創(chuàng)意主題親子活動方案策劃創(chuàng)意主題親子活動方案策劃

設(shè)計思路：

親子活動是我園訓(xùn)練教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、嬉戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和熟悉。

本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生氣和大自然的美妙，也讓家長在嬉戲中觀看到孩子的成長、進步，看到集體訓(xùn)練給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的溝通，向家長宣揚新的訓(xùn)練觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一訓(xùn)練理念。

活動目標(biāo)：

1.讓孩子愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。初步建立孩子的環(huán)境愛護意識。

3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步訓(xùn)練。

活動流程：

本周一（20__.3.18）：

1.發(fā)放春游告家長書，請家長提前支配好工作，周六準時參加孩子的春游活動。

2.給孩子們發(fā)不同的預(yù)備資料：春天的歌曲。

下周一（20__.3.25）：

1.開簡短家長會，商議?春游的相關(guān)預(yù)備事宜，如：相機。

2.平安工作：提示家長留意小河和路旁的草地，留意平安。

3.環(huán)境愛護：提示家長和孩子愛惜花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

下周六(20__.3.30)

地點：農(nóng)耕年華

活動一、鬧春

親子嬉戲

(一)對唱

目標(biāo)：感受與父母對唱的好玩，感受春天的美妙。

玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參與春天的歌曲對唱，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對唱（也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對唱）實行的搶答方式，哪對親子對的多哪對成功。

(二)貼心親子

目標(biāo)：鼓舞孩子擅長動腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為成功。

活動二、惜春

家長、孩子自由結(jié)伴活動

1.欣賞并愛惜花草樹木

2.放飛自帶的風(fēng)箏等

3.攝像：各對親子去查找一對最絢爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子嬉戲場景拍攝下來，參與班級的攝像展覽。

創(chuàng)意主題親子活動方案策劃

一、指導(dǎo)思想

通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感溝通，親密親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、公平和歡快祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠的意義。

二、活動目標(biāo)

親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手力量、反應(yīng)力量與制造力量，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地進展，有益于孩子的身心健康與進展；在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素養(yǎng)，有助于孩子的共性進展與完善。

三、流程

各位家長、小伴侶們，大家好：

首先我代表__旅行社和漳州師范學(xué)院訓(xùn)練系健康詢問服務(wù)中心歡迎各位家長、小伴侶們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參與此次親子活動，對此我們表示誠心地感謝與熱鬧的歡迎。本次活動盼望可以通過輕松好玩的嬉戲增進家長與孩子之間的情感溝通。

我們總共為大家預(yù)備了四個嬉戲項目：

1.熱身嬉戲二人三足跑，

2.夾球競賽，

3.一路有你，

4.踩氣球。

(1)首先，進入我們的熱身嬉戲：二人三足跑

嬉戲規(guī)章是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必需繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

道具：繩子若干障礙物(詳細依場地狀況定)

有不清晰的地方請準時提出來，下面我們要開頭玩嬉戲咯。

嬉戲ING(為每個家庭加油)

共享要點：

1.剛才在嬉戲的過程中，哪個家庭遇到了問題？是什么？怎么解決的？從中學(xué)會了什么？

2.哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿足，有什么閱歷體會可與大家共享？

3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。

(2)剛才是我們緊急刺激的熱身嬉戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的嬉戲：夾球競賽

這個嬉戲的詳細玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進競賽，每次移動1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)

道具：回形針一盒排球若干

假如大家都清晰規(guī)章的話我們就開頭玩嬉戲咯！

嬉戲ING(為每個家庭加油)

共享要點：

1.勝的家庭談?wù)劤晒Φ拈啔v與心得。

2.成果不太抱負的家庭有沒有什么總結(jié)是什么緣由失敗的？

3.父母，孩子分別談?wù)勁瓮麑Ψ饺绾螀f(xié)作自己，怎樣合作可以使結(jié)果最佳。

(3)接下來的這個嬉戲仍舊需要全家人的努力來爭取成功。

嬉戲：一路有你

嬉戲規(guī)章：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位置后，然后家長放手，同學(xué)在家長的言語指導(dǎo)下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為成功。

