【推薦】推薦，介紹，建議最好去選擇你看中的答案，推舉；指把好的人或事物向人或組織介紹，希望被任用或接受。以下是為大家收集的讀書推薦卡內容范文(通用3篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。它講述了一個叫魯濱孫的人因為愛好探險不幸流落荒島，在島上靠著頑強的意志和堅定的信念，克服了種種意想不到的困難，沒有住處，自己砍樹；沒有食物，自己嘗試著打獵、種谷子、馴山羊、曬葡萄干……他還在野人手中救下了俘虜，在自己的教化下成了忠實的仆人。在我們的習生涯中，我們一路向前，路是平坦的，即使有一些阻礙，也是爸爸媽媽們替我們擋去。在平常生活中，父母總是認為學習最重要，衣服他們洗，飯也他們做，為了讓我們節省時間學習，一些很簡單的家務事，也都是家長做。雖然學習很重要，但是從小鍛煉獨立，堅毅的性格和遇到突發事件時的應變能力更為重要。讀完這篇課文，我不禁想到如果是我們流落荒島，我們會怎樣？在荒島上叫天天不應，叫地地不靈的險境下，我們能像魯濱孫一樣很快鎮定下來，了解處于什么樣的困境嗎？不，我們不會，我們會驚惶失措，不會考慮到現實的處境，更沒有自救的能力。在沒有食物的荒島上，我們會像魯濱孫一樣，自己打獵，嘗試種地嗎？不，我們不會，我們只會撿食野果，等待死亡的降臨。在野人撕咬自己的同類時，我們有膽量像魯濱孫一樣勇敢地站出來嗎？不，我們不會，我們會以最快的速度躲得越遠越好，恐懼不安的為自己祈禱。我們不得不承認自己的懦弱，在毫無波浪人大海上，讓我們學會不要一味地依賴。一個人在荒島上居然生活了二十八年，靠得是什么呢？靠得是活下來的堅定信念，靠得是戰勝困難的勇氣和智慧。在我們的學習生活中遇到了困難，也一定要學一學魯濱孫戰勝困難的精神！每個人的心中都有一個風箏，它拴著正直、勇敢、善良、忠誠。它是象征我們人格的風箏，讓我們勇敢地追尋那支風箏。《追風箏的人》講述的是年少時的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺，他本與仆人哈桑情同手足，但他卻也存在等級觀念和宗教種族觀念。因此阿米爾捉弄哈桑之后，盡管心懷愧疚，但仍然得到自我辯解和自我原諒。但在一次風箏比賽后，因為阿米爾的懦弱間接地逼走了哈桑，不久后看書也隨父親去美國。成年后的他無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土。卻發現了一個驚喜謊言。他一點點探索，在戰爭中的阿富汗，他歷經千辛萬苦終于找到了已經離世的哈桑的兒子，找回了那支他曾丟棄了的風箏。這本書讓我深深地震撼，原本的阿米爾是懦弱的，無法保護也無法面對自己的伙伴。好在他還是找回了失去的心，可是，在生活中并不是每一次傷害都可以彌補的。有的風箏是再也找尋不到的。所以說阿米爾是幸運的。這也使我聯想到學習，當我們遇到難題時，有時是懦弱地遠離難題，有時盜取別人的方法解決難題，難題于我們而言，難道不是一次好的鍛煉機會嗎?正確的應該是迎難而上。抓住成長的機會，抓住即將遠走高飛的“風箏”。細細想來，我們似乎比阿米爾更幸運，他與哈桑再也回不去了，他的“風箏”是殘缺的，而在這“風箏”的背后，附著的是人性、是誠實、勇敢、善良的品質。是我們人格的一部分。只有不失去我們的“風箏”才算一個真正的“人”像年少的阿米爾，他那懦弱的表現使他的“風箏”丟失。即使后來不顧一切的救贖，得到的也只有殘敗的“風箏”得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。而罪惡導致的善行，卻是最大的救贖。在那飄蕩的風箏上有著對人命運的掌控。無論因什么，為什么，我們都應牢牢地抓住它，即使錯過了花滿枝椏的昨日，也不要錯過今朝。今天，我讀了一本十分有趣的書，這本書就是《魯濱孫漂流記》。我讀完后明白了很多。《魯濱孫漂流記》中，我感受最深的就是主人公魯濱孫在一次航海中，遭遇到了風暴的襲擊被拋到了荒島，他憑著堅強的毅力和樂觀的態度在荒島上頑強地生活了二十八年后重新回到故國的情節。在那次風暴中，整整一條船上十一個人，只有他一個人僥幸活了下來。但在那荒無人煙的孤島上什么也沒有，那晚他只好睡在樹上。第二天，他發現他們乘坐的那一條破船漂在了海邊上，于是，他便使盡渾身力氣，把船上所有能搬動的東西全都搬上了島上。然后他便開始安頓自己的居所和生活。在島上，他憑著自己聰明才干和吃苦耐勞的精神建好了房子，又連續做了兩張桌子、一把椅子、一個罐子、一件羊皮大衣……后來他每一天都帶一只羊回來，后來他有了一群羊。有一天，他在島上發現了一個人的腳印，他便把羊群分開來散養。兩年后，他又發現了一個燒過的火柴堆以及幾個人骨頭，這讓他更加害怕野人來吃他。