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文檔簡介

保研專家信8篇保研專家推舉信1

敬重的領導：

本人應xx大學xx學院07級xx專業xxx同學請求，推舉該生到xxx大學進行討論生階段的學習。

該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成果始終特別優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xxxx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，獨特內斂，但勤于思索，擅長提問。經過與該生的多次溝通之后，可以發覺，她有較強獨立思索的能力，比方:在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的.看法，并能指出其不完善之處;該生具備肯定的科研工作能力，曾經參加“挑戰杯〞大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成果。

通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了嫻熟分析經濟問題的能力，而且比較嫻熟的把握了經濟學方面的討論方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。

該生綜合表現突出，并對財政學理論有著深厚的興趣，故予以推舉，望審核通過。

xxx

20xx年xx月xx日

保研專家推舉信2

x大學x學院：

x同學是華中科技大學x院20xx級專業本科生，我很情愿推舉她免試攻讀貴院碩士討論生。

x同學大學三年的加權成果獲得年級第x名，x次獲得國家獎學金，作為學重點培育的學習特優生，在我校科研創新與交叉培育基地“啟明學院〞學習，我院特地為其配備了特地的本科指導老師，指導其專業學習與大學規劃(20xx級本科生只有兩名學生享受此待遇)。她主動參加法學院舉辦的各類學術會議、學術講座，表現出其較強的學術興趣和討論潛力。她的團隊合作精神和組織協調能力在同齡學生中也是較為突出的。作為主要負責人之一組建了大學生暑期社會實踐“訪溫州行業協會、談行業協會立法〞團隊，開展了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇討論報告，該團隊獲得我院20xx年暑期社會實踐一等獎和優秀實踐報告獎。作為德語班的`學生，她的德語不僅在第一學年就通過了大學德語四級，而且連續通過了通過了專業四級考試和DSH考試。

總之，x同學是一名全面進展，品學兼優，動手能力強，嚴于律己并有明確理想和劇烈社會責任感的年輕人。若她能夠進入貴校貴院攻讀碩士討論生，必將更加有利于她拓展學術視野，提升綜合素養，實現個人更好的進展。特予推舉。

簽名：

x大學

保研專家推舉信3

在前兩年的學習中，作為他的導師，看到他在專業學習方面逐步深入，涉及面廣，基礎扎實;在參加科研項目的過程中，學會了如何去自主學習，如何去做討論，如何與同組成員溝通。作為一名本科生，他能在專業學習和科研項目中到達這種程度，讓人感到欣慰，他是一名在集成電路設計方向具有很好培育前景的學生。

他對集成電路設計很有興趣，而且專業基礎很好，這是讀研的優勢;他參加了一些科研項目，有科研經受，基本上已經適應了討論性的學習方式;他的文獻搜尋能力和提取信息的能

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