幼兒園疫情防控應急預案11篇【應急預案】

應急預案指面對突發大事如自然災難、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援方案等。它一般應建立在綜合防災規劃上。下面是我為大家整理的幼兒園疫情防控應急預案11篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

第一篇:幼兒園疫情防控應急預案

秋冬季節是各類傳染病高發季節，為防患于未然，切實做好傳染病防控工作，依據縣局文件精神，現結合我校實際，現制定學校傳染病防控工作應急處理預案。

一、成立傳染病疫情防控工作領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xx

職責：

1、對消失重大疫情進行處理。

2、督查各班做好傳染病防治工作落實狀況。

3、加強校內內及周邊環境的治理。

二、下設組織機構

1、疫情監測組：各班班主任老師

職責：

（1）每天對各班疫情報告信息進行收集。

（2）要將校內消失的疫情于第一時間內報告給校長辦公室，校長辦將收到的疫情信息馬上報告校長，縣疾控中心當地衛生院和縣教育局。

（3）督導各班扎實做好傳染病防控學問的宣揚。

（4）做好各類傳染病預防材料的收集。

2、宣揚方式

（1）要利用黑板報、紅領巾廣播室等媒體開展傳染病防治學問宣揚和講座。

（2）仔細落實《學校衛生工作條例》，著力抓好校內環境衛生的干凈工作。

（3）充分發揮班級文明值日崗的作用，每天開展兩次衛生檢查，徹底消退教室、清潔區、廁所、食堂、宿舍等衛生死角。

（4）確保垃圾桶垃圾不過夜，垃圾池每周清除一次。

（5）要收集好各類宣揚材料。

三、疫情監測形式

一觀，二量，三報告。即：

1觀看同學是否有感染傳染病的跡象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、皰疹等。

2、用溫度計測量同學是否有發燒癥狀。

3、一旦有疫情發生，在第一時間報告給學校。

四、傳染病防治原則：

竭盡全力，群防群治，嚴控疫情，確保平安。

五、疫情報告時間：

每天早晨和下午簽到時，義務班班主任向教育處報告。六、幾點要求

1、各部門、各班要抱著對祖國下一代高度負責責任感和使命感，扎實做好傳染病的防治工作，確保學校教育教學工作秩序穩定健康開展。

2、各班要仔細履行職責，要把傳染病的防治與學校創衛工作有機結合起來，保證防治的"各個環節不留空檔。

3、各班主任為該班的疫情報告員，要時刻保持糊涂的頭腦，要有敏銳的眼光，若發覺疑似病例，必需在第一時間內報告給學校，假如因工作疏忽大意或隱情不報者，將追究當事人責任。

4、各班要結合學校下發的宣揚單，充分利用班隊會大力宣揚傳染病的防治學問，教育同學養成良好的衛生習慣，力爭把傳染病疫情掌握在萌芽狀態。

5、各班要樂觀引導同學扎實開展陽光體育活動，堅持熬煉身體，提高同學抵擋傳染病的力量。

其次篇:幼兒園疫情防控應急預案

一、傳染病應急工作領導工作小組

組長：

副組長：

組員：各班班主任

二、傳染病應急工作機構及職責

(一)聯絡組：負責防治工作的組織協調、溝通聯絡;監督全園老師防傳染病狀況。

(二)預防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。

(三)宣揚組：教職工對幼兒、家進步行防治傳染病學問的普及宣揚。

(四)后勤組;落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

三、日常工作要求

(一)做好常見傳染病防治宣揚工作，增加師生衛生防疫意識和自我愛護力量。

(二)通過各種形式對幼兒及家進步行預防傳染病學問的宣揚教育，依據實際狀況出好宣揚專刊;利用家長會、宣揚欄、告家長書等形式向家長宣揚常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防學問。

(三)仔細開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

(四)加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。

(五)按規定有方案地幫助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

(六)教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育熬煉活動，保證戶外活動時間。

(七)加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

(八)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

(九)保證傳染病預防的資金。

四、應急處理

(一)發生傳染病后，第一發覺人馬上向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

(二)保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫院。

(三)仔細開展環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

(四)加強每天入園兒童的晨檢、午檢工作，一旦發覺有傳染病疑似病例，準時隔離，并做好疫情報告。

(五)加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤緣由，以便準時實行預防措施。

(六)患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。

(七)幼兒園要時刻保證消毒藥品充分、消毒器具正常運轉。

第三篇:幼兒園疫情防控應急預案

為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，依據省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。

一、開學時間支配

初定3月X日，詳細開學時間，依據疫情防控進展狀況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署支配，提前向社會公布。