有一天，他看見了三十多個野人，拉出兩個野人，殺了一個人，另一個野人就跑向魯濱孫的住所，魯濱孫打算救下這個野人，又給著個人取名叫做“星期五”，最后他救下來一個船的船長，船長很爽快地答應了帶魯濱孫回英國，魯濱孫在海上行駛了半年后回到了英國。讀了《魯濱孫漂流記》這一本書后，我覺得自己同魯濱孫比起來相差太遠了，有一次，我有一道不會的語文題，想了半天都沒有想出來，我問媽媽這道題怎么做，可媽媽也不知道，我就沒有做下去了。可魯濱孫他在慌島上沒有一個人也沒有什么工具，但他卻可以在慌島上生活下來。可我自己有一大堆的工具書，卻沒有做出這一道題，想到這我就又開始努力的思考這一道題。現在的小學生都像花園里的花朵，沒有一次經歷人生真正的挫折，無法面對生活的風風雨雨，就不會成為一個真正堅強的人【推薦】黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨員是構成政黨的基石和細胞。黨員的數量決定政黨的規模和群眾基礎，黨員的素質在很大程度上決定政黨的水平。下面是精心整理的黨員推薦意見怎么寫精選四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。該同志能對照《中國共產黨章程》、新時期共產黨員保持先進性的基本要求和黨員先進性的具體要求等標準，認真進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，原因分析深刻，整改措施具體。同志們對該同志實事求是地進行了評議，認為該同志：一、主要好的方面1、學習較認真；2、工作責任心較強，經常加班加點；3、業務較熟悉；4、黨性自身建設修養較好；5、能團結同志。二、存在的主要問題1、管理和協調欠缺；2、交辦的事情督促落實工作沒到位。三、今后努力的方向1、加強理論學習，努力提高素質，堅定理想、信念；2、牢固樹立服務的宗旨意識，轉變工作作風；3、要密切聯系群眾；4、要面對現實，開拓進取。×××同志在黨員預備期間，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺接受黨組織的考察教育。特別是從大學畢業進入公安隊伍工作后，在政治思想上更加嚴格要求自己，能堅持正確的政治立場，努力學習政治理論和業務知識，積極參加各項政治活動，認真履行黨員義務，堅持黨性鍛煉;在工作中，能刻苦鉆研業務，認真參加公安各項技能培訓，做到不怕苦、不怕累，帶傷堅持訓練，遵守各項規章制度，努力完成領導交給的各項安全保衛工作和執勤任務，扎實做好本職工作，把樹立共產主義遠大理想與做好當前的工作結合起來。平時能與周圍同志搞好團結，謙虛待人，作風正派，勇于改正存在的不足，能以合格黨員的標準嚴格要求自己。×××黨小組××××年×月×日XX，女，一九六六年三月十九日生，現有文化程度：大專，籍貫：XX省XX市，一九八九年十一月參加工作，現任XXXXX。XXX同志多年來能認真學習黨的路線、方針和政策，堅持用馬列主義毛澤東思想武裝頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高自己的政治素質，能夠理論聯系實際，不斷提高工作水平和工作能力，適應現代商業銀行的需要，把自己鍛煉成為一名合格的金融干部，被列為積極分子后，更是積極靠近黨組織，經常與支部黨員溝通思想，勇于聽取各方面意見，不斷改正缺點和不足，表現出較高的政治修養和素質。在實際工作中該同志能夠自覺以黨員標準要求自己，嚴肅認真，以黨的利益和群眾利益為重，一絲不茍盡職盡責，樹立全心全意為人民服務的思想，認真完成黨組織交給的每項工作任務。XXX同志工作作風嚴謹，工作態度認真，在日常工作、學習和生活中能夠幫助和團結同志，為人勤勉、誠實、謙虛。多年來在本職崗位上盡職盡責，能夠腳踏實、兢兢業業工作，業務上精益求精，鉆研業務知識，加班加點，以較強的責任心和較高的業務素質，圓滿完成了領導交辦的各項工作。不足：工作中有時有急躁情緒，應予以克服。鑒于XXX同志各方面表現，XXXX中心黨支部經過組織考核、外調和支部大會討論，由參加會議的四名黨員舉手表決：全票同意XXX同志成為一名中共預備黨員。1、抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。2、理論學習與業務工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學習指導上，進一步突出精準性和實效性，真正使理論學習產生應有的效果。