17歌唱二小放牛郎一、拼拼寫寫。

dí

rén

mí

shī

mái

fú

shùn

cónɡ

fù

chóu

（

）（

）

（

）

（

）

（

）

zhàn

shì

jī

ɡuān

zhǔ

zhānɡ

chuán

yánɡ

dài

lù

（

）（

）

（

）

（

）（

）二、比一比，再組詞。

站（

）敵（

）揚（

）理（

）去（

）戰（

）故（

）場（

）埋（

）丟（

）三、我會填，我會寫句子。

敵人昏頭昏腦地（

）了方向，就抓住王二小叫他帶路，他假裝（

）自有（

），把敵人領進了埋伏圈。王二小真是個（

）的孩子！

假裝：____________________________________________________________

自有主張：____________________________________________________________四、將句子排列

（

）我照著爸爸的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。（

）爸爸說：“風箏要迎著風放，邊放邊跑，手不斷地往上提線。”

（

）一次，我在廣場上放風箏。

（

）開始，我怎么也放不起來。五、將“把”字改寫成“被”字句。

1、明明把我的小木船弄壞了。

2、小剛已經把我的作業全部寫完了。六、快樂閱讀。

賴寧的家鄉四面都是崇山峻嶺，但是大山沒有擋住賴寧的目光。書使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理。

“書是賴寧的第一需要。”這是賴寧的教師對他的評價。賴寧最喜歡的有《大地之子——周恩來》《世界五千年》《李四光》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱了《中國少年報》等多種報刊。

每逢他過生日的時候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回答兩個字“要書！”只要有好書看，他可以一連幾個鐘頭坐著一動也不動。小學三年級的時候，賴寧便獲得了四川省紅領巾讀書、讀報比賽一等獎。1、賴寧最喜歡的書有哪些？請寫下來。

2、用“——”畫出賴寧愛讀書的句子。18鳥島一、拼拼寫寫。

shēn

shǒu

yǎnɡ

yù

qīnɡ

hǎi

wén

mínɡ

zhōnɡ

wài

（

）

（

）

（

）

（

）

yīn

wèi

rén

lèi

niǎo

dǎo

mì

mì

má

má

（

）（

）

（

）

（

）

二、比一比再組詞。

密（

）因（

）玉（

）拾（

）明（

）蜜（

）困（

）王（

）抬（

）朋（

）三、我會照樣子寫句子。

例：因為大家都知道鳥是人類的朋友，所以沒有人去碰幼鳥的鳥蛋。沒有人去碰幼鳥的鳥蛋，因為大家都知道鳥是人類的朋友。

因為____________________，所以____________________。____________________

，因為

____________________。

四、我會填。

來島上（

）的人很多，他們（）就能捉到幼鳥，隨處都能（

）鳥蛋，可是卻沒有人去（

），因為大家都知道（

）。五、閱讀。

六月是鳥島最熱鬧的時候

，各種各樣的鳥兒聚在一起，小島成了鳥的世界。一眼望去，密密麻麻的鳥窩一個挨著一個。窩里窩外，到處是白玉色的、青綠色的鳥蛋。1、在文中找出一對反義詞。

（

）和（

）

2、從這段話中找出描寫鳥蛋的顏色的詞語。

(

)

(

)

3、照樣子寫詞語。

密密麻麻

（

）

（

）

（

）

4、這段話第一句主要寫（

）多，第二句主要寫（

）多，第三句主要寫（

）多。19臺灣的蝴蝶谷一、比一比，再組詞。

李（

）

趕（

）散（

）

從（

）

季（

）

干（

）撒（

）叢（

）

二、讀詞語，我能寫幾個描寫色彩的詞語。

綠油油

金光燦燦

五顏六色

色彩斑斕

三、填寫反義詞。

松---

進---

勤勞---

快---

強---

成功---

四、連詞成句，再加標點。

1、青草

了

長滿

土堆

上

2、常常

我們

老師

告訴

學習

勤奮

要

3、知道

蒲公英

這種

植物

叫

我

五、閱讀短文。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。

1、這段話有（

）句

，主要寫

（

）2、讀讀括號里的句子

，想一想

五顏六色的花瓣是指（

）3、你能照樣子寫一句話嗎？

（

）像（

）。

有的……有的……4、我想對蝴蝶谷里的蝴蝶說：（

）。

5、填空。

（

）的蝴蝶

（

）的花瓣

（

）的精靈

每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶（

）花叢，（

）樹林，（

）小溪，（

）山谷來聚會。20快樂的潑水節一、拼拼寫寫。

hù

xiānɡ

xìnɡ

fú

xiānɡ

shuǐ

yì

nián

yí

dù

(

)

