【15篇】新部編一年級上冊語文課外閱讀練習題含答案一、閱讀理解題1．

我從中國來一天晚上，一顆人造衛星經過月亮姐姐身邊。月亮姐姐問：“小弟弟，你從哪兒來?在太空做什么?”人造衛星說：“我從中國來，科學家派我來傳送電視節目。”月亮姐姐高興地說：“歡迎你，中國朋友!”（1）這篇文章有________個自然段。（2）題目中的“我”指的是________。【答案】（1）2（2）人造衛星【考點】課文內容理解，aoe【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。文章有2個自然段。“我”是指人造衛星。【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。2．讀一讀，回答問題。會跑的陽光

星期六，我本來想睡個懶覺。可是，一大早，媽媽就喊：“太陽開始跑步啦!”我一看，陽光照在我房間的窗戶上。我趕緊起床，抓緊時間練琴。

中午，太陽的影子從墻上跑到了地上。陽光跑得真快呀!

下午，我復習功課。我發現陽光跑出了我的房間。一天又快過去了。（1）看圖，猜猜下列生字的讀音。窗戶________

練琴________

跑步________（2）短文一共有________個自然段，第三自然段一共有________句話。（3）早晨，太陽在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。①地上

②“我”的房間

③“我”房間的窗戶上（4）時間過得真快，我們要珍惜時間，這讓我想起了一句名言(

)A.

種瓜得瓜，種豆得豆。

B.

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

C.

千里之行，始于足下。【答案】（1）chuāng；qín；pǎo（2）3；3（3）③；①；②（4）B【考點】語段閱讀【解析】

3．讀一讀，回答問題。

一邊多，一邊少，

一堆杏子一個桃。（1）找出反義詞，請你再寫一組反義詞：________________

________________（2）多的是________，少的是________。（3）我會照樣子，看圖編一編。一個大，一個________，一________一________。【答案】（1）多；少；大；小（2）杏子；桃（3）小；個西瓜；個桃【考點】詩【解析】4．閱讀文章，完成下列各題。秋天到，秋天到。園里果子長得好。枝頭結柿子，架上掛葡（pú）萄（táo）。黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。（1）這一段話共有________句。（2）這段話中寫了顏色的詞語有________

________。（3）這段話寫了哪幾種果子？【答案】（1）四（2）黃澄澄；紅通通（3）柿子、葡萄、梨、棗【考點】語段閱讀，秋天（天氣涼了……）【解析】5．和大人一起讀《月亮。生日快樂》，并完成練習。

小熊喜歡月亮，他想送給月亮一份生日禮物。但是，小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道該送什么才好。于是他渡過小河，走過樹林，爬上高山上和月亮對話。

“告訴我，你的生日是哪一天?”小熊問。

“告訴我，你的生日是哪一天?”月亮回答。

“我的生日剛剛好就是明天!”小熊說。

“我的生日剛剛好就是明天!”月亮回答。

“你想要什么禮物呢?”小熊問。

“你想要什么禮物呢?”月亮回答。

小熊想了一會兒，回答說：“我想要一頂帽子。”

“我想要一頂帽子。”月亮回答。

小熊想：太棒了!現在我知道該送什么給月亮了。

第二天，小熊上街，為月亮買了一頂漂亮的帽子。當天晚上，他把帽子掛在樹上，好讓月亮找到。然后他在樹下等著，看月亮慢慢地穿過樹枝，爬上枝頭，戴上了帽子。（1）小熊為什么要送給月亮一份生日禮物呢?(

)(填序號)①小熊自己喜歡生日禮物。

②小熊喜歡月亮。

③月亮向小熊索要生日禮物。（2）小熊在樹下看到了什么呢?看圖，再從原文中找到相關內容，寫下來。月亮________地穿過________，爬上________，戴上了________。【答案】（1）②（2）慢慢；樹枝；技頭；帽子【考點】課文內容理解，記敘文【解析】

6．讀一讀，想一想。小露珠

天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”（1）短文一共有________句話。（2）照樣子寫詞語。亮晶晶、________、________、________（3）照樣子寫句子。露珠兒好像小珍珠。________好像________（4）露珠兒不見了，是因為（

）A.

太陽出來了。

B.

