第1課時(shí)StarterUnit1—Unit4

自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit4自學(xué)反饋重點(diǎn)突破自學(xué)反饋類(lèi)別課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯拓展1.please→(形容詞)高興，滿(mǎn)意________→(名詞)________2．meet→(名詞)________3．two→(序數(shù)詞)________→兩次________4．one→(序數(shù)詞)________→一次________5．friend→(形容詞)________→(形容詞的反義詞）________→(名詞)友誼________6．China→(形容詞)________7．who→(所有格)________8．radio→(復(fù)數(shù))________pleasedpleasuremeetingsecondtwicefirstoncefriendlyunfriendlyfriendshipChinesewhoseradios第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit4類(lèi)別課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯拓展9.this→(對(duì)應(yīng)詞)________→(復(fù)數(shù))________→(復(fù)數(shù)的對(duì)應(yīng)詞)________10．they→(賓格)________→(形容詞性物主代詞)________→(名詞性物主代詞)________→(反身代詞)________11．help→(形容詞)________12．there→(對(duì)應(yīng)詞)________13．my→(復(fù)數(shù))________→(名詞性物主代詞)________→(復(fù)數(shù)的名詞性物主代詞)________14．play→(名詞)播放機(jī)________thatthesethosethemtheirtheirsthemselveshelpfulhere自學(xué)反饋重點(diǎn)突破ourmineours

player第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit4inEnglish短語(yǔ)歸納1.用英語(yǔ)________________2．電話(huà)號(hào)碼________________________3．名字________________4．姓________________5．中學(xué)，初中________________6．鉛筆盒，文具盒________________7．學(xué)生卡，身份證________________8．請(qǐng)求，懇求(給予)________________9.一套，一副，一組________________10．在沙發(fā)上________________11．在椅子下________________12．在書(shū)包里________________13．快點(diǎn)兒________________14．錄音機(jī)________________15．飛機(jī)模型________________telephone/phonenumberfirst/givenname

last/familynamemiddleschoolpencilboxIDcardask…forasetofonthesofa自學(xué)反饋重點(diǎn)突破underthechairintheschoolbagcomeontapeplayer

modelplane第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit4句型再現(xiàn)1.“這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”“橙子。”—_____________________________inEnglish?—________________．2．這是什么顏色？_________________isit?3．“你叫什么名字？”“艾倫。”—________________？—___________________Alan.4．那是我的家人。那是我的父母。________myfamily.________myparents.5．這里有兩張我的漂亮的全家福。________twonicephotosofmyfamily.6.“打擾了，格雷絲。這是你的鉛筆嗎？”“是的，謝謝你。”—________，Grace.________yourpencil?

—Yes,____________.What'sthisIt'sanorangeWhatcolorWhat'syournameMyname's/I'mThat'sThoseareHereareExcusemeIsthis自學(xué)反饋重點(diǎn)突破thankyou第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit4句型再現(xiàn)7．“這些是你的書(shū)嗎？”“不是，是她的。”—__________________yourbooks?—No,________________.________________.8．這本詞典(是誰(shuí)的)呢？_________________thisdictionary?9．“安娜，謝謝你的幫助。”“不客氣。”—______________________，Anna.—You're________.10．找老師要它。________theteacher________it.11．給我發(fā)電子郵件到maryg2@。____________________________maryg2@．12．撥打電話(huà)685－6034找我。_____________________________________685－6034.

Arethesetheyaren'tWhat/HowaboutThankyouforyourhelpwelcomeE－mailmeat

AskforCallmeat自學(xué)反饋重點(diǎn)突破They'rehers第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit4語(yǔ)法結(jié)構(gòu)1.名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成及規(guī)律。[詳見(jiàn)P81，語(yǔ)法互動(dòng)(一)]2．be動(dòng)詞的用法。3．人稱(chēng)代詞和物主代詞的區(qū)別及用法特點(diǎn)。[詳見(jiàn)P85，語(yǔ)法互動(dòng)(三)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit4詞匯點(diǎn)睛comeon快點(diǎn)[點(diǎn)撥]comeon可用于以下場(chǎng)合：(1)表示“快點(diǎn)兒”時(shí)，用來(lái)催促別人。Comeon!It'sgettingdark.快點(diǎn)！天要黑了。(2)表示“請(qǐng)求、鼓勵(lì)、勸說(shuō)”等，意為“來(lái)吧”。Comeon!Lucy.Don'tbesoshy.來(lái)吧，露西！別不好意思了。(3)用于體育競(jìng)賽等場(chǎng)合鼓勵(lì)隊(duì)員，意為“加油”。“Comeon,LiHua！”shoutedthestudentsofClassOne.“李華，加油！”一班的學(xué)生喊道。[拓展]come的相關(guān)短語(yǔ)：comein進(jìn)來(lái)comeout出來(lái)，出版comefrom來(lái)comeback回來(lái)cometrue實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)重點(diǎn)突破自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit41house/home/family[辨析]

巧記不同的“家”：“房子”(house)里住著“一家人”(family)，這就是“家”(home)。[拓展]family作整體概念“家庭”講時(shí)，看作單數(shù)；作“家庭成員”講時(shí)，看作復(fù)數(shù)。home有“家鄉(xiāng)；故鄉(xiāng)”之意。Mr.Richard'sfamilyisverylarge.理查德先生家是一個(gè)大家庭。(單數(shù))Myfamilyareverywell.我的家人身體都很好。(復(fù)數(shù))自學(xué)反饋重點(diǎn)突破巧辯異同第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit4中考典例[2013·河南]HewasborninItaly,buthehasmadeChinahis________．A．family

