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文檔簡介
東北大森林白雪的海洋教學目標1、通過品讀感悟、想象畫面，了解東北大森林一年四季美麗的景色。2、聯系上下文，理解冒、抽出、封、浸等詞語的意思，體會作者用詞的準確、生動、貼切。春
野草的葉尖從積雪下面冒出來了，樹木抽出了新的枝條。
草地上，到處開著紅的、黃的、白的野花，有野玫瑰、野百合，還有許多你連名字也叫不出來的花。
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小螞蟻出來覓食，蜜蜂忙著釀蜜了，黑熊踱來踱去，想著法子找蜂窩偷蜜吃。小鹿的頭上長出了一對嫩角，它們是最愛美得。
花的海洋、綠的世界第三自然段的學習方法：１.先讀課文，感受東北大森林春季的美麗。２.抓住作者描寫景物特點的詞句進行理解。３.通過感情朗讀，再次體會森林春天的美麗。合作學習提綱：１.讀一讀，想一想，東北大森林的夏、秋是怎樣的？通過哪些景物來描寫的？２.議一議，作者是怎樣抓住景物特點來描寫的，找找出重點語句，談談理解。３.想一想，置身于這樣的景色之中，你會感受到什么，把這種感受讀出來。夏
夏天，一層又一層的樹葉把森林封得嚴嚴實實，空氣又悶又濕，幾乎一點兒也不流動。（樹多、茂盛）浸
早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在了奶白色的濃霧里。霧濃
太陽出來了，千萬縷金色的光透過樹梢，像利劍一樣刺透了濃霧，照在濕漉漉的草地上。霧濃霧的海洋秋
秋天，許多樹的葉子變成了黃色，有的卻變得火一樣紅。這時，松柏顯得更加蒼翠了。秋風吹拂著樹林，發出嘩嘩的聲響，就像海邊的浪濤。色彩絢麗
松鼠在樹枝上遲鈍地爬著，它靠秋天收藏在樹洞里的山果過日子。
松鼠忙起來了，不停地把山果子搬進樹洞里。它們這是在為度過漫長的冬天做準備。遙相呼應色彩的海洋拓展練習：一、說說下列語句是描寫大森林哪個季節的。1、紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。（）2、白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。（）3、太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。（）4、層林盡染，極目遠眺，天高云淡。（）5、一片銀妝，四季常青的美人松映襯著皎潔晶瑩的冰雪世界。（
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