




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
名校版形容詞和副詞全部問題形容詞:“…由”簡稱adj,主要用來描寫或修飾名詞或代詞,表示人或事物的性質、狀態、特征或屬性,常用作定語,也可作表語或補語。副詞:“…地”簡稱adv,是指在句子中表示行為或狀態特征的詞,用以修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句,表示時間、地點、程度、方式等概念。一、形容詞副詞的排序問題1、純形容詞詞序問題口訣:“美小圓舊黃,中國木書房”順序如下:1、美指的是觀點形容詞,如:pretty漂亮的、terroble可怕的、2、小圓是指形狀、大小形容詞,如:、short短的、round圓的、narrow扁的3、舊是指年齡、時代形容詞,如:old老的、new新的、young年輕的4、黃是指顏色形容詞,如:green綠的、blue藍的、orange橙色的5、中國是指國籍、地區形容詞,如:American美國人的、Canadian加拿大的、German德國的6、木書房是指材料、用途形容詞,如:plastic塑料的、metal金屬的、aluminium鋁的2、純副詞的詞序問題口訣:“程方第十”順序如下:1、程是指程度副詞,如:extremely非常、entirely整個2、方是指方式副詞,如:properly適當地、anxiously焦慮地3、第是指地點副詞,如:
forward向前的、upstairs樓上的4、十是指時間副詞,如:already已經、generally一般地,3、混合詞序問題(1)一般情況下,副詞在形容詞前面。如:verygood但enough例外,enough修飾形容詞和副詞時需要放到后面,形式為:adj/adv+enough修飾名詞時放在前面,形式為:enough+n。詞組:adj/advenoughtodo足夠…做…(2)一般情況下,adj+nAbeautifulgirl①但以a開頭的形容詞修飾名詞時放在名詞后面。Thehappiestmanalive注意:present修飾名詞放后面,形式為“n+present”。②形容詞修飾復合不定代詞放其后復合不定代詞是由some-、any-、every-、加上one-、-body、-thing、-where、-time、所組成的不定代詞③當形容詞表示長、寬、高、深、年齡時,放在名詞后二、形容詞、副詞比較級原級比較:…和…一樣…比較級比較:…比…更…最高級比較:…最…(一)原級比較結構:…as…as……和…一樣…1、第一個as后面加上形容詞副詞原形,第二個后面加名詞或句子(比較對象)Fanweiisashandsomeaszhaobenshan2、原級比較級的否定…notas…as……和…不一樣…/前后不如3、當…as…as…中有名詞時,名詞放在形容詞后面(和so…thaty一致)…as+adj+a/an+c+as+……as+many+cs+as+……as+much+vc+as+…(二)形容詞副詞的比較級規則:單音節和部分雙音節的形容詞和副詞,在末尾加上-er.多音節在形容詞前加上more不規則:far-farther-farthest(具體意義)-further-furthest(抽象意義)old-older-oldest-elder-eldest常見句式:1、A+be+the+形容詞比較級+ofthetwo+……:“A是兩者中比較……的”2、比較級+and+比較級”或者“moreandmore+原級(多音節或者部分雙音節)”:越來越.......3、the+比較級,the+比較級:“越……越……”4、abit/alittle+形容詞比較級:“稍微……”5、even+形容詞比較級:“甚至……”6、A+be+(倍數)+形容詞比較級+than+B/A+實義動詞+(倍數)+副詞比較級+than+B:A.......是B的幾倍。(三)最高級比較單音節詞:+est構成。多音節詞:most+adj1、形容詞最高級前面要加he,副詞最高級前面的the可以不加2、表示“最高程度”的形容詞沒有比較級和最高級,只有原形如:excellent、exterme、perfect、superior、inferior3、序數詞后用最高級而不用比較級,表示:第幾三、倍數的表達1、Ais+倍數+as+原+as+B2、Ais+倍數+比較級+than+B3、Ais+倍數+the+比較內容+of+B四、不規則變化口訣:“多少好壞”1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物教學中環保意識培養計劃
- 模具設計師資格證考試試題及答案重點
- 學習型校園建設目標計劃
- 農業植保員職業資格試題及答案指南
- 模具設計師資格考試寶典試題及答案
- 班級環境美化與管理計劃
- 2024年農業植保員資格考試知識體系試題及答案
- 財富增長國際金融理財師試題及答案
- 學科競賽與評比工作安排計劃
- 加高窨井施工方案
- 藥物及電解質紊亂對心電圖的影響(高陸主任)
- 政務大廳窗口工作人員政務服務培訓心得體會
- 印刷出版行業返利
- 2025年貴州路橋集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 銀行銷售技巧和話術培訓
- 《黃磷尾氣發電鍋爐大氣污染物排放標準》
- 智能物流行業無人機配送解決方案
- T-GDCKCJH 091-2024 微生物電化學法水質生物毒性現場快速檢測技術規范
- 學校食堂食品安全培訓課件
- 2023年度行政事業單位內部控制報告編報講解課件
- 第九單元跨學科實踐活動8海洋資源的綜合利用與制鹽教學設計-2024-2025學年九年級化學人教版(2024)下冊
評論
0/150
提交評論