(

)

(

)

(

)

pō

shuǐ

jí

xiánɡ

xiànɡ

zhēnɡ

bù

kěn

lí

qù

(

)

(

)

(

)

(

)

二、把下面的詞語分四類寫下來。

火紅

老人

苗族

金黃

蘋果

姑娘

香蕉

回族

梨子

深藍

小孩

壯族

1、

2、

3、

4、

三、比一比，組詞。

味（

）

祥（

）

桶（

）

潑（

）

幸（

）

妹（

）

樣（

）

通（

）

撥（

）

辛（

）四、把下面的節日和相應的民族連起來。

蒙古族

那達慕、馬奶節

回族

藏歷新年、沐浴節

藏族

吉爾邦節、開齋節

納西族

火把節五、照樣子寫句子。

例：空中回響著快樂的象腳鼓點。

歡樂的象腳鼓點在空中回響著。

1、陽光下盛開著五顏六色的花朵。

2、張文是我最好的朋友。

六、閱讀短文。

秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

秋天到了，果子熟了。黃橙橙的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發出香味兒。

1、短文有（

）個自然段。第（

）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（

）自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。

（

）的菊花

（

）的蘋果

（

）的梨

（

）的果子

（

）的葡萄

（

）的香味

3、把文中表示顏色的詞語寫下來。

21

真想變成大大的荷葉一、拼拼

寫寫。

rè

qínɡ

tòu

mínɡ

huā

cónɡ

zhǎ

yǎn

hé

tánɡ

（

）（

）

（

）

（

）

（

）

二、組詞.

荷(

)柄（

）眨（

）著（

）透（

）

河(

)病（

）泛（

）看（

）繡（

）

三、填上合適的詞。

（

）的雨滴

（

）的小河

（

）的荷塘

（

）的星星

（

）的荷葉

（

）的新月

（

）舉

（

）問

四、照樣子用帶點的字寫話。

荷葉像一柄大傘，靜靜地在荷塘舉著。

（

）像（

）五、按課文內容填空。

1、我想變透明的（

），（

）一片綠葉上。

2、荷葉像

（

），靜靜地在

（

）。

小魚來了，在（

）嬉戲，雨點來了，在（）唱歌……

22猴子種果樹一、拼拼

寫寫。

nài

xīn

shī

féi

bá

diào

xiǎo

hóu

chénɡ

huó

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

ɡǎi

zhònɡ

jiāo

shuǐ

děnɡ

bù

jí

bù

zháo

jí

（

）

（

）

（

）

（

）

二、比一比,再組詞.

猴（

）澆(

)

拔（

）肥(

)

施（

）

侯（

）繞(

)

撥（

）吧(

)

拖（

）

三、造句。

耐心

等不及

四、查字典。

生字

要查的部首

總筆畫數

組一個詞

種

肥

拔

五、在括號里填上一對反義詞。

1、（

）乃（

）之母。（成功

失敗）

2、困難像彈簧，你（

）它就（

）。（強

弱

）

3、養鴨的小姑娘都不（

）它，很（

）它。（喜歡

討厭）六、閱讀短文，回答問題。

迷人的秋色

秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。

秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

你瞧，西面山洼里的那一片柿樹，紅得多么好看，簡直像是一片火似的。古今多少詩人作家都稱道楓葉的顏色，然而比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。