3、對學習成果轉化重視不夠，在用理論指導工作上仍需加強，必須程度上存在“學用脫節兩張皮”現象，提議加大對理論學習成果轉化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學過不求學好”和“學歸學說歸說做歸做”的問題4、抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現象，提議改善理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。5、督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化表像化的現象，提議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。6、對這個黨的最新創新理論深度宣講不夠，尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高，提議邀請有關專家經過專題輔導進行深入解讀，以加深黨員干部的理解。7、班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，提議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。8、落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，提議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。9、對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現象，提議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。10、對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺學得散學得亂”的問題比較突出，提議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統性和計劃性。【推薦】提拔，漢語詞語，拼音：tíbá釋義：1、選拔提升。2、謂從深處向上提。亦以喻解救。3、提醒。4、猶挑選。下面是為大家整理的干部提拔推薦理由五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的領導；您好!我是xxx，19xx年xx月出生，xx人，一個自認為想干事、會干事、能處事的滿懷激情的青年干部，今天斗膽向您致信表露心聲、毛遂自薦，在順利入圍考察人選后，希望能成功勝出，為科學發展作出新的貢獻!一是自認為具有勇于突破的工作追求。我于20xx年到工作。近三年來，我始終懷著一顆積極進取、追求上進、懂得感恩的心，將崗位當事業，將事業當追求，在您和組織的關心下，在實踐中不斷成長，完成了從學生到領導干部的角色轉變。特別是去年提出和兩大抓手，堅持科，迎來了科事業發展的春天，進一步激發了我投身幸福建設的渴求與夢想，我欣然參加了今年干部考試，并成功入圍考察。二是自認為具有勝任職位的專業素養。根據的職位要求，從專業水平來說，我具有扎實的理工科知識功底，先后在大學取得機械工程及碩士學位，在研究博士學位，并留校擔任博士后研究員3年，專業對口，適崗性強。求學期間的指導老師知名學者，為本人在今后工作中，向上爭取科技項目、扶持資金和技術支持積累了豐富的人脈資源。在任職后，分管招商引資、科技工作，熟悉科技局工作性質和程序。三是自認為具有統籌駕馭的綜合能力。參加工作以來，先后任辦干部、玉辦公室主任，20xx年9月被任命為副書記，聯系。在不同崗位和職位的工作經歷中，我始終堅持“掌握基本的，精通專業的，熟悉相關的，了解高新的”學習要求，充分熟悉縣情、政情、民情，加深了對經濟工作和復雜問題的感性、理性和辯證認識，錘煉了自身組織協調能力、系統思維能力和駕馭全局能力，積累了較為豐富的領導工作經驗，自認為能夠勝任更加重要的崗位，能夠干出新的業績。尊敬的xx，您是具有敏銳眼光、戰略意識的實干型、睿智型領導，在您的統領和指揮下，全縣人民正朝著“xx”的宏偉目標奮進。作為一名胸懷抱負的青年干部，捧著一顆火熱赤誠之心，迫切希望為鍛造我能力和品質的沃土以真情回報，迫切希望堅守這份責任與擔當，全力為我縣事業貢獻自己的熱情與力量。在此，鄭重向您和組織提出請求，希望能提供更加寬廣的舞臺，實現人生的價值。此致敬禮xxx，女，xx族，19xx年x月出生，中共黨員，大學學歷，20xx年7月畢業于大學并分配到工作，先后從事工作，現任單位財務主管。在單位工作已有年了，在這年中，每一次崗位的變動，他都能愉快的接受和適應，也都能在短時間內掌握崗位須具備的基本技能，及時調整自己的工作思路并積極付諸行為，順利的完成崗位所需的角色轉換。