道具：眼罩，障礙物(詳細依場地狀況定)

大家預(yù)備好了嗎，我們開頭咯！

嬉戲ING(指導(dǎo)留意平安)

共享要點：

1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺埽谛凶哌^程中的感受。

2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的相信關(guān)系。

(4)最終一項很刺激的嬉戲是踩氣球

嬉戲規(guī)章：每個家庭派兩人參與，其中一名必需是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最終那個家庭剩下的氣球多者取勝。

道具：氣球繩子

嬉戲ING

共享要點：

1.父母，孩子分別談?wù)勁瓮麑Ψ饺绾螀f(xié)作自己。

2.爭論如何合作才能很好地完成嬉戲。

歡快的時間總是那么短暫，今日的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿足我們的活動，都請您提出珍貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力！感謝大家的參加！再見！

四、備注

1.嬉戲過程中，一切行動都要聽從團體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮；

2.領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好嬉戲過程中秩序，避開消失踩踏或發(fā)生平安事故。

3.工作人員在嬉戲開頭之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。

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活動時間：

10月20日9點30準時開頭（請?zhí)崆胺浅ｇ姷剑?/p>

活動地點：

農(nóng)科院橘園

活動要求：

在敘述規(guī)章時，保持寧靜，鼓舞幼兒參與，不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。

活動目標(biāo)：

一、培育幼兒的開心的與人交往的力量，增進家園之間的聯(lián)系。

二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點數(shù)，初步接觸統(tǒng)計。

三、通過觀看秋季的各種植物，引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。（如：果實豐收、樹葉變黃、天氣涼快等等）。

活動預(yù)備：（謝）

1、塑料袋每人一個、統(tǒng)計表一張，樹葉拼圖范例

2、喇叭一個、全班幼兒姓名卡、珠子３５顆、藥品、透亮?????膠、乒乓球10個、盤子10個、粉筆

3、幼兒自備：水、運動裝與鞋、紙巾、車

活動過程：

一、清點人數(shù)

二、集體表演：律動《鞋匠舞》《摘果子》

1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三、親子嬉戲

1、《拍手歌》《在哪頭》（同時進行）

Ａ、幼兒與家長面對面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應(yīng)的動作。（進展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會口齒清楚的念兒歌。）

Ｂ、幼兒與家長面對面坐好，其中家長當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請幼兒猜。（練習(xí)Ｇ與Ｊ的發(fā)音。可換幼兒藏，家長猜。）

2、《企鵝家族》（10人）

幼兒面對家長，雙腳站立在家長的雙腳上，雙手摟著家長，向前快速前進，看誰最先到達終點站。（培育幼兒的平衡力量；留意平安）

3、嬉戲名稱：端球競走（10人）

嬉戲目標(biāo)：提高孩子手眼協(xié)調(diào)力量及全身平衡協(xié)調(diào)力量。

嬉戲規(guī)章：家長與孩子用拍端球站在起點，開頭同時向前（終點）走，以球不掉并且速度快、先到達終點者為勝。

對家長的建議：家長可以扶著孩子的手，一起端著球拍向前走，留意不要用手去扶球。

4、嬉戲名稱：穿鞋競賽（10人）

四、嬉戲目標(biāo)：

（1）增進親子情感。

（2）練習(xí)跳動等動作。

五、嬉戲規(guī)章：

畫好起點線和終點線，動身前家長先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點線后，開頭！家長單腳跳，盡量快點，幼兒攙扶跳到終點，并找到自己家長的鞋子，關(guān)心家長穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，誰最先跑到起點誰贏。其次輪幼兒跳，家長穿鞋。