還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現出一處黃澄澄的顏色。

山楂樹

上綴滿了一顆顆紅瑪瑙一似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠……

1、摘抄出你喜歡的四字詞語。（至少三個）

___________________________________________________________

2、摘抄出表示顏色的詞語。（至少三個）___________________________________

3、從文中找出一個比喻句抄寫在下面的橫線上，并寫出把什么比做什么。

比喻句：___________________________________________________。

文中把_________________________比做______________________。4、全文是圍繞哪一句話寫的？請用“——”畫出來。23會走路的樹一、拼拼寫寫。

zǎo

chen

hào

qí

dà

ɡài

yǒu

qù

jī

dònɡ

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

二、辨字組詞。

成（

）陪（

）送（

）激（

）路（

）

晨（

）培（

）過（

）游（

）駱（

）

三、把不是一類的填在括號里。

1、姐姐

老師

哥哥

姨姨

妹妹

（

）

2、清明

過節

元宵節

重陽節

元旦

（

）

3、青椒

白菜

茄子

蔬菜

豆角

（

）

4、駱駝

大象

狐貍

動物

獅子（

）

四、補充詞語。

（

）的小樹

（

）的東西

（

）的角

（

）的小鹿

（

）的問五、閱讀

窗口

窗，一直是我的好朋友。我喜歡從窗口往外看，欣賞屋外的景物。

五歲的時候，我和家人住在鄉村的小屋。白天，我靠在窗前，可以看到悠悠的白云，蒼翠的青山，嬌美的花草……我可以呼吸清新的空氣，沐浴在柔和的陽光中。

七歲的時候，我們搬到海島。晚上，我伏在窗前，聽著海浪拍岸的聲音。數著天上的繁星。遠處的燈火，像一朵朵閃閃發光的金花，令人神往。現在我又從大廈的窗口往外看。馬路上有飛馳的車輛，有往來不絕的行人，還有燦爛耀眼的大小招牌，使我目不暇接。

啊！窗外的景物真是變化無窮，它給我的歡樂是說不完的。

1、這篇短文一共有（

）個自然段。

2、在括號里填上合適的詞語。

（

）的陽光

（

）的花草

（

）的招牌

（

）的空氣

（

）的景物

（

）的歡樂3、畫出文中的一個比喻句，并照樣子寫一句。

4.這篇短文分別寫了（

）、（

）、（

）等窗外不同的景色。24問銀河一、拼拼寫寫。

kè

lún

niú

lánɡ

xiānɡ

huì

yǔ

zhòu

fēi

chuán

（

）

（

）

（

）（

）

二、辨字組詞。

宇（

）郎（

）攔（

）輪（

）銀（

）

寧（

）朗（

）欄（

）倫（

）很（

）

三、填上合適的詞語。

（

）的河水（

）的河面（

）的宇宙飛船

（

）的河道（

）的客輪（

）的斜拉橋

四、讀句子，用帶點的詞造句。

在寬廣的河道上，

有雄偉的斜拉橋。

寬廣：

銀河呀，我有好多好多的問題要問你。

好多好多：

五、想象情景，填上恰當的詞語。

1、寬闊的河道上，有無數不清的船只來來往往的，我不禁想起了

_____________________這個詞語。

2、漓江的水可美了，我們可以清楚地看到江底的沙石和自由自在的魚兒。我不禁嘆：“好

____________________

的漓江水呀！”

