個人學習心得體會范文（7篇）在這次聽課學習活動中，我有幸傾聽到幾位教師精彩的教學，收獲許多?？吹礁魑唤處煔舛ㄉ耖e，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，不僅令學生沉醉、癡迷，更讓我連聲贊美。從中我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。下面我談?wù)勛约旱捏w會:

一、教師語言要具有藝術(shù)的魅力

教學是一門藝術(shù)，教學語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。當我聽著這幾位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學生的心靈深處……鐘斌教師在教學《紙船和風箏》這一課時，她讓學生一邊觀看課件，一邊聽教師的介紹，聲情并茂的語言喚起了學生的思緒。代吉娥教師和氣可親的語言，為學生理解課文內(nèi)容奠定了根底。教師課堂語言簡潔，精確，她用自己的揮灑自如的語言引領(lǐng)著學生。

二、處理、把握教材的方法非常獨到

一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學生把在學校所學的東西都遺忘以后剩下的東西?！睅孜唤處煂滩牡奶幚砗桶盐沼衅洫毜街帯＠罴t蕾教師的課嚴謹?shù)健碍h(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏”。情景導(dǎo)入，教學設(shè)計是那么合理，流暢?！鞍褑栴}拋給學生，讓學生自己思考，經(jīng)受，從而解答懷疑”讓他們充分體驗思索所帶來得勝利，樹立起學生我能行，我肯定行的理念?？此茖こ５奶釂枺瑓s把學生的思路引向了更高層次的探究世界。劉教師的課親切、自然，卻彰顯出多么精湛的功底和超群的教學才智。

三、活潑的課堂氣氛。

傳統(tǒng)教學只注意教師的“講”，而輕視學生的“說”，這樣導(dǎo)致課堂死氣沉沉，教學是昏昏欲睡，而在名師的課上，互動的成分比擬多，學生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參加者，教師和學生是在相互爭論和溝通的根底上完成整節(jié)課的，整個課堂氣氛活潑，在這種樂學的過程中，學生更簡單承受課堂上的內(nèi)容。特殊是名師們都使用了多媒體教學，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，名師們的課真正表達了寓教于樂的教學理念。

總之，這次外出聽課學習，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在此，我要感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學習的時機。在以后的教學中，我要本著吃透教材，吃透學生，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習時機，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。

個人學習心得體會范文2

如何促進教師的專業(yè)成長，使教師的教學更有意義，讓教師成為有魅力的幼兒教師，下面是我的幾點體會：

一、讓教師的學習成為一種習慣

面對著近年來越來越壯大的幼兒園教師隊伍，她們那熱切學習然而又無助的眼神，經(jīng)常在我眼前出現(xiàn)。特殊是年輕的教師思維活潑，有朝氣，但學問貧乏。青年教師雖然是幼兒園的中堅力氣，但每天忙于應(yīng)付繁重的工作量無暇顧及學習，步入中年的教師，家庭工作的雙重壓力壓的她們喘不過氣來。怎樣讓我們的幼兒教師從繁重的教學中解脫出來使教學更有意義，這是我們急待解決的問題。

轉(zhuǎn)變觀念，使教師的教學更有意義。

學前教育專家朱家雄教授從全國各地的幼兒教師的觀摩活動中體會到了，現(xiàn)在我們的幼兒教師肯定要轉(zhuǎn)變觀念，多學習多思索。編制課程是幼教專家的事情，我們教師的任務(wù)就是選擇好的課程，挖掘教材的重、難點、教學方法。使教學更加有效。不要把學問講錯講死，這是教師的底線。如影子和影像，所以首先要求我們的教師能選擇高品質(zhì)、易操作的課程。其次是提高自己的教學專業(yè)、教學藝術(shù)。