二、成立領導小組

(一)人員組成

組長：校長

副組長：、、、副校長

成員：全體中層干部

(二)主要職責

1.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級具體預案，做好長期應對預備;

2.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好2023年春季開學預備工作，保障開學后正常的教育教學秩序;

3.仔細做好開學前全校師生疫情狀況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;

4.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校內清潔衛生、全面消毒等工作;

5.收集匯總同學報到時和開學后學校新型冠病毒感染的肺炎疫情相關信息，依據安全預案做好緊急應對策略、措施;

6.開展校內隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全掩蓋、無遺漏、無盲區;

7.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣揚，做好相關輿情宣揚引導工作，把握師生中的輿情動態。

三、詳細工作支配

1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫學問，引導師生家長增加敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅決戰勝疫情信念;提示廣闊師生根據市疫情防控指揮部有關規定，聽從當地社區(街道、鄉鎮)組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防掌握措施，照實供應有關狀況。

2.提前告知詳細開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學詳細時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位同學，并告知同學家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，消失相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

3.仔細落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解同學健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關狀況;要求同學家長必需堅持日報告制度，沒有特別的可以不報，如有特別必需準時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4.做好假期疫情信息統計。精確?????了解和把握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和同學家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參與活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等狀況，進行排查摸底，建立管理臺賬。

5.抓好重點師生摸排工作。依據市疫情防控指揮部發布的疫情動態，對來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開展摸排工作，做好具體的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及心情狀況，發覺特別準時上報學校防控領導小組并實行相應防控措施;依據摸排了解把握的狀況，根據醫學觀看要求，對仍舊需要在家留置觀看同學，通知其暫緩返校。

6.預備好應急物資與場所。教務處依據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室四周支配設立一間發熱隔離觀看室。

7.做好校內衛生防疫工作。在市衛生防疫部門指導下，根據消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。

8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好預備。

第四篇:幼兒園疫情防控應急預案

為愛護全校師生健康和生命安全，維護幼兒園穩定，促進幼兒園的進展，將常見傳染病預防與掌握工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防掌握措施和應急預案。

一、傳染病應急工作領導工作小組

組長：范文

副組長：_x

組員：各班班主任

二、傳染病應急工作機構及職責

(一)聯絡組：負責防治工作的組織協調、溝通聯絡;監督全園老師防傳染病狀況。

(二)預防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。

(三)宣揚組：教職工對幼兒、家進步行防治傳染病學問的普及宣揚。

(四)后勤組;落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

三、日常工作要求

(一)做好常見傳染病防治宣揚工作，增加師生衛生防疫意識和自我愛護力量。

(二)通過各種形式對幼兒及家進步行預防傳染病學問的宣揚教育，依據實際狀況出好宣揚專刊;利用家長會、宣揚欄、告家長書等形式向家長宣揚常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防學問。

(三)仔細開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

(四)加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。

(五)按規定有方案地幫助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

(六)教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育熬煉活動，保證戶外活動時間。

(七)加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

(八)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

(九)保證傳染病預防的資金。

四、應急處理

(一)發生傳染病后，第一發覺人馬上向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

(二)保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫院。

(三)仔細開展環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

第五篇:幼兒園疫情防控應急預案

1、嚴防疫情輸入校內，確保園所的安全與穩定；

2、檢驗對疫情現場應急處理力量，準時發覺應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善；

3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；

4、提高全園疫情防治學問，建立快速反應和應急處理機制，準時實行措施，確保師生員工身體健康和生命安全。

二、物資預備

1、保健醫：身著職業裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；

2、保安：身著職業裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記；

3、參加演習的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健醫、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班老師、配班老師、拍攝人員；

4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；

5、疫情相關上報部門的聯系電話表。

三、演練開頭前的預備

演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，依據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作具體解讀和培訓，讓全體各崗老師進一步嫻熟把握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推動新冠肺炎疫情防控應急演練的進展。

總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署，可詳細分為以下幾個場景進行演練預防。

01

家長送孩子入園時

演練地點：幼兒園大門口

參加人員：保健醫、保安、主任老師、配班老師

工作流程：

1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，留意保持間距1米（可用圓點或標志物提示間距），保健醫測試幼兒體溫并做好記錄。

2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班老師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班老師，放置衣物，然后在流淌水下，按七步洗手法洗手。

3）配班老師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參與晨間活動。

02

幼兒入園前發覺特別

演練地點：幼兒園門口

參加人員：幼兒園保安、保健醫、家長扮演人員

情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫測量孩子體溫孩子時，發覺體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。

工作流程：幼兒園保安馬上告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長馬上帶幼兒回家休息。

03

幼兒體溫正常時入園

演練地點：幼兒園晨檢室

參加人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、相關老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，根據正規的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。