踏踏實實，認認真真的完成崗位賦予的各項職責及上級交辦的各項工作任務。由于工作業績突出，曾獲得榮譽。(這段還請客戶自行完善)該同志思想上成熟，忠于事業，政治信仰堅定；組織領導上修身立德，公道正派，領導能力強；工作上律己勤政，作風務實，業務水平較高，得到領導、職工、群眾的一致好評，具體表現如下：一、思想上成熟，忠于事業，政治信仰堅定該同志一直以來，能認真學習黨的路線、方針、政策，忠實實踐“三個代表”重要思想，高舉中國特色的社會主義的偉大旗幟。能堅持向書本學，向群眾學，向實踐學，不斷學習社會主義市場經濟知識、法律知識。具有較強的政治敏銳性和鑒別力，思想上、行動上始終與黨中央保護高度一致，善于從大局的角度和講政治的高度，觀察、分析、處理問題，在大是大非面前，經得起考驗，始終保持清醒頭腦，與上級保持高度一致。黨性原則強，政治立場堅定，說實話、辦實事。服從組織安排，自覺遵守國家法律、法規和各項規章制度，組織紀律觀念較強，嚴于律已，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，尤其是進入十八大以來，他堅持認真貫徹落實學習十八大精神，深入研究科學發展觀的思想精髓，努力用先進的思想、科學的觀點想問題、解決問題，努力在實踐中提高自己解決實際問題的能力。在工作上養有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實、開拓創新的工作作風，服從上級領導的工作安排，勇挑重擔，“精益求精，一絲不茍”地做好每一項工作，充分展示了新時期一名財務工作者的靚麗風采。二、組織領導上修身立德，公道正派，領導能力強該同志擔任單位財務主管以來，結合崗位實際全面系統的學習國家有關方面的方針政策、法律法規和業務知識，做到工作學習兩不誤，切實提高自己的理論功底和理論水平，樹立了正確的人生觀、價值觀，具有較強的駕馭工作能力和處理復雜問題的能力。(一)具有較強的為人處事能力。工作多年來該同志能尊重別人，關心別人，做到了以德服眾。能誠懇待人，開誠布公，言行一致，表里如一，能以誠信待眾。能保持自己的個性，獨立自主但不固執己見，能做到以賢能領眾。(二)具有較強的統籌全局能力。工作中能做好全局規劃，制定方略，以方略率眾。該同志正確的方略，不僅可以起到凝聚人心，統一思想，統一意志，統一行動的作用，而且還可以給工作大局帶來諸多好處。該同志作為一名財務主管，在工作中協調好上下的關系。對上能做到尊重而不盲從，服務而不奴婢，在實際工作中，做到機動靈活，堅持原則，按章辦事。對下能做到以禮待人，以誠交人，以情聚人。不盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，切實做到了以大局為重。三、愛好學習，注重自身建設，綜合素質過硬該同志年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優勢。他接受能力比較強，對新業務比較敏感，善于團結同事，群眾基礎好，進入角色迅速，能夠創造性的開展工作。該同志具有良好的快速學習能力、分析能力，能夠快速適應各種工作環境。在工作中他始終堅持“學以致用”的原則，無論是在業務學習中，還是在業務管理上，他都堅持走到哪里就學到哪里，向老領導學習，向同志們學習，向實踐學習，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問，努力把學到的知識應用到工作中，對自身業務有一個比較全面的了解和掌握。該同志在事業改革面前有股“闖勁”。他一直把“愛崗敬業，開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心的投入。多年來，組織上的培養，領導和同志們的支持和幫助，以及各個崗位的磨練，造就了他敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人的品格。鍛煉了他不同的能力，積累了較為豐富的實踐經驗和工作體會，同時積累了豐富的財務管理工作經驗，同志的組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、社會交往能力、大局意識都有了很大提高，使他無論是在政治上、思想上，還是工作作風和管理水平上，都日趨成熟，具備了一名副科級領導干部所應有的"基本素養。自——年參加工作以來，他立足實際，認真學習，不怕工作任務重，不怕要求標準高，對于本職工作，盡心盡力地干好，對于上級交辦的工作，按時保質保量地完成，為公司的改革和發展作出了自己的貢獻，——年被評為——。(列舉曾受到的表彰)。該同志具備與時俱進，開拓創新的思想。