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第第頁課外閱讀個人心得體會

課外閱讀個人心得體會1

我常常會遇到一些同學說，不知道一些成語或者詞句怎么用，不知道作文如我始終都寵愛閱讀課外書籍，每天都會利用時間來閱讀，比方放學后，比方何寫才能夠提升，其實只要我們多閱讀一些學問，無論是課內還是課外的書籍，在假期內都是我閱讀的時間，課外閱讀能夠增加學問，更能夠讓我們學到更多的我們都常常閱讀自然而然我們就能夠學會如何寫作，學會如何運用各種詞語提升東西。

自己的技能，從而間接的提升了我們的語文成果，但是需要持之以恒，每天都必由于我常常閱讀課外書籍，我在寫作文時，能夠輕易的運用好每個文字，同需要堅持閱讀，多閱讀才有效，而不是一時興起就來閱讀。這并沒有什么用。

時也能夠看到更多不同的'文化，風俗，學習許多人生哲理，讓我得到了極大的成我盼望大家都能夠寵愛閱讀課外書籍，從而提升自己如我一樣，能夠在其中長。從閱讀中找到更加好玩的學問，豐富自己的學問儲備，對我們來說這是成長，學到東西來提升自己的成果，增長自己的見識。

更是一次體驗，課外閱讀的好處不光是這些，更能夠提升我們的閱讀理解技能。

課外閱讀個人心得體會2

同的《送別》同時動情地朗讀《城南舊事》的序言，給同學創設了良好的閱讀情它是學問的殿堂，它是聰慧的黃藏，它是通向真理的路，我是翱游學問海洋境，激發了同學的情感共鳴，讓同學有了走進這本書的急迫心情。然后我對同學的舟，他就是我的好伴侶——書。

進行了讀這本書方法的指導，首先由書名開展想象;接著先讀序言;然后引導同學書是學問的'源泉，是好科學的階梯，是生命的搖籃，是打開學問寶庫的金鑰看名目，同學通過書名、序言、名目對整本書的內容有了或許的印象，接著，我匙，生活中沒有書籍，如同生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。

通過出示人物圖片和人物精彩的片段描寫，讓同學對人物有了基本的認識。最終，書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會我要善待成長，哪怕風雨侵蝕，書籍會我播放了電影《城南舊事》中的一些精彩片段，讓同學詳細地感受這本書中人物給你流去心中的委屈，哀痛，可以引發你心中各種各樣的情感，可以讓你的心情特點，尤其電影中的英子，說話聲音悅耳純潔，表情豐富純潔，讓同學非常寵愛，得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，啊!我閱讀我歡樂。

迫不及待走進書中，體會英子的悲歡離合與酸甜苦辣。

我愛讀書!書是一匹馬，讓我在學問的原野中奔跑!書是一雙翅膀!讓我在奇異上好閱讀指導課是同學有效閱讀的第一步，我們要細心撰寫教案，尤其要制的世界里自由翱翔!書是多彩的筆，在我的心中畫著學問的藍圖，書更是我最好作精致的課件，讓圖片

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