二年級下數學導學案-三位數加減法練習3-北師大版_第1頁
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文檔簡介

二年級下數學導學案-三位數加減法練習3-北師大版一、教學目標1.知識與技能掌握三位數加減法的計算方法，能夠運用所學知識解決實際問題。2.過程與方法培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和解決問題的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的數學興趣，增強學生的自信心和合作意識。##二、教學重點與難點###1.教學重點掌握三位數加減法的計算方法。2.教學難點能夠熟練運用所學知識解決實際問題。三、學情分析本次教學對象為二年級學生，應具備基本的數學基礎知識，并且已經學完了兩位數加減法。但是在學習三位數加減法時，可能存在以下問題：對于三位數的認識不夠清晰，需要加強培養(yǎng)。對于進位與不進位的情況不夠熟練，需要多做練習。四、教學內容及方法1.教學內容本節(jié)課教學內容為三位數加減法練習3。2.教學方法采用講授+練習的方式進行教學，首先教授知識點，然后做例題加深理解，最后布置練習題。##五、教學過程###1.導入（5分鐘）首先，老師可以用一張圖片或者實際物品導入三位數的概念，引導學生理解三位數是由百位、十位和個位組成的。2.講授（20分鐘）步驟1：講解三位數加法的計算方法。例如：345+173=?首先，先計算個位數，5+3=8，在個位上寫下8。再計算十位數，4+7=11，并且需要進位，所以在十位上寫下1，在百位上寫下0。最后，將三個數加起來，得到518。步驟2：講解三位數減法的計算方法。例如：769-456=?首先，先計算個位數，9-6=3，在個位上寫下3。再計算十位數，6-5=1，并且不需要進位，所以在十位上寫下1。最后，將百位數減去，得到313。3.練習（25分鐘）步驟1：進行例題練習。例如：421+268=?例如：497-324=?老師可以讓學生自己計算，然后依次進行講解。講解完一個例題，就可以讓學生自己做一道相同部分的練習題。步驟2：進行綜合練習。例如：345+173=?例如：769-456=?老師可以布置一些綜合練習，讓學生自己計算，培養(yǎng)學生的獨立思考與解決問題的能力。同時，老師也可以及時給予學生糾錯和指導。4.歸納總結（5分鐘）通過練習，對三位數的加減法計算方法有一個較為清晰的了解。六、作業(yè)布置布置一些有代表性的練習題，讓學生再次鞏固所學知識。七、課堂小結通過本節(jié)課的學習，學生對于三位數加減

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