B．a(chǎn)ddress

C．houseD．homeD自學(xué)反饋重點(diǎn)突破D根據(jù)but可知他把中國(guó)當(dāng)成自己的故鄉(xiāng)，故選D。解析

第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit42one/it自學(xué)反饋重點(diǎn)突破詞條用法復(fù)數(shù)one可用來(lái)代替上文提到的同類(lèi)中不確定的一個(gè)人或物。onesit指上文提到的同一個(gè)事物。they或themIdon'tlikeredapples.Pleasegivemesomegreenones.我不喜歡紅蘋(píng)果，請(qǐng)給我一些青蘋(píng)果。Thereissomewaterhere,butitisnotclean.這里有些水，但不干凈。第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit4中考典例

[2014·嘉興]I'mlookingforabank,butIcan'tfind________．A．it

B．one

C．this

D．thatB自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit43good/fine/nice/well自學(xué)反饋重點(diǎn)突破good表示質(zhì)量“好”，品質(zhì)“好”。fine表示質(zhì)量好、做工精；身體健康；天氣晴朗。nice表示美好的，美味的，漂亮的，友好和藹的。well作形容詞時(shí)，表示身體健康(＝fine)；作副詞時(shí)，表示“好”，修飾動(dòng)詞。HecannotspeakEnglishwell,buthisChineseisverygood.他英語(yǔ)說(shuō)得不流利，但漢語(yǔ)說(shuō)得很好。(well是副詞，good是形容詞)I'mquitewell.我很健康。(well是形容詞)Itisafinedaytoday.今天是個(gè)好天氣。(fine是形容詞)第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit44say/speak/talk/tell(1)say強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)的內(nèi)容；還可表示“(某處)寫(xiě)有……”。IcansayitinEnglish.我能用英語(yǔ)說(shuō)它。(2)speak作不及物動(dòng)詞時(shí)，強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)的動(dòng)作；作及物動(dòng)詞時(shí)，后面加語(yǔ)言。Thebabycan'tspeak.這個(gè)嬰兒不會(huì)說(shuō)話(huà)。YangLinspeaksEnglishwell.楊林英語(yǔ)說(shuō)得很好。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit4(3)talk強(qiáng)調(diào)兩個(gè)人之間的談話(huà)，常用于talkwith/tosb.(和某人交談)和talkaboutsth.(談?wù)撃呈?。SheistalkingwithLucyinEnglish.她正在和露西用英語(yǔ)交談。(4)tell意為“告訴，講述”，后面常接雙賓語(yǔ)。Lucytoldmethegoodnews.露西告訴了我這個(gè)好消息。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit45lookfor/find/findout(1)lookfor意為“尋找”，強(qiáng)調(diào)找的動(dòng)作和過(guò)程。(2)find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果。(3)findout意為“查出，獲知”，強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)研究、調(diào)查而得知。Canyoufindoutwhattimethetrainwillleave?你能查出火車(chē)什么時(shí)候開(kāi)嗎？Ilookedformybookinmyschoolbag,butIcouldn'tfindit.我在書(shū)包里找我的書(shū)，但是沒(méi)有找到。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit46some/any(1)some和any都意為“一些”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。(2)some常用在肯定句中，any多用于否定句、疑問(wèn)句及條件句中。Givemesometea.給我一些茶。Arethereanydesksintheclassroom?教室里有課桌嗎？[注意]

在下列情況下應(yīng)用some：(1)在表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)、建議的疑問(wèn)句或說(shuō)話(huà)人希望得到對(duì)方肯定回答的疑問(wèn)句中。(2)在肯定句中，any修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，意為“任何一個(gè)”，some修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，表示“某一個(gè)”。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit47always/usually/often/sometimes/seldom/never頻度從強(qiáng)到弱遞減：always>usually>often>sometimes>seldom>never，具體如下：always總是，一直；usually通常；often經(jīng)常，常常；sometimes有時(shí)，不時(shí)；seldom很少，幾乎沒(méi)有；never從來(lái)不，未曾[注意]

一般來(lái)說(shuō)，頻度副詞通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前。sometimes比較活躍，還可位于句首或句尾。對(duì)頻度副詞提問(wèn)用howoften。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit48Excuseme./Sorry./Pardon?三者分別用于以下場(chǎng)合：自學(xué)反饋重點(diǎn)突破Excuseme.(1)用于向他人詢(xún)問(wèn)事情(如問(wèn)路)時(shí)。(2)用于有事請(qǐng)他人幫忙時(shí)。Sorry.(1)向?qū)Ψ街虑傅挠谜Z(yǔ)，答語(yǔ)通常是That'sallright./Notatall./Nevermind./Itdoesn'tmatter.等。(2)Sorry.還可用來(lái)表示對(duì)別人的同情。Pardon？(1)用于因做錯(cuò)了事向別人道歉，或談話(huà)提出異議前，意為“請(qǐng)你原諒”。(2)當(dāng)沒(méi)聽(tīng)清對(duì)方的話(huà)，請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)時(shí)，意為“請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍”。第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit41Whataboutthisdictionary?這本詞典(是誰(shuí)的)呢？[點(diǎn)撥]“What/Howabout…？”意為“……怎么樣？”，其后接名詞、代詞或動(dòng)詞－ing形式。常用在以下場(chǎng)合：(1)向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請(qǐng)求。Whataboutgoingoutforawalk?出去散散步好嗎？(2)征詢(xún)對(duì)方的看法或意見(jiàn)。Whataboutherplayingtheviolin?(你認(rèn)為)她的小提琴拉的怎么樣？句型透視自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第1課時(shí)┃StarterUnit1—Unit4(3)詢(xún)問(wèn)天氣情況或身體狀況。Whatabouttheweatherinyourhomet