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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀句子,看拼音寫詞語。
(1)shì
jiè,在變化,萬物在zì
yóu
shēng
zhǎng到處充滿shēngjī。
(2)很久以前,天上有十個太陽,rén
lèi的生活十分jiān
nán。
(3)經過老師的教育后,我下定jué
xīn要努力xué
xí。
二、積累運用
2、讀句子,用“√”給加點的字選擇正確讀音。
(1)我很納悶(mēn
mèn),今天怎么這么悶(mēn
mèn)熱。
(2)這家店鋪(pū
pù)的門口,鋪(pū
pù)著紅地毯。
(3)我們喊著口號(háo
hào)去郊游,突然傳來一聲聲野豬的哀號(háo
hào)聲。
3、我會補充詞語,再完成練習。
①引人()()
②()()采烈
③()()如洗
④萬里()()
⑤繁榮昌()
⑥()圖強
(1)形容高興的詞語是______。(填序號)
(2)表示高興的詞語我還能寫出兩個____________、____________。
(3)我們應該努力學習,____________,把我們的國家建設得更加____________。(填序號)
4、1按要求寫一寫。
1.股(寫出同偏旁的字)
____________
____________
____________
2.毛茸茸(ABB式)
____________
____________
____________
3.搖搖晃晃(AABB式)
____________
____________
____________
4.憤怒(形容生氣)
____________
____________
____________
5.興高采烈(形容高興)
____________
____________
____________
6.悲傷(形容難過)
____________
____________
____________
5、先給詞語分類,再選詞填空。
憤怒
興高采烈
悲傷
火冒三丈
開心
痛哭流涕
形容高興:____________
形容難過:____________
形容生氣:____________
選擇恰當的詞語填空:
我______地告訴媽媽:“我這次期末考試語文得了98分。”
6、在括號里填上合適的標點符號。
(1)那里景色秀麗神奇(
)尤其是那些怪石(
)有趣極了(
)
(2)媽媽說(
)請爸爸告訴我們(
)螺絲刀放在哪兒(
)
(3)那美麗如畫的山水(
)怎能不令人流連忘返(
)
7、1我會按要求填空。
山(清)水(秀)
(
)勝(
)跡
五(
)十(
)
喜洋洋
__________________
_________________
____________________
抓小雞
講_________________
拍______________
寫________________
三、語言擴展
8、根據要求改寫句子。
(1)大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。(仿寫比喻句)
_____________________
(2)蜘蛛足足忙了一個星期,才織完那條長長的圍巾。
________,才_______________。
(3)設問句:蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢?就賣口罩吧。(換一種說法)
_______________________________
9、根據學過的課文內容填空。
(1)我______________,稱______________,______________美,可入畫。
(2)我會背十二生肖:子鼠_________、牛、寅_________、卯_________、辰_________、已蛇、午_________、未羊、申猴、酉_________、戌狗、亥豬
(3)給下列節日選擇對應的習俗。(填序號)
①掃墓
②貼對聯
③登高
④乞巧
春節_________
清明節_________
七夕_________
重陽節_________
四、閱讀與理解
10、課外閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天,路邊站著一個小雪人。②她有兩只桂(guì)圓做的眼睛,一根胡蘿卜做的長鼻子,還有一頂咖(kā)啡(fēi)色的絨帽,模樣兒真惹(rě)人喜歡!③一只小松鼠來了。雪地里找不到一點兒吃的東西,小松鼠很餓(è)很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓,肚子不餓了。④“謝謝你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來了。雪地里找不到一點兒吃的東西,小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜,肚子不餓了。⑥“謝謝你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。1.這篇文章一共有(
)個自然段。
2.找出描寫小雪人樣子的句子,并用“_____”畫出來。
3.小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠,把做鼻子的胡蘿卜給了___________。
4.你想對小雪人說些什么呢?把它寫出來吧!
_________________
五、書寫與運用
11、生活中的語文。
聽了同學們的討論,請你說一說自己長大以后想做什么,并說明理由。
_______________________
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