所謂專業(yè)就是要求教師依據(jù)教育情景，隨時調(diào)整教學內(nèi)容、策略和方法。

所謂藝術(shù)什么是藝術(shù)，教師講課形成了自己的教學風格，是一種藝術(shù)享受。

對待課程教學的根本要求，首先是讓教師先把握內(nèi)涵，然后才是敏捷運用，創(chuàng)新教學。

讓教師的學習成為一種有效的專業(yè)生活方式。

一個人在年輕的時候，如此堅決的選擇了自己所喜愛的職業(yè)，對這個職業(yè)傾注了很多的欣喜和士氣。是啊，喜愛才有激情，既然選擇了幼教，我們就要想盡一切方法讓自己干好。社會的進展，工作的需要，讓我們與時代同行，我們就應(yīng)當用開放的心態(tài)接納新事物，新技術(shù)，如學習電腦課件的制作，學習英語的對話，學寫反思記錄、學習案例分析。如案例的幾個要素，說課的幾個步驟，在教學技巧方面要學習如何創(chuàng)編舞蹈，要引導(dǎo)幼兒去畫出他們的現(xiàn)代生活，那么我們作為幼兒教師必需要走進孩子生活，走進孩子的童心世界，所以我們感悟今日的幼兒教師既要做孩子的玩伴、聽眾、引航者，又要做他們的忠實粉絲，要從孩子的視角去觀看世。

二、讓教師的教學成為有效性

這次教學活動，我最大的感受就是選材、活動設(shè)計的思路，緊緊圍圍著孩子的生活和綱要各個領(lǐng)域的目標，《一分鐘有多長》從大班畢業(yè)生一每天接近畢業(yè)開頭讓孩子體驗時間的長短，使孩子有啥可說，喜愛說情愿說、教學方法教師的語言引導(dǎo)到位。

充分讓幼兒自主學習，舞蹈《孔雀舞》教師不是單單教會幼兒的舞蹈技巧，而是透過孩子的學習，我們看到了教師的教育功力讓孩子去體驗感受舞蹈家的動作，始終在用語言提示孩子如何用動作來表現(xiàn)孔雀的腳步，喝水、照鏡子。

特殊是在獎賞孩子是，媽媽會拍拍小孔雀的肩，給你一個獎賞的眼神和手勢小孔雀，你們都長大了，找一個小伙伴到更遠的地方去生活吧，舞蹈教師的動作優(yōu)雅，滿眼含笑嫻熟的舞姿、貼切的語言都是值得我們學習的，我經(jīng)常想我們的教師也能跳出漂亮的舞姿，但是我們?nèi)笔裁?缺的是教育功力、語言內(nèi)涵和有張有弛的度。

三、讓教研變成教師的實踐才智

幼兒園里的教研活動是一個薄弱環(huán)節(jié)，怎樣讓教師發(fā)出自己的聲音而且是有水平的?教師之間要有交鋒有碰撞，有共鳴，首先要營造說的氣氛，可以設(shè)立教研留言板讓教師帶著問題來診斷。如六一節(jié)我們?nèi)绾胃?三八節(jié)我們?nèi)绾谓o女性朋友一個驚喜?升國旗是否表揚好孩子?觀看記錄如何顯現(xiàn)?

做一個討論型的教師。

新學期開學后如何制定行之有效的教學規(guī)劃?首先是先總結(jié)上學期教學中存在的問題。屬于共性的問題列出來形成規(guī)劃。其次讓每個人都有仆人翁感，進展輪番主持教研活動，再做總結(jié)，教研效果即會提高一倍。

個人學習心得體會范文3

自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會，通過此次跟班學習，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素養(yǎng)，同時也看到了自身的缺乏之處，此次學習，使我受益匪淺，學習到了許多全新的教學理念，我信任這對于自己今后的教學工作將會有很大的幫忙。

