老師的表揚信老師的表揚信1

敬重的老師、友愛的小朋友們：

首先，祝你們身體健康!天天快樂!

假期已經結束了，友愛的小a珍寶，爸爸媽媽在仔細的給你寫表揚信，信任你肯定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的美好與歡樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信念，讓表揚給孩子動力，我期望小a在表揚聲中越來越可愛!越來越自信!友愛的珍寶，中班里你已經度過了半年的時間，你已經有了很大的進步。

爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關懷別人的想法。小a珍寶上幼兒園已經有1年半了，生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規律。生活里你是一個愛護、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了〞;媽媽值班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧〞;爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車留意安全呀。〞爸爸媽媽聽了你的這些話，美好隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。

爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不當心碰到小朋友時，你會特別當心的對她說：“對不起，我不是有意的，請你諒解!〞;爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽感謝您，我不會亂要東西的。〞;跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼;看來小a已經能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你，因為小a養成了一些特別好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手，并主動幫媽媽整理餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊

爸爸媽媽特殊感謝機關幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里，幼兒園已經成為了你的另外一個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你學問，教育你懂得禮儀，幫助你養成好的習慣。

最終，期望小a珍寶在xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現。小a，加油!加油哦!

XXX

XXXX年XX月XX日

老師的表揚信2

敬重的園領導：

您好！

xxx小朋友自從上了幼兒園，有了很大的改變，首先，他變得膽子大了，見了生疏人也不怕了；其次，xxx變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好〞、“老師再見〞，在幼兒園里活動量大，xxx的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導下，xxx學會了正確使用筷子，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。

這一周，xxx表現特別好，每天主動上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會快樂的唱起歌來。去了幼兒園也努力學習，歡樂游戲，回家后能夠將學到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回xxx已經得了三朵小紅花了。

如今，xxx的口頭語是“我老師說〞在老師的影響下，xxx慢慢養成良好的生活習慣，也學會了許多，特別感謝小二班各位老師的辛勤培育，使xxx取得了巨大的進步。

xxx

20xx年xx月xx日

老師的表揚信3

敬重的××老師：

你們好！我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的誠心感謝！

我的女兒**進入貴園后在×班學習、生活已近半年時間，在這期間，我們高興的看到了**在老師的培育下一點一滴的成長和進步。

最明顯的改變是**入園以來，漸漸變得懂事，時常自覺的幫我們做些力所能及的家務，并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關懷別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。**在學習上的看法更令人欣喜，在老師們的細心教育下，回到家會自覺主動的完成作業，還養成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培育的可喜成果。

記得她剛入園時，性格有些內向，還不適應幼兒園的生活，每次上學都不愿離開家，針對這種狀況，老師因材施教，準時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到如今，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，并且在家會常常提起老師和小朋友們，說明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。

每當看到**在入園后的種種改變，我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關懷、愛惜和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感謝之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環境好、教學質量優，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

最終請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最真誠的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

老師的表揚信4

敬重的園領導：

您好!我是貴園大一班x小的家長。參與了貴園舉辦的屆大班典禮，和在場的全部家長一樣，我深感幸運，因為孩子啟蒙的四年有幸在這么的幼兒園中度過，感謝您和您帶著的優秀團隊。

自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導夸過我們的，平日由接送綺綺，兩個老人總是我們，肯定要好好感謝老師。今晚他們觀賞了畢業典禮上的節目后，再一次說，肯定要好好感謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關于畢業典禮的短信，就不少于5個，多么細心的老師。今日林老師嘶啞著嗓子，但依舊滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶著著孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動。

林老師曾經這么和我聊起班級里的孩子：x是屬于各方面開發不錯的，x是屬于哪一方面還未開發的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受，從那以后，就沒有擔憂過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是討論幼兒的心理學家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

致辭

敬禮

感謝人

老師的表揚信5

敬重的校領導：

您好!我是初一(3)班學生的家長。今日給您寫信，是要表達我的感謝之情。

孩子來陳經綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領導的關心，進步很大。

首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關懷、愛惜。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本事，更學到了如何做人。

再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發覺他在樓上樓下巡察。另外，連文瑞上過一段徐主任的數學課，他對孩子十分關懷、和氣，從不發脾氣，很耐煩。孩子們很愛上他的課。

另外，要感謝教外語的楊老師。的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有今日外語的進步。

教數學的李老師，也是對連關懷有加，常常利用業余時間給補課，常常弄得很晚。

還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。

今日我要特殊感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學期剛來到這個班的時候，不太熟識班里的狀況，黃老師對他特殊關懷。因為我們住的遠，連文瑞的學習也有肯定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫完作業再回家，黃老師就始終陪著他們。

晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業做的晚了，黃老師怕家長焦急，就準時與家長聯系，通報狀況。還常常主動與家長聯系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就準時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的狀況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感謝之情。

黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發覺有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡潔地去批判他，而是問明狀況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就準時進行了調整。

總之，我們做家長的對陳經綸中學有這樣好的領導、好的老師，能如此對待學生心存無限感謝，我們也為孩子能在陳經綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關懷愛惜孩子，我們一千個放心，一萬個放心。感謝你們，你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關懷過的老師們表示感謝!

