/四年級下學期同步復習測試小學語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.選出劃線點字的正確讀音。悼______念（diàodào）黃芪______（shìqí）鮮______為人知（xiǎnxiān）頃______刻間（qīngqǐng）2.形近字組詞匠______剪______跨______墊______桅______

巨______煎______垮______勢______

跪______

3.比一比，再組詞。惕______

譯______

盧______

探______

摘______踢______

澤______

戶______

深______

滴______4.根據文字提示，寫四字詞語①我們都愛自己的校園，它就像一座美麗的花園。請寫出兩個表現校園美麗的四字詞語：____________②“啊！”大家都高興得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死！”請寫出兩個表現此時大家心情的四字詞語：____________請寫出兩個表現此時大家動作的四字詞語：____________③“爭先恐后”這個四字詞語中含有反義詞，我知道這樣的詞語還有：____________④由“五一超市搞活動，門口擠滿了人”這句話，我可以聯想到水泄不通____________等詞語。5.補全成語自言自______全神______注莫名其______改天______地傲然______立笑逐______開6.選詞填空光亮

光芒

光彩

亮光①雨后，太陽公公露出了笑臉，放射出萬丈______。②遠處隱約可見一道______在閃動。③太陽給黑云鑲上了一道______的金邊。思哥哥考上了名牌大學，全家人都覺得很______。7.選詞填空維持

堅持

保持

①我們只有______努力地學習，才能考出好成績。②他始終______著艱苦樸素的優良作風。③社會的勞動人民起早貪黑地干活，可還是______不了一家人的生活。激烈

強烈

④孩子們______地呼吁：“要和平，不要戰爭！”⑤奧運會上的籃球賽太______了。8.突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后，小李由衷地感嘆道：（）

A.海內存知己，天涯若比鄰

B.遠水難救近火，遠親不如近鄰

C.一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫9.排列順序______后來，諾貝爾終于發明了硝化甘油炸藥。______他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復試驗。______諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。______面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。______這個消息很快就轟動了整個瑞典。______長大以后，他對研究炸藥產生了濃厚的興趣。10.節日的大街上人真多啊，這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。

11.補充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景，表現“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______，______。

②《天路》一文中多處運用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發了藏家兒女對黨和祖國的______和______之情。③在這學期我們學過的課文中，我最喜歡的人物是______，因為他（她）______，最敬佩的英雄是______，因為他______，值得我們學習。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題清潔工

入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會看到一位清潔女工在認真地清掃道路。

這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準有六十多歲了。她天天揮動著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風的早晨，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進手提的小箱子里。又一個雪后的早晨，當我跑到馬路盡頭時，突然發現老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她，同時也可憐她：這么大年紀了，還沒退休，想必是家中十分困難吧。或許是位無依無靠的孤獨老人，不得不靠自己勞動來養活自己吧？元旦的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學老師。我們來到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進陳設整潔的客廳。“媽媽，有人找您來了。”隨著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清潔工”!我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……

（1）給下面劃線的字填上正確的答案。“熟悉”按音序查第一個字母是______；按部首查______，再查______畫；應取下面第______種解釋。(①成熟；②程度深；③習慣，常見)（2）讀短文，聯系上下文理解下面的詞語。①積聚：______②神采奕奕：______（3）寫出描寫老清潔工外貌的句子。（4）寫出描寫“我”內心的句子。（5）看著老人一次次清掃道路的情景，給我留下的印象是：______；來到她家，我見到的卻是一位______。（6）我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么？“我”又會對這位老清潔工說些什么？請寫下來。13.結合課文《五彩池》說一說有時候，看不到五彩池的美麗與神奇，為什么？14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。

三、寫作(30分