員工轉崗申請工作報告轉崗工作報告1

敬重的領導：

我于20xx月到學校任教至今，始終從事著________工作，6年來，在領導與各位老師的關懷和幫助下，我愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己做好份內(nèi)的每項工作，保證系部教學工作正常有序的開展，與同事和諧相處，并主動參與各類活動，同時作為系部的兼職老師，我仔細備好每一堂課，按質(zhì)按量的完成學校布置的各項教學任務，利用課余時間為自己充電，將所學技能傳授給學生。

然而，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實而迫切的，為了提高自身專業(yè)實力，我20xx年報考________修讀工程碩士學位，可該專業(yè)只招一名在職探討生，專業(yè)課的學習不單獨開班，須要隨全日制探討生一起上課，在修完基礎課的學分之后由于工作須要無法跟班上課，依據(jù)________高校在職探討生管理規(guī)定，我在明年份就可以參與答辯，而我現(xiàn)在專業(yè)課學分還未修完無法開題，在經(jīng)過深思熟慮之后，我特向?qū)W院提出申請，轉為專任老師，并利用課余的時間，早日完成學業(yè)，轉崗之后我將以更加飽滿的熱忱和昂揚的斗志投身于教書育人工作中去，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力。

希望學院領導能夠依據(jù)實際狀況，同意我的工作轉崗申請為荷，并在接下來的工作中，考驗我!

此致

敬禮

申請人：

20____年____月____日

轉崗工作報告2

敬重的各位領導你們好：

20xx年9月1日熱工事業(yè)部技術科正式成立，由于我從20xx年

11月到20xx年8月始終在鑄造一車間生產(chǎn)現(xiàn)場工作并被選為骨干，具有肯定的現(xiàn)場工作閱歷。現(xiàn)因公司須要我被調(diào)入熱工事業(yè)部技術科。在近三個月的實習工作中，我努力適應新的工作環(huán)境和崗位，虛心學習，努力完成各項工作任務，與領導和現(xiàn)場工作人員溝通使我對技術員的崗位有了新的相識。

崗位轉變了，首先要轉變的是思想。以前在現(xiàn)場生產(chǎn)工作的時候總以為自己是老員工有肯定的工作閱歷了，對工作便起先馬馬虎虎敷衍了事，存在懈怠的思想。先經(jīng)過兩個多月的實習工作后在領導的痛斥和教育下我明白了作為一個技術員必需凡事仔細，謹慎行事，大膽創(chuàng)新要具備求其真果的心態(tài)和思想。

成立初期由于技能不足現(xiàn)場的很多問題不能剛好的發(fā)覺，剛好的解決造成了很多的質(zhì)量事故發(fā)生，給公司帶來了嚴峻的損失。在公司領導及部門領導的支持和幫助下我們對現(xiàn)場的產(chǎn)品一一分析，一一改善，并取得了肯定的成果。在這個過程中我努力學習不斷總結很快的理順了工作流程，了解了pdca的做事方法。同時還建立了很多產(chǎn)品檔案和限制要點以便于以后工作的所里綻開。其次我們還按輪型安排了任務，在這其間我降低了818輪型r縮松和輪輞氣孔的報廢率以及

817輪型的斜面渣孔的返工率。模具對于鑄造是重中之重，對模具的檢查必需細致仔細。其中包

括模具的厚度，風管的狀態(tài)及位置，保溫棉的添加狀況，以及各部位的協(xié)作狀況，針對這些方面我們必需做到剛好發(fā)覺問題近視訂正，有效的杜絕了因模具自身問題造成重大的質(zhì)量事故。工藝檢查時我們每天必需做的事，必需剛好發(fā)覺問題并解決問題。保

證現(xiàn)場運用的模具沒有異樣，有效的限制因違反工藝和模具異樣造成的質(zhì)量事故。

作為技術員了解和應用cad軟件查看模具圖紙是必備的技能。

參與過幾次模具評審會和模具改善會后，在部門領導的幫助下漸漸的學會了最基本的cad應用學問。在每個月的質(zhì)量分析和改善總結中漸漸地學習了word,e__cel,以及ppt的基本學問并獨立有這些辦公軟件做了質(zhì)量分析和改善報告。

在這兩個多月的過程中我學到了許多學問和技能，享受了學習的歡樂。同時也發(fā)覺了自己許多不足之處。比如處理問題的方法單一，欠缺發(fā)覺問題的敏銳性，學問面的狹窄，溝通實力的不足。在以后的工作中針對這些問題要有針對性的向別人學習，以便于提高自己更有效的我公司服務。