做為一名年經(jīng)教師，我自身的教學閱歷，確定是有缺乏的地方，此次跟班聽課，我發(fā)覺某些教師的歷史課給我?guī)砹嗽S多的企發(fā)。他們在上課時，與學生的互動性很高，不在是那種傳統(tǒng)的教師講、學生聽的單一模式，通過實行互動授課的方式，讓學生對歷史課感到興趣，調(diào)動了學生的積極性，也強調(diào)要讓學生親自動手實踐。由于只有這樣，學生才不會覺得歷史課枯燥無味。也只有這樣，才能讓學生在歡樂中不自覺地記住許多學問，而且在這樣的學習環(huán)境下，學生所記住的東西往往是許多的，并且能深入的理解其中的精華。我覺得這是我最應(yīng)當向其它教師們學習的地方，我作為一名新教師，由于我的課堂掌握力量還感不夠，所以大局部上課時間都是我在講，學生在聽，一味地向?qū)W生灌輸，而忽視了讓學生通過自學去發(fā)覺，去查找，去領(lǐng)悟。另外，在這一周中，下午的時候我們比擬有空，然后大家就會聚在一起爭論，溝通一下各自學校的教學和治理方式，我想這也是這次跟班學習的目的之一吧，來自不同學校的教師聚在一起，溝通一下各自上課和處理問題的方式，取長補短，確定有利于我們今后的教學工作。特殊是在后來我們要上匯報課時，大家聚在一起爭論，都發(fā)表了自己的看法，，出謀獻策，充分表達了“人多好辦事”的古訓。

作為一名教師，如何提升自己的教學方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個關(guān)鍵性問題。在這些教師熱忱、細心、急躁的指導(dǎo)下，我覺得自己無論是在課堂設(shè)計上還是重難點把握上，都有了肯定的提高，教師們不愧為教學閱歷豐富的教學能手，在許多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比擬全面，細致，有時不經(jīng)意地一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。在我們每次聽課完畢后，我都會與大家進展廣泛溝通，深入了解她們的教學設(shè)計思路，談?wù)勊幚硇抡n中重點、難點的方法，和一些常規(guī)的課堂引入的方法，供我們借鑒。另外，通過這樣的聽課活動，也讓我們更深刻地體會到了什么是“合作學習”，一個人的力氣究竟是微薄的，只有大家相互的協(xié)作，相互的合作，才能把事情辦得更好。

雖然跟班學習的時間很短，但這段時間帶給我的東西將使我終生受用，更重要的是，我把握了新的高效的教學方法，可以大大提高課堂教學質(zhì)量，同學們在課堂上，就可以更好的汲取所學的文化學問，而我自己也更好的實現(xiàn)了教師工作教書育人的目的。

個人學習心得體會范文4

哀思瞬間爆發(fā)，傳遍媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信朋友圈。一天之內(nèi)，都安縣的花圈就賣完了。15日上午，成千上萬的人從全國各地趕來送他最終一程。清華大學、華東師范大學、哈佛大學、俄亥俄州立大學等國內(nèi)外聞名大學以各種方式向他致敬。

看到這個消息，我很奇怪。這是什么校長?他的死讓這么多人為他送行!我很快在網(wǎng)上查了莫振高總統(tǒng)的先進事跡。通過掃瞄網(wǎng)頁了解莫振高總統(tǒng)的事跡，我有許多想法。莫教師說：“沒有愛就沒有教育”!多么簡潔的一句話，卻如此鏗鏘有力。確實，沒有愛怎么會有教育?愛是教育的基石，是教育的源泉。解讀這個“愛”，我想到兩個意思。一個是教師對學生的愛。一個教師，當他真正像愛自己的孩子一樣愛自己的學生時，他對自己的孩子有著現(xiàn)實的期望，而不是一味的追求成績，他更關(guān)懷的是每一個學生的進展。教師只有真正愛自己的學生，才會不遺余力的教他們釣魚而不是釣魚。由于，他盼望自己的學生和孩子擁有真正的學問，把握真正的技能，而不是那些看似懂或者不懂理論的人。還有一種愛就是教師對教育的喜愛。教育作為一種職業(yè)，有其職業(yè)要求。我想當教師是由于他喜愛教育，也由于他有很好的學問去開展教育。所謂，見善思奇，見不善而自省。通過討論莫的事跡，我們也客觀地反思了自己的問題。幸運的是，我們也像莫教師一樣用愛來教育，但我們做得還不夠。作為年輕教師，我們對教育有想法，對孩子有期望。但是教育上有點缺乏急躁。雖然有愛，但是愛沒有莫教師那么深刻。莫教師是我們教育的典范。我們應(yīng)當學習莫教師的愛教精神，關(guān)懷每一個學生，幫忙每一個孩子成長!