六、背一背，填一填。

1、銀河啊，在你____________________的河道上，有____________________的客輪和伸著“大鼻子”的

____________________嗎？它們也需要

____________________引路嗎？

2、銀河啊，在你____________________

河面上，有____________________斜拉橋嗎？____________________能經常在橋上____________________嗎？

基于C8051F單片機直流電動機反饋控制系統的設計與研究基于單片機的嵌入式Web服務器的研究MOTOROLA單片機MC68HC（8）05PV8/A內嵌EEPROM的工藝和制程方法及對良率的影響研究基于模糊控制的電阻釬焊單片機溫度控制系統的研制基于MCS-51系列單片機的通用控制模塊的研究基于單片機實現的供暖系統最佳啟停自校正（STR）調節器單片機控制的二級倒立擺系統的研究基于增強型51系列單片機的TCP/IP協議棧的實現基于單片機的蓄電池自動監測系統基于32位嵌入式單片機系統的圖像采集與處理技術的研究基于單片機的作物營養診斷專家系統的研究基于單片機的交流伺服電機運動控制系統研究與開發基于單片機的泵管內壁硬度測試儀的研制基于單片機的自動找平控制系統研究基于C8051F040單片機的嵌入式系統開發基于單片機的液壓動力系統狀態監測儀開發模糊Smith智能控制方法的研究及其單片機實現一種基于單片機的軸快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于雙單片機沖床數控系統的研究基于CYGNAL單片機的在線間歇式濁度儀的研制基于單片機的噴油泵試驗臺控制器的研制基于單片機的軟起動器的研究和設計基于單片機控制的高速快走絲電火花線切割機床短循環走絲方式研究基于單片機的機電產品控制系統開發基于PIC單片機的智能手機充電器基于單片機的實時內核設計及其應用研究基于單片機的遠程抄表系統的設計與研究基于單片機的煙氣二氧化硫濃度檢測儀的研制基于微型光譜儀的單片機系統單片機系統軟件構件開發的技術研究基于單片機的液體點滴速度自動檢測儀的研制基于單片機系統的多功能溫度測量儀的研制基于PIC單片機的電能采集終端的設計和應用基于單片機的光纖光柵解調儀的研制氣壓式線性摩擦焊機單片機控制系統的研制基于單片機的數字磁通門傳感器基于單片機的旋轉變壓器-數字轉換器的研究基于單片機的光纖Bragg光柵解調系統的研究單片機控制的便攜式多功能乳腺治療儀的研制基于C8051F020單片機的多生理信號檢測儀基于單片機的電機運動控制系統設計Pico專用單片機核的可測性設計研究基于MCS-51單片機的熱量計基于雙單片機的智能遙測微型氣象站MCS-51單片機構建機器人的實踐研究基于單片機的輪軌力檢測基于單片機的GPS定位儀的研究與實現基于單片機的電液伺服控制系統用于單片機系統的MMC卡文件系統研制基于單片機的時控和計數系統性能優化的研究基于單片機和CPLD的粗光柵位移測量系統研究單片機控制的后備式方波UPS提升高職學生單片機應用能力的探究基于單片機控制的自動低頻減載裝置研究基于單片機控制的水下焊接電源的研究基于單片機的多通道數據采集系統基于uPSD3234單片機的氚表面污染測量儀的研制基于單片機的紅外測油儀的研究96系列單片機仿真器研究與設計基于單片機的單晶金剛石刀具刃磨設備的數控改造基于單片機的溫度智能控制系統的設計與實現基于MSP430單片機的電梯門機控制器的研制基于單片機的氣體測漏儀的研究基于三菱M16C/6N系列單片機的CAN/USB協議轉換器基于單片機和DSP的變壓器油色譜在線監測技術研究基于單片機的膛壁溫度報警系統設計基于AVR單片機的低壓無功補償控制器的設計基于單片機船舶電力推進電機監測系統基于單片機網絡的振動信號的采集系統基于單片機的大容量數據存儲技術的應用研究基于單片機的疊圖機研究與教學方法實踐基于單片機嵌入式Web服務器技術的研究及實現基于AT89S52單片機的通用數據采集系統基于單片機的多道脈沖幅度分析儀研究機器人旋轉電弧傳感角焊縫跟蹤單片機控制系統基于單片機的控制系統在PLC虛擬教學實驗中的應用研究基于單片機系統的網絡通信研究與應用基于PIC16F877單片機的莫爾斯碼自動譯碼系統設計與研究基于單片機的模糊控制器在工業電阻爐上的應用研究基于雙單片機沖床數控系統的研究與開發基于Cygnal單片機的μC/OS-Ⅱ的研究基于單片機的一體化智能差示掃描量熱儀系統研究基于TCP/IP協議的單片機與Internet互聯的研究與實現變頻調速液壓電梯單片機控制器的研究基于單片機γ-免疫計數器自動換樣功能的研究與實現基于單片機的倒立擺控制系統設計與實現單片機嵌入式以太網防盜報警系統基于51單片機的嵌入式Internet系統的設計與實現單片機監測系統在擠壓機上的應用\t"_b