2）幼兒晨檢時，由保健醫生根據一摸、二看、三問、四查的流程認真檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。

3）配班老師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流淌水下，按七步洗手法洗手。

04

教職工入園檢查

1）入園前，保健醫在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；

2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；

3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；

4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。

05

幼兒在園期間發覺惡心嘔吐癥狀

演練地點：幼兒園班級課室

參加人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、班級保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，根據正規的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里消失惡心嘔吐。

工作流程：

1）班主任馬上給該幼兒供應一個嘔吐專用的塑料袋，快速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師快速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。

2）班主任馬上打電話通知家長來園接幼兒以便準時支配就醫，保健醫生在隔離室細心照看患病幼兒。隨后，做好個人防護前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周，

3）班級保育老師帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。

4）家長來園接患兒時，由保健醫生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規醫院就診。

06

進餐及離園流程

進

餐

1）餐前嬉戲活動時，老師將餐桌分散在教室四周，留意保持安全間距，不少于1米。

2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格根據消毒步驟進行消毒.

3）老師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

離

園

1）班級老師進行室內及走廊的環境、物品消毒工作，并做好記錄。

2）確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。

3）食堂人員進行廚房內環境、物品消毒。

4）保潔人員進行室內外衛生打掃和環境消毒。

5）保安晚間巡察園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

五、演習結束工作支配

演習結束后，參與演習的教職工可以提出自己的看法，由保健醫收集整理，并做好記錄。

結

語

經過這次的應急演練，各位教職工對學校防疫突發應急方案有了更加詳細的熟悉，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要準時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓同學放心、讓家長放心、讓社會放心！

第六篇:幼兒園疫情防控應急預案

1--6歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種，發覺傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

(一)我園幼兒或教職工一旦消失非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應準時就醫并向學校請假，不得帶病入園、上班。經醫院診斷排解傳染病后才能回校上課、上班。

(二)幼兒或教職工在校內消失傳染病，準時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一支配下，要求傳染病者馬上戴防護口罩、手套，到隔離室休息，并由幼兒園安全管理人員或衛生保健老師馬上通知傳染病醫院，需轉醫院治療的馬上轉傳染病醫院。幼兒消失傳染病癥狀的班主任馬上通知其家長，由家長伴隨去醫院，家長不能到園的，由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。假如是本園教職工消失傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病馬上轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫護送去醫院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。

(三)在園內發覺傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應急小組領導馬上親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀看，并由安全管理人員或衛生保健老師立刻打"120"電話，送定點傳染病醫院診治。

(四)幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人親密接觸的同學、教職工進行隔離觀看。防止疫情集中，快速切斷感染源。

(五)傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。

(六)幼兒園師生員工中發覺傳染病人，馬上上報區教育局、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

(七)如傳染病烈性感染，請示上級部門，打算是否實行全園停課。并實行一切有效措施，快速掌握傳染源，切斷傳染途徑，愛護易感人群。

詳細做到：

Ⅰ封鎖疫點。馬上封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和市教育局的處理看法。如園領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，園領導班子開頭工作。

Ⅱ疫點消毒。對幼兒園全部場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。

Ⅲ疫情調查。幼兒園親密協作疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，并實行必要的隔離觀看措施。

(八)領導發覺傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其實行的防護措施，讓廣闊師生了解狀況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

第七篇:幼兒園疫情防控應急預案

為切實做好冠狀病毒防控工作，保障孩子的健康和生命安全，防止疫情的進一步發生和集中，依據上級防控冠狀病毒的指示精神，特制定了本次應急預案。

一、成立領導小組：

自疫情爆發，園所領導高度重視，召開了預防新型冠狀病毒肺炎預防視頻會議，第一時間成立了預防新型冠狀病毒領導小組，同時支配詳細工作，責任落實到人。

組長：劉立新(園長)(負責全面工作)

副組長：張莉(業務園長)(負責視頻會議的召集和會議記錄的整理等工作)劉敏(后勤主任)(負責相關文件的落實、信息上傳下達、應急預案的擬定等工作)夏俊、張菊勤(保健老師)(負責園所疫情狀況匯總、上報工作)

成員：洪燕、何竹君、吳晶晶、開清、徐婷婷、宋菁、王蕙婷、陳紅、楊巧玲、葛玉華、趙榮花、秦燕(負責每日班級幼兒及家庭的信息追蹤、匯總、上報，同時不定期向家長群發送相關宣揚資料，做好對班級過程性資的留存等工作)

二、宣揚預防工作

由于疫情爆發時期園所已放寒假，園所已無師幼，園所在上級教育主管部門