個人學習心得體會范文5

教師是學問的化身，是才智的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松慰康囊啡?。換而言之，教師是學生完善心靈的塑造者。所以，我時刻以德高為師，身正為范這八個字提示自我。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純凈心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心，增加職責感喜愛教育事業(yè)。

教書是手段，育人是目的。所以，我們教師在任何時候都不能遺忘，自我不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，喜愛學生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)懷;以身示范，敬重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的照應(yīng)。教師僅有喜愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。能夠說，喜愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱忱，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體此刻“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的牢靠接班人和合格的建立者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。固然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學生要關(guān)懷、愛惜、寬容、敬重。充分鼓舞學生的自尊和自信，關(guān)懷學生的學習和成長提高，使學生全面進展。教師要與學生公平相處，敬重學生、信任學生、愛惜學生、愛護學生。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的詳細表現(xiàn)。

二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，僅有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必需具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，能夠開啟每個學生的心靈。所以，在教育工作中，我把信任和期盼的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的暖和。

三、用標準的言行，凈化每個學生的心靈。

“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。必需是以身作則、領(lǐng)先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和將來的愛，都表此刻他對自我的高標準要求的落實上。領(lǐng)先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培育教育下一代，為祖國的將來夯實根底的重任。這就要求我們本身要有必需的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必需要有敬業(yè)精神，必需具備安康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。

沒有無私奉獻、的精神，就不行能成為一名好教師，也決不行能為人民的教育事業(yè)制造業(yè)績，作出奉獻。教師是園丁，學生是花朵，僅有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能健壯成長，芳香世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，悄悄地犧牲了自我，卻給人類帶來了光明，所以教師應(yīng)當是無私的。

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授學問的層面上。我們有職責、有義務(wù)從今刻做起，從自身做起，經(jīng)過學習不斷地在思想上、政治上、上充實自我，努力提高自我的從教素養(yǎng)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的學問去培育學生，以科學的去引導(dǎo)學生，以真誠的愛心去暖和學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的完善心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

個人學習心得體會范文6

經(jīng)過張教師的授課，我收獲良多，感受頗深。

首先張教師對治理會計內(nèi)涵的講解專業(yè)系統(tǒng)，通俗易懂，讓我作為會計專業(yè)學生對財務(wù)治理有了整體性熟悉;經(jīng)過會計樹，我明晰了治理會計、財務(wù)會計之間的聯(lián)系和不一樣，對治理過程的詳細問題有了定位和分析本領(lǐng);經(jīng)過財務(wù)指標模型化的講解，我深刻理解了股東權(quán)益酬勞率的內(nèi)在構(gòu)成和影響因素，對企業(yè)的經(jīng)營治理運行有了本質(zhì)上的熟悉;

作為一名會計專業(yè)的學生，學好治理會計這門學科是必需的，以下我想談?wù)勎覀€人學習治理會計的一些心得。

第一，上課時必需要留意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，并且記筆記也要有選擇性的記，該記的記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如遇到聽不懂的地方課后必需要準時請教教師。

其次，在溫習過的根底上，開頭做教師布置的作業(yè)，作業(yè)必需要自我親自動手做，千萬不行抄同學的作業(yè)，自我做過才明白是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時，不要只顧一昧地去抄，必需要認真琢磨別人怎樣思索的，為什么要這么做，完了以后自我還要獨立地做幾遍，易于理解和加深印象。

第三，為了更好的學習好治理會計這門課，我覺得課后去查閱一些相關(guān)書籍，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復(fù)習時用。

其實這門課的解題公式看似那么一大堆，其實真正的公式?jīng)]幾個，只要明白公式的根本，就能夠引申出需要用到的好多公式。簡而言之，要想學好這門課，關(guān)鍵是理解，只要理解透了，問題就不是問題了。

個人