部編版初一語文知識點學習，學習，再學習!學，然后知缺乏。每一門科目都有自己的（學習（方法）），但其實都是萬變不離其中的，也是要記、要背、要練的。下面是給大家整理的一些初一（語文學問）點的學習資料，盼望對大家有所幫忙。

蘇教版初一語文學問點

（記敘文）(（散文）)的構造特點：

①按時間挨次或大事發生、進展的挨次組織材料。

②按觀看點的變換安排材料，如《我的空中樓閣》。

③按場面的安排安排材料，如《內蒙訪古》。

④按材料性質歸類安排構造，如《瑣憶》。

⑤按熟悉的過程或感情的變化安排材料。如《荔枝蜜》。

⑥按的所見所聞所感所思作為行文線索安排材料。

表達方式入手分析句意：

五種表達方式：記敘、描寫、說明、抒情、談論。

解釋：用語言文字表情達意時，有一個方法或手段問題，人們習慣上將它稱為表達方式。

比方：記敘文是以表達、描寫、抒情為主要表達方式，（談論文）是以談論為主要表達方式，而（說明文）則以說明為主要表達方式。

1、記敘文中的談論往往起畫龍點睛、提醒記敘目的和意義的作用;

2、談論文中的記敘往往起到例證的作用;

3、說明文中描寫、文藝性筆調起到點染作品使之更加生動形象的作用。

4、夾敘夾議，記敘與談論穿插運用的寫法，使（文章）在輕松活潑之中，闡發談論，讀來饒有興味，深受教益，文章中的記敘是為談論效勞的，而談論又以記敘為根底，敘為議供應了事實依據，使立論有根有據，具有很強的說服力。

初一語文上冊學問點歸納（總結）

羚羊木雕張之路

一、重點字詞

1.給以下加點字注音。

犄jī角怦pēng寒顫zhàn攥zuàn

2.解釋以下詞語。

(1)反悔：對以前同意的事翻悔或不成認。

(2)形影不離：形容彼此關系親密。

(3)自作主見：不與人商議，自己打算。

(4)仗義：講義氣。

(5)滿不在乎：完全不放在心上。

二、重點（句子）背記學問清單

我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最難過的人!由于我對朋友反悔了。我做了一件多么不光榮的事呀!

三、文學(文體)常識背記學問清單

1.《羚羊木雕》的是張之路，這是一篇記敘文(體裁)。

2.記敘的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。

3.描寫人物的方法有語言描寫、動作描寫、外貌描寫、神態描寫、心理描寫

詩兩首

金色花泰戈爾

荷葉母親冰心

一、重點字詞

1.給以下加點字注音。

匿nì笑嗅xiù膝xi

2.用恰當的詞語填空。

(1)假設我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會熟悉我嗎?

(2)母親，如果你夢中觀察一只很小的白船兒，/不要驚異他無端入夢。/這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山/求他載著她的愛和悲傷歸去。

二、重點句子背記學問清單

1.我仍是不灰心的每天的疊著，總盼望有一只能流到我要他到的地方去。

2.那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時，我便要將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

三、段背記學問清單

默寫《金色花》第4段

當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

四、文學(文體)常識背記學問清單

1.《金色花》選自《泰戈爾詩選》，泰戈爾，印度(國名)文學家，1913年獲諾貝爾文學獎。

2.《紙船》選自《繁星》，冰心，原名謝婉瑩，詩人、作家(稱謂)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小讀者》等。

初一語文重要學問點

語文學問：⑴讓·喬諾《植樹的牧羊人》、莫頓·亨特《走一步，再走一步》、諸葛亮《誡子書》，一般性文學常識(出處、);（散文詩）、筆記體小說(或曰志人小說)的一些必要的文體學問;

⑵（同義詞）、（反義詞）

⑶詞性：形容詞

⑷圈點勾畫

⑸文章首尾照應的寫法

重點詞語：【紀念白求恩】殉職狹隘熱忱拈輕怕重麻木不仁一班見異思遷鄙薄缺乏道冀派遣極端冷純潔粹佩服高超出路漠不關懷精益求精

【植樹的牧羊人】干枯坍塌不毛之地溜達棟揀戳大方帳篷廢墟咆哮滾燙張揚琢磨微薄酬勞硬朗水渠流淌光禿禿刨根問底緘默寡言

【走一步，再走一步】灼哄堂大笑恍惚抽噎扒趴炎熱厭倦附和突兀怦怦稱贊暈眩哭泣呻吟暮色勸慰凌亂參差不齊慌張失措驚異畏懼

【誡子書】夫靜以淡泊無以明志致遠廣才.慢勵精險躁治性年與時馳意與日去枯落多不接世窮廬將復何及(實詞、虛詞的理解與用法)

寫作：