：B38.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據班杜拉社會學習理論,適當的做法是（）。A.避免學生觀看這類影視片B.對有模仿行為的兒童進行說服教育C.影片中盡量少描寫反面人物D.影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”【答案】：D39.（）是學校班級間互相聯系的紐帶。A.學生B.共青團C.班主任D.班干部【答案】：C40.學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種（）。A.活動課程B.顯性課程C.隱性課程D.核心課程【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】：AC42.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.動力特質、能力特質和氣質特質B.個別特質和共同特質C.體質特質和環境特質D.表面特質和根源特質【答案】：ABCD43.下列選項中，存在著去個性化現象的是（）。A.球迷鬧事B.團伙斗毆C.集體起哄D.隨大流【答案】：ABC44.教師與家長的合作存在哪些誤區？（）。A.教師一言談B.排斥家長C.利用家長D.向家長推卸責任【答案】：ABCD45.為什么說敬業是從業人員取得事業成功的保證（）。A.強烈的敬業精神是從業人員做好工作的前提B.敬業意味著工作與生活的樂趣C.敬業精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會D.敬業是人生的關鍵，是人生制勝的法寶【答案】：BD46.注意的基本特征是（）A.指向性B.集中性C.間接性D.概括性【答案】：AB47.下列選項中，體現誠實守信的有（）。A.唯利是圖B.產品貨真價實C.客戶第一D.遵守承諾和契約【答案】：BCD48.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.無民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.代理民事行為能力人【答案】：ABC49.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩定的因素有（）A.任務難度B.運氣C.努力D.能力【答案】：AD50.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的（）A.反饋過程B.順應過程C.同化過程D.調整過程【答案】：BC51.職業道德價值取向培育目的的具體表現是（）。A.樹立愛崗敬業、責權相等的道德信念B.夯實堅定的政治方向C.培養誠實守信的道德情操D.熱愛祖國，忠誠做事【答案】：ABC52.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.目的指向性B.認知操作性C.操作序列性D.問題情境性【答案】：ABCD53.教師道德修養的特點有（）。A.長期性B.自覺性C.曲折性D.主觀性【答案】：ABC54.關于職業幸福基本要求應該處理好幾個關系表述正確的是（）。A.正確處理好創造職業幸福和享受職業幸福的關系B.正確處理好國家利益和集體利益的關系C.正確處理好物質生活幸福和精神生活幸福的關系D.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關系【答案】：ACD55.公私分明是做人的美德。在市場經濟條件下，正確的做法是（）。A.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.經得起金錢、物質利益的誘惑，不做有損企業的事情C.擺正個人利益與企業利益、國家利益的關系，做到公私分明D.在現實條件下，人在河邊走.【答案】：BC56.敬業精神的基本特征有（）。A.務實B.持久C.主動D.隨意性【答案】：AB57.在人類社會生活中，道德把現實社會中的現象、關系和行為，區分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當的和不應當的，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現實。那么道德對社會現實的認識作用有（）。A.顯示現實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發展的遠景B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德理想的抉擇D.提供關于現實社會關系狀況的知識【答案】：ABD58.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.設計方案B.評價結果C.理解問題D.執行方案【答案】：ABCD59.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.關鍵詞法B.位置記憶法C.視覺想象D.首字詞聯詞法【答案】：ABCD60.每個從業人員在職業工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.愛崗敬業B.辦事公道C.服務群眾D.誠實守信【答案】：ABC61.在寫教案涉及知識的難點時，應重點考慮的知識有（）。A.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識B.現象復雜、文字概括性強的定律或定理C.概念相通、方法相似的知識D.