此致

敬禮!

xxxxx

XXXX年x月x日

老師的表揚信6

老師：

您好，我不能不把今日的好事告知您。

在今日的英語課上，xx同學得了一個全班最好的成果。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成果。最可喜的是從這一周開始xx同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告知您二位，請您與我共同共享。我猜測李波同學可能具有學英語的天賦。

還有，就是今日我們的李波被物理老師關懷了一下，也是一個好事啊!

從以上的表現中，我們能看到xx同學給我們的期望。請信任他，肯定會實現自己的夢想。

真為您有這樣的好孩子子而高興!

署名：

xx年x月x日

老師的表揚信7

敬重的xx少兒部領導：

您好！

我的孩子在你校學習英語已經三年了，曾獲得過XX年新東方pop英語風采大賽南京賽區特等獎，北京總決賽二等獎。

在這里，我要特殊感謝她所在的四條巷校區qm4066班的老師xx。劉老師是一位特殊有責任心的好老師，特別具有親和力，班里的孩子都很喜愛她，因此這個班的孩子都情愿始終跟著她學。

我尤其要對她表示感謝的有兩點：一、我的孩子常常參與南京市的各種英語競賽：期望英語大賽、中新雙語競賽、英語超級聯賽、南京市青少年英語唱歌大賽。由于我們做父母的沒有能力進行輔導，經常麻煩劉老師對其進行賽前指導。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時間對孩子進行輔導，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成果。我們心里既感謝，又過意不去，總想表達一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了；二是我的孩子是寄宿制學校的學生，上課和休息時間和外面不同，加上我們也常常因為參與競賽而耽擱上課。朗四的課程較深，我們為她落下不少課十分著急。每次向劉老師提出期望能在有空時到她那兒補課，劉老師都開心地容許，仔細地履行這些份外的職責。今年九月份，我的孩子因參與劍橋少兒英語二級考試而耽擱了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的孩子補了一個多小時課。

對此，我們深表感謝。同時也感謝新東方培育出這樣業務優秀并具有良好師德的老師，讓新東方學校在家長中具有了良好的口碑。請求學校對于這樣仔細負責的好老師給予表揚和嘉獎！

感謝！

xxx

20xx年x月x日

老師的表揚信8

敬重的衡水中學校長:

五月二十八日晚自習后，272班xx同學肚子劇痛嘔吐，同學們發覺后連忙給班主任張玉濱老師打電話，張老師知道后連忙趕到學校，把xx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項檢查，輸液后病情穩定下來，并墊付了醫療費。這時張老師才打電話告知我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特殊叮囑我們如今孩子病情已穩定，沒有大礙，千萬別焦急。我們趕到醫院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診準時，使孩子轉危為安。看到張老師像父母一樣關懷照看自己的學生，我們為之深深感動。我們感謝學校培育了如此高素養的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關心，也感謝幫助xx的同學們。特承送錦旗和這封感謝信，表達我們的感謝!

此致

敬禮!

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

老師的表揚信9

敬重的紅星幼兒園的老師們：

你們好！

我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師，特殊是小一班的老師們表示由衷的感謝！〔孟老師，于老師，宋老師，李老師〕

隨著孩子的漸漸張大，孩子的啟蒙教育也漸漸提上日程，在家里每個人都當孩子〔韓汶睿〕是寶，特殊是我，已經把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什么有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑擔心，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面的確有點舍不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎么辦？不會大小便怎么辦？可是一想到孩子的將來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼兒園。經過我多方的打聽，家長們對紅星幼兒園的評價很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大改變。每當他高高興興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業精神和博大的愛生情懷轉變的我兒子。

在宋老師和李老師的耐煩照看和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了很多，懂事了許多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細的進行引導。如今孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表揚兒子說：“兒子你真棒！吃飯吃的真好，是個乖孩子！〞孩子回來后還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數鴨子舞，兒子跳的棒極了！還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽。〞看著兒子快樂的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教育，由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的

