分一分（一）試一試（導學案）三年級下冊數學北師大版一、知識回顧在上一章中，我們學習了“分一分”的基本概念和方法，其中包括以下內容：分組的方法：按數值、顏色、形狀等不同特征，將圖形或物品分為若干組。分別數數的方法：數出每組中物品的數量，并將其標記在分組圖表上。用文字和符號記錄數量：使用文字或符號記錄每組物品的數量。二、本章導學在本章中，我們將繼續學習“分一分”的應用，學習如何用“分一分”的方法對物品進行分類和統計，并在此基礎上練習加法、減法和比較運算。本章將從以下三個方面展開：復習分組的基本方法和數量的記錄方法。進一步學習“分一分”的應用，并通過練習鞏固應用能力。運用“分一分”統計物品數量，進一步練習加、減和比較運算。三、任務導向任務一復習分組和數量的記錄方法，自己動手做一些練習，將學過的內容鞏固一遍。練習1：下圖是某班學生身高的分布情況圖，請用“分一分”方法，將學生身高分為三組，并記錄每組學生數量。身高（厘米）分組數量<130130~140>140練習2：以下是一些不同圖形的橡皮擦，請用“分一分”方法，將它們按照形狀分為若干組，并記錄每組數量。圖形分組數量正方形長方形三角形圓形任務二用“分一分”方法做以下練習：練習3：班級里有25名男生和23名女生，請用“分一分”方法，將男生和女生分為兩組，并記錄每組人數。性別分組數量男生女生練習4：下面是一些不同顏色的小球，請用“分一分”方法將其分為若干組，并記錄每組數量。顏色分組數量紅色綠色黃色藍色任務三用“分一分”方法統計以下物品數量，并回答問題。練習5：下圖是一個盒子，里面放有紅色、黃色、綠色和藍色四種顏色的球，請用“分一分”方法，統計每種顏色球的數量。(此處省略圖示)顏色數量紅色黃色綠色藍色問題：這個盒子里一共放了多少個球？練習6：下表是某班學生每個月的購書記錄，請用“分一分”方法，統計學生每個月購書的數量。月份1月2月3月4月每月購書數量20101812問題：這些學生一共購買了多少本書？四、知識拓展在以上練習中，我們學習了如何用“分一分”的方法對物品進行分類和數量的統計，并在此基礎上練習了加、減和比較運算。在實際生活和工作中，“分一分”方法也有著廣泛應用，比如：在餐館里點餐時，可以用“分一分”的方法，統計每道菜品的數量和總價。當做出某個決策時，可以用“分一分”的方法，比較不同方案的利弊。在超市購物時，可以用“分一分”的方法，記錄購買的商品種類和數量，以便帶回家后進行清點。五、實踐探究為了進一步提高學生的應用能力，我們將組織學生到市場進行觀察和實踐。可以分為三個實踐任務：任務一前往市場或超市觀察，并用“分一分”方法統計以下物品數量。用一元紙幣購買不同價格的小物品，統計每個價格的物品數量，并將結果記錄在表格中。價格（元）物品數量1元2元3元4元5元6元觀察不同品牌的水果攤，用“分一分”方法，將水果分為若干組，并記錄每組水果的數量。任務二前往市場或超市，進行價格對比和利益分析，用“分一分”方法將不同商品牌和店家的優惠進行對比，并給出相應的價值判斷。任務三在市場或超市進行大掃除，清點庫存和統計數量。用“分一分”方法，統計不同品種、不同規格的商品，并記錄數量，為廠家提供更準確的銷售數據和庫存量。六、總結在本章中，我們學習了如何進一步運用“分一分”的方法，對物品進行分類和數量統計，并在此基礎上運用加、減和比較運算