轉崗工作報告3

敬重的領導：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是四川外語高校成都學院英語專業(yè)____屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)驗了四年的高校教化和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅決了“自信、自強、勤奮、虛心”的人生信條。

四川外語高校是我國的英語人材培育基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民老師將自己奉獻給英語教化事業(yè)，無論是在學問實力，還是在素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

“學高為師，身正為范”是我始終牢記的警言。以此為鑒，我在高校四年中努力學習，不斷充溢自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成果良好。大二時以良好的成果通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成果通過了四川外語學院專業(yè)六級考試，現(xiàn)在正主動備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量吸取課外的學問，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，常常參與各院系的學術報告活動，擴展學問的廣度和深度。能夠嫻熟地回復英文商業(yè)信函并能剛好翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的溝通。對于其次外語法語也具備了肯定的聽說實力。計算機方面能嫻熟運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，嫻熟處理各種文檔。除此之外，我還參與了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及老師資格證培訓。在高校四年中共獲得了四次獎學金嘉獎。

我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、懇切務實，待人熱忱、真誠。工作仔細負責，主動主動，能吃苦耐勞。有較強的組織實力、實際動手實力和團體協(xié)作精神，能快速的適應各種環(huán)境，并融合其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思索推斷實力、堅決的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)實力和積累的社會實踐閱歷使我自信能勝任貴校所要求的工作。

此致

敬禮!

申請人：

20____年____月____日

轉崗工作報告4

從一名電焊工轉為總成車間的一名車輛鉗工，工作性質(zhì)的轉變讓我又相識了一個新的環(huán)境。下面我從以下幾個方面談談我的體會：

一、焊接工作環(huán)境的對比

從事電焊工專業(yè)存在著兩個多，一個是噪音多，另一個是煙塵多。自然也會對健康造成肯定的影響。在我從事焊工作業(yè)時每天要戴兩個口罩，耳朵里也要塞著耳塞，這是一名電焊工必需做的防護工作。相對來說焊接機械手要強許多，從事焊接機械手是焊接的一部分。但是在焊接中手工焊接漸漸轉變?yōu)闄C械手焊接須要有一個過程。在外國一些國家焊接機械手占焊接總量的80%以上，而對于我國的現(xiàn)狀是手工焊接占主導地位。從質(zhì)量和效率來說焊接機械手比手工焊接質(zhì)量和產(chǎn)量都要高許多。

二、工作性質(zhì)的轉變

在總成車間實習的這幾天里,讓我感受最深的就是智力與體力的結合作用。人們常說“有腦無智是傻子”。而車輛鉗工的工作只會用力氣，不會用才智也是一個傻子。對于車輛鉗工來說“工作要講究細微環(huán)節(jié)與才智。不去想，而蠻干瞎干，會起到反面效果。“如何才能把工作做到位”首先講究如何跟師傅學，自己在仔細專研。只有全面駕馭工作的方式方法，才能獨立完成鉗工工作，才能提高工作效率。車輛鉗工的工作具有由淺入深的一個過程，首先應當做到仔細學，細致記。然后要自己操作，深化摸索工作閱歷，使技能得到全面的提升。

三、求真務實的進取心

學而優(yōu)則存，學而優(yōu)則進，學而優(yōu)則勝，這是被實踐證明白的真理。凡是渴望成才、精神充溢、事業(yè)有成的人，都必需把學習作為一種永無止境的人生追求，一刻也不能放松。前進的動力要從學習中獲得，尤其是學問經(jīng)濟時代，學問更新的速度大大的加快，各種新思想、新概念、新學問、新技術不斷涌現(xiàn)，我們應當把學習作為終生的第一須要，確立學習即是生活，生活即是學習的新理念。邊學習，邊工作，用工作帶學習，以學習促工作，在學習中有所發(fā)覺，有所創(chuàng)建，不斷升華自己的專業(yè)技術，不斷創(chuàng)建出新的業(yè)績。

轉崗工作報告5

在學習中成長____年幼兒老師轉崗培訓心得體會固安縣馬莊小學王桂菊大凡一個人做完一件事總會有一些想法和體會，而且這些體會還要說給別人聽，否則不痛快，那我就說說這次國培對幼兒老師轉崗培訓的心得體會。

首先感謝這次國培給了我學習的學問來提高個人素養(yǎng)，感謝馬莊學校校領導給了我這次國培的機會;農(nóng)歷正月初八，初春，乍暖還寒;我在廊坊師范學院階梯教室里卻如沐陽