他接受新事物比較快，愛學習，勤思考，在長期的財務工作中，他不斷加強自身的學習，熟悉和掌握國家金融方針政策，金融法律法規，能較好結合財務工作實際情況加以貫徹執行和運用。而且他還廣泛涉獵企業管理知識，不斷提高了自身的綜合管理能力。該同志在大是大非面前有股“正氣”。無論是生活中，還是在工作上，都把握好最基本的做人原則，坦坦蕩蕩，老老實實做事，誠誠懇懇、實實在在待人，時刻堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，不利與團結的話不說，有損于團結的事不做。同志經常說，“只有落后的干部，沒有落后的群眾”，只有我們想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，我們的工作就會如魚得水，工作中的困難就會迎刃而解。他是這樣說的，也是這樣做的。四、工作上律己勤政，作風務實，業務水平較高該同志把務實作為履行職務的第一要求，不尚空談，講求實效。能積極主動、獨擋一面、認真負責做好本職工作，善于準確領會和認真落實領導交辦的各項工作和事務。擔任單位財務主管期間，做到聽從指揮，身體力行，真抓實干；做到目標同向、工作同步、思想同心，得到單位干部群眾一致好評。在完成本職工作任務時，總是沖鋒在前、戰斗在先，從不計較個人的榮辱得失。充分發揮他本人財務業務知識強的特點，真正做到“科學理財、勤儉理財、依法理財”，為我們單位的財政工作“當好家、理好財、把好關、服好務”，為推動我單位事業的發展做出了杰出貢獻。同時在他的模范帶動下，單位的財務人員精誠團結、和衷共濟、兢兢業業、腳踏實地、勤勞為民、廉潔自律，形成了難事不推諉，好事不爭先，人人干事，事事負責的良好局面。五、清正廉潔，以身作則，拒腐蝕不沾邊多年來，同志通過學習和實踐，堅定政治信念，筑牢反腐拒變的防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力，堅持廉潔工作，自覺接受群眾監督。他認真學習、貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會和十八屆中央紀委五次全會精神習，逐條領會，牢記八個“禁止”、52個“不準”，切實嚴格按照工作程序履行職責，堅持秉公辦事，不徇私情，珍視和正確行使自己的崗位職責，勤勤懇懇為群眾服務，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終把廉潔工作當作一項重要大事來抓，每時每刻都做到廉潔工作，決不跟不正風氣與腐朽行為沾邊。工作多年來，他嚴格遵守各項財務法律、法規以及單位的各項規章制度，認真履行自己的職責，自覺按規操作；在工作中嚴格以“八制八紀”來要求自己的一言一行。時時處處從嚴要求自己。時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。進一步堅定全心全意服務人民群眾的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風和腐朽現象的侵蝕，養成了奉公守法，以清廉為榮的作風。總之，我單位確信同志有勝任副科級干部的能力和條件，我單位相信如果同志有機會服務更多人群，他能在其職位上實現自己的價值，服務更多人群，更好地為事業的.高速發展盡自己的一份力量，望上級組織慎重考慮，期以錄用。xxx，男，xx年x月出生，現就讀于xx中學，擔任高三（2）班班長，兼任校學生會組織部長。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，積極地參與班級管理，組織開展各種有益活動，熱情為同學們服務，起到了一個優秀學生干部的模范帶頭作用。在思想、學習等方面有了明顯的提高、進步，工作上取得了很大的成績。一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養該生平時能認真學習政治理論和黨的基本知識，擁護黨的路線方針政策，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，樂觀、向上。作為班長，他認真組織好每周三下午的政治學習，而且能從實際出發，改變形式，積極調動大家的思想。該生已連續兩年被學校評為“優秀班干部”和“三好學生”。該生高一時就向黨組織遞交了入黨申請書，一直堅持黨課學習，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。目前已被黨支部確定為入黨積極分子，支部正在考察發展。在他的帶動下，該班就有30多人寫了入黨申請書，形成了團結拼搏，刻苦勤奮的良好班風。二、認真學習，努力工作由于高考競爭的壓力，一些學生不想做學生干部，怕影響自己的學習。