5、跳方格：在地面上畫好方格，并且寫上數(shù)字，幼兒與家長按數(shù)字的挨次前進（必需是雙腳跳）

6、《狡猾的狐貍在哪里》（集體）

全體成員圍成一個圈，閉上眼睛，同時從１數(shù)到20，老師在圈外走用手輕輕的碰幾個人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數(shù)到20后睜開眼睛，連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里？”“狐貍”快速跑到中間舉起手說：“我在這里。”才可以追捉。其余幼兒抓緊跑回家。（留意不要相互碰撞。進展幼兒反映靈敏與動作敏捷性。）

六、摘橘子：

（1）、每個家庭摘兩個，收集到一起，點數(shù)共有多少個橘子。

（2）、品嘗橘子（顏色、味道、皮、瓤等）

要求：不損傷橘樹。邊品嘗邊說。

七、“拾落葉”競賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實物的點數(shù)，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計。

A、在規(guī)定的時間內(nèi)看誰拾的樹葉最多，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計。

B、觀看樹葉有些什么顏色的？爭論樹葉為什么會叢大樹上掉下來。

C、出示樹葉貼畫范例，進展幼兒想象力，鼓舞幼兒回家后與家長一起動手制作樹葉貼畫。（下周一帶回班上）

八、幼兒和家長參觀共同查找秋天的隱秘，并總結(jié)。

九、清點人數(shù)，返園。

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一、晚會背景

中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團聚的美妙，但在高校里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美妙的節(jié)日，經(jīng)過細心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡快行系列活動，讓每一個同學(xué)感受節(jié)日的歡樂，集體的暖和。

二、活動目的與意義

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點絕望、孤獨?????。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡快氣氛、集體的暖和、同學(xué)之間的關(guān)懷，同時為__級同學(xué)和__級同學(xué)搭建一個熟悉溝通的平臺，因此打算在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。

在活動中，各位同學(xué)課隨便組合參與被細心選擇的節(jié)目，并且，還穿插了幾個富有情感溝通性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在暖和、嚴厲的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使樂觀向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的友情，增加集體的團結(jié)。

三、活動主題

“濃情中秋，情系資環(huán)”

四、活動概況

活動時間：20__年9月30號

活動地點：本部食堂、本部操場

活動對象：資環(huán)學(xué)院__級、__級全體同學(xué)

五、前期預(yù)備

1.向老師提交策劃書，等待審核。

2.與學(xué)校食堂商定好時間，并依據(jù)報名人數(shù)，確定所需材料的量，并安排好。

3.申請借用音箱話筒等設(shè)備，并預(yù)備3臺電腦配有小音響。

4.預(yù)備好活動用品，確定相關(guān)人員支配。

六、活動內(nèi)容

(一)齊心合力

包餃子競賽：每隊8位隊員，賜予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。并給與每組特別的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣)，競賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。(注：時間為9月30號下午3點在本部食堂)

(二)晚會系列活動

在操場上，席地而坐，以班級為單位(給與每個人一個號)共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長(__級)抓鬮，進行系列活動。

開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料，共同舉杯，開頭活動。

(1)猜燈謎：分別3個人負責(zé)三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。

(2)指手畫腳：兩隊人分別抽簽，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進行5次，3局2勝。

(3)擊鼓傳花：兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進行表演，并評出搭檔。

(4)我愛記歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前預(yù)備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手連續(xù)唱下去。

(5)共賞月，同甘苦：按肯定的序號挨次互換月餅，然后再依據(jù)自己的狀況交換月餅，共同賞月。(可以每個人發(fā)一個氣球?qū)⒆约旱脑竿麑懺诩埳希棚w，假如不允許，也可以將氣球上寫祝愿送給想要給的人)

注：假如條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學(xué)們可以去買著吃。

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活動主題：

親子登山

活動時間：

20__年__月__日

活動地點：

__高榜山

活動目標(biāo):

1、讓孩子走入大自然，培育孩子