大班半日活動方案_第1頁
大班半日活動方案_第2頁
大班半日活動方案_第3頁
大班半日活動方案_第4頁
大班半日活動方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一、晨間來園六、教學活動(一)過了10的分成與加法，對于10的組成他們也已經有了一定的經驗。一、游戲“我說幾，你對幾”,復習6以內數的組成說1,你對幾”,幼兒邊拍手邊回答道：“你說1,我對4”。老師繼續二、學習7的組成練習1、幼兒每人一張圓點操作紙，將每排的圓點用筆劃分為兩部2、幼兒相互溝通結果，在集體面前講解并描述自己的操作結3、老師總結：分合式的兩個部分數交換位置，它的總數是不4、幼兒檢查自己是否將7的分合式全都寫出來。假如沒有，5、大家一起念一念7的分合式。三、學習根據分合式列7的加減算式算式和減法算式?老師能夠引導幼兒從總數與部分數之間的關系來思考。如：7能夠分成1和6,幼兒思考列出1+6=7;7-1=6,兵說出3、老師總結：7是總數，1和6是部分數，兩個部分數1和6相加就等于總數7,而總數7減去一部分1,等于另一部分數6.八、教學活動(二)我們去哪所小學參觀過了?那兒是什么樣的?小學都有哪些地方?在這些地方你們分別看到了什么?(根據幼兒講解并描述老師一一出示相對應的照片)你想畫小學的什么地方?那里有什么人在做什么?你想怎么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論