而xxx同學始終如一的在為同學們服務，他在搞好自己學習的同時積極熱情的協助班主任管理班級。在工作上，一絲不茍，認真踏實，任勞任怨，經常犧牲休息時間，毫無怨言。作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題，做到學習與學生會、班級工作兩不誤。在班級工作中，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規劃及活動的開展，他帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，他所在班級，曾在“紀念紅軍長征xx周年”歌詠比賽、詩歌朗誦、迎元旦文藝匯演、環保征文、書畫展覽等大型活動中屢次獲獎。他身先士卒，以身作則，帶頭參與，為班里的同學們做出了楷模，在學校組織的“三創”及一些社會實踐活動中，他帶領班集體去上街擦護欄，掃大街，凈化城市環境。有益的活動鍛煉了能力，也提高了同學們的.整體素質。努力的工作實踐，不錯的工作成果，使他獲得了“優秀學生干部”、“三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號。他勤學苦練，刻苦學習，各項綜合成績在學校名列前茅。三、生活樸素，樂于助人在班級里，xxx是一名模范班干部，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，xxx同學養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。還經常利用課后時間和雙休日輔導學習有困難的同學，同學掛電話或上門詢問功課總能不厭其煩的予以解答；在學校組織的獻愛心捐款活動中，他學習“微塵”組織的愛心精神，向全班同學發起倡議，建立了一個“微塵分部”，并捐出了自己所有積攢下來的零花錢。他次次以身作則帶頭捐款，他說：人人獻愛心，那世界就多一份溫暖。他關心同學，時常幫助那些逃課、曠課、厭學同學，做耐心細致的思想工作，幫助他們重拾學習的信心。無私的奉獻、熱情的服務，使他在同學中樹立了很高的威信。xxx同學身上體現了一名優秀學子良好的道德品質、一種努力學習的思想態度、一種身體力行的工作作風，體現了一名中學生的基本素養，發揮了一名優秀學生干部的模范帶頭作用。尊敬的領導；您好!真誠的感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自薦材料，我畢業于某學院，來到集團工作已經四年了。自從來到這里，不管是在哪個崗位上，我都努力地做好本職工作，以嚴謹的工作態度來對待每一件事。一建對于我來說，不僅僅是一個工作企業，更是一所社會大學，融入它的日常工作流程，便開始了我的新學習生涯，在這里我學到的不僅僅是專業上的技能，更多的是我學到了很多為人處世的道理，與同事、領導的溝通與協作當中，更加成熟，漸趨穩重。所以，我將用我的過去四年的工作體會對我自己做一個簡明扼要的自薦：1、崗位職責。正所謂天下興亡，匹夫有責。可見，責任意識對于我們是多么的重要。所以，我首先要說的自然是全面履行崗位職責，做到嚴格按照工程合同及其各種相關的法律、法規、規范、標準、工藝規程及圖紙和施工組織設計施工，處理施工過程中遇到的各種問題，在處理的過程里提升了自己的處理事情能力。2、合作雙贏。一滴水只有放進大海里才永遠不會干枯，一個人只有當他把自己和集體事業交融在一起的時候，才干最有氣力。公司給我們每一員工展現自我的平臺，每一個人都有自己的價值觀，我能干什么，我會干什么，我干的怎么樣。我們都應該擁有勇于挑戰自我，創新自我的人生價值觀。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的。更重要的一點是我們要與項目團隊共成長，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒有完美的個人，只有完美的項目團隊，項目團隊的輝煌依靠我們第一個人的努力。我們的成功離不開項目團隊所有人的力量。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己。3、工作方法。聰明在于勤奮，天才在于積累。在工作中讓我學習到了不少工作流程和規范，除此之外很重要的就是讓我知道了如何安排時間及溝通的能力。溝通創造價值，所以溝通也是很重要的，少點摩擦，多點寬容，這樣同事、部門之間的工作才能協調配合的更好，。每天工作結束后我都會在便條紙上寫下第二天待完成的工作，這樣做的好處：第二天工作的時候就不會遺漏某個施工環節需要處理的事情，而且每做完一件事在做上記號，這樣也利于我們工作總結。在工作當中