我信任每個孩子的.家長都會像我一樣感謝你們！再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感謝之情，在此獻上我最真的祝愿，祝愿你們的教育事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老師的表揚信10

敬重的園長：

您好！

今日我寫表揚信要對咱們試驗幼兒園的xx老師、xx老師和x老師三位老師提出表揚。

她們對孩子的教育很細心。孩子的常規性習慣養成教育，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養成各種好的生活習慣以及學習習慣的重要時期，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因為我從和孩子老師們的簡潔溝通中還有和孩子回到家里的表現足足可以看到這一點。比方孩子洗手時候的時間以及動作要求、學著疊疊自己的衣服等等。

另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地，就會抓緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就抓緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭尊敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會共享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過，讓我們回到家里也要做一個懂事的好孩子呢！〞

是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教導才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實際生活中指導孩子一點一滴的踐行！孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習慣與品質：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學會共享、要學會感恩。去接孩子時我們并沒問起孩子在園的表現狀況，xx老師總會利用很是短暫的時間精確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現，并給我們提出一些進展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動。

另外xx老師的那種對學生及其負責的精神也是很令我們家長感動。昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里焦急，就給已經前去接孩子我們的一個朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒，但是xx老師婉言謝絕了他的好意請求，并仔細的說：“我就是等到天黑，也要等他的家長來接！〞寥寥數語，充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運啊！

老師的表揚信11

敬重的園領導：

你好！我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節來臨之際，向貴園全部的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！

說實話，和很多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那里的環境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我覺察我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐煩照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告知我們今日很快樂。孩子平常由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐煩的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光芒，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動?孩子身上承載了我們全部的期望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都特別的負責。年輕的劉老師、悄悄無聞的朱老師都對孩子和氣可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都特別的和氣仔細，不管是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的細心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

我們特別感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感謝之情，望園領導轉達。

兒童節是孩子們最快樂最高興的日子，全部孩子歡樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節日里孩子們快樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此，兒童節來臨之際，祝老師年輕、健康、美好！

大班xxx父親

日期

老師的表揚信12

敬重的各位領導、全體老師們，友愛的同學們：

關于表彰xxxx-xxxx學年度第二學期教學考試成果優秀教師、各類競賽獲獎教師、優秀教案、作業及教學評優獲獎教師的

決定

過去的三個多月，學校在校長的正確領導下，圍繞學校的中心工作，不斷深化課程改革，努力實施高效課堂和素養教育，在教育教學方面涌現出一批先進個人。為了表彰先進、樹立典型，經校委會討論決定，對趙紅靜、趙曉玲等數十位工作成果優異的教師予以表彰。

學校期望受表彰的教師要虛心謹慎，戒驕戒躁，繼續發揚勤奮仔細，無私奉獻，努力教書育人的精神，為學校教育質量的提升做出更大奉獻。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學習，學習他們勤于思索，勇于探究，喜愛學生，創造性地開展工作的工作作風;學習他們立足崗位，扎實工作，無私奉獻，創新業績的工作精神，從而在全校上下掀起學先進、趕先進、爭先進的熱潮，為創辦人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師而努力奮斗。

xxxx學校

xxxx年xx月xx日

老師的表揚信13

我是xxx寶寶的家長，從進入晨光幼兒園到如今已有一年的時間了．從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子．作為家長，我們感到特別的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝．

尤其在這段時間以來，我們發覺他在許多方面都有了新的進步和提高．我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了．例如，漱口過去總是在家長的監督下才能完成，如今自己的起床后自己搬小凳子漱口．他不僅講究自己的衛生，平常也是媽媽的好幫手．做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里．

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學．每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己．此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，四周的朋友都能主動地打招呼．我們知道，這些與各位老師的悉心關心和細心照料是分不開的．

總之，進步許多，就不一一舉例了．期望以后在各位老師的指導下，仔細學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友．

xxx

20xx年x月x日

老師的表揚信14

各位家長：

首先，讓我代表中〔6〕班的二位老師，對大家給予我們工作的協作，表示誠心的感謝！！從開學到如今，我們老師也始終請家長協作我們的工作。比方，開學初我們請您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具；讓孩子們從家里帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團，您和孩子都仔細的完成了我們布置的任務！為了完成老師布置的任務，許多家長都冒著烈日出去查找我們所需要的材料；由于早上時間緊，來不及將材料送到幼兒園，一些家長特意在午休時間將所需要材料補送到幼兒園老師手中！為了統一老師布置的作業，一些家長還不止一次往返于幼兒園和商店之間。為了能準時上交孩子的成長檔案，許多家長們經常忙到深夜12點。大家的仔細、對老師工作的支持、對孩子的