掉在地上了。（5）從這篇短文中，你知道了什么知識？【答案】（1）4（2）綠油油；紅彤彤；黑乎乎（3）臉蛋；蘋果（4）A（5）略【考點】語段閱讀，小蝸牛【解析】7．閱讀下文，回答問題。下雨了

雨點淅瀝淅瀝，沙啦啦。

青蛙說：“我要寫詩啦！”

小蝌蚪郵過來說：“我要給你當小逗號。”

池塘里的水泡泡說：“我能當個小句號。”

荷葉上的一串水珠說：“我們可以當省略號。”（1）找出短文中所有的角色。（2）根據課文內容填空。①小蝌蚪游過來說：“我要________當個________。”②池塘里的________說：“我能當個________。”③荷葉上的________說：“我們可以當省略號。”【答案】（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠。（2）給你；小逗號；水泡泡；小句號；一串水珠【考點】課文內容理解，青蛙寫詩【解析】8．日積月累古朗月行(節選)__________不識_____，呼作白玉盤。_____疑瑤臺鏡，_____青_____端。（1）把古詩補充完整。（2）這首詩是________[唐宋]代詩人________[杜甫

李白]寫的。（3）詩人把月亮說成是什么?用橫線畫出來，并寫一寫月亮還像什么。【答案】（1）小時；月；又；飛在；云（2）唐；李白（3）白玉盤；瑤臺鏡；示例：金幣；燈【考點】詩【解析】9．我會讀，我會填。

江南

采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲連葉

，魚戲荷葉

，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（1）在橫線上填寫漢字，把古詩補充完整。（2）把魚兒的方位填入下面的橫線上(填序號)，并完成圖。①東

②南

③西（北）

（

）

（

）

（

）（3）我發現詩中有兩組意思相反的詞語：________——________

________——________（4）“蓮葉何田田”的意思是(

)(填序號)①蓮葉長得多么茂盛啊。

②蓮葉長在水田中。【答案】（1）可；東；西（2）（3）東；西；南；北（4）①【考點】字形，課文內容理解，詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】

10．讀一讀，回答問題。

我在小小的船里坐，

只看見閃閃的______藍藍的______（1）選一選，把選文補充完整。(填序號)

①船

②星星

③天（2）“我”在船里看到了什么?用橫線在文中畫出來。（3）我還會說：閃閃的________

藍藍的________【答案】（1）②；③（2）閃閃的星星藍藍的天。（3）燈光；大海【考點】詩【解析】

11．讀課文《小小的船》完成題目。（1）彎彎的________

的船,________

的船________

。________

的船________

，________

看見________

的________

藍藍的________

。（2）這首詩的作者是________

【答案】（1）月兒小小；小小；兩頭尖；我在小小；坐；只；閃閃；星星；天（2）葉圣陶【考點】課文內容理解，小小的船【解析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。這首詩歌的內容是：彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。這首詩的作者是葉圣陶。【點評】此題考查學生對課文內容的掌握，學生需要掌握。12．想一想，填一填。我有一個布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時候，媽媽送給我的。娃娃有一對黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（dài）太陽帽，身上穿著一條紅色的裙（qún）子。真可愛！（1）這段話有________句。（2）找出寫娃娃的長相的句子。（3）找出寫娃娃穿著（zhuó）的句子。【答案】（1）5（2）娃娃有一對黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。（3）娃娃頭戴太陽帽，身上穿著一條紅色的裙子。【考點】語段閱讀，小小的船【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。數一數可以發現，短文共5句話。描寫娃娃長相的句子是：娃娃有一對黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。描寫娃娃穿著的句子是：娃娃頭戴太陽帽，身上穿著一條紅色的裙子。【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。13．寫一寫。原野上,長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。（1）蜻蜓活躍的天地在哪里？（

）A.

小河邊

B.

大樹下

C.

原野上

D.

竹林（2）小蜻蜓看上去像什么？（

）A.

小蜜蜂

B.

小飛機

C.

小燕子

D.

小火箭【答案】（1）C（2）B【考點】語段閱讀，四季【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。根據內容“原野上,長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。”可以回答第一題。根據“小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。”可以回答第二題。【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。14．閱讀下面的小短文，回答問題。四個太陽

我畫了個綠色的太陽，照著夏天。高山、田野、大馬路，到處一片清涼。

我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，嘗嘗水果的香甜。

我畫了個紅紅的太陽，掛在冬天，溫暖著娃娃們凍僵的手和臉。

春天，春天的太陽該畫什么顏色？噢，畫個彩色的。春天，是最美的季節。（1）讀讀看，在作者筆下四季的太陽分別是什么顏色的？為什么？冬天的太陽是________色的，因為________秋天的太陽是________色的，因為________夏天的太陽是________色的，因為________而春天的太陽是________色的，因為________（2）畫一畫，涂一涂你心中四季的太陽分別是什么顏色的。【答案】（1）紅；它能給娃娃們帶來溫暖；金黃；秋天是豐收的季節；綠；它能給夏天帶來清涼；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考點】語段閱讀，四季【解析】15．仔細閱讀下面的短文，再做題。小燕子

小燕子從南方飛來了。

銜來泥，銜來草，在我家屋檐下忙個不停。

哎喲！一冬不見，你就學會壘窩啦，是哪個泥瓦匠爺爺教的？

小燕子從南方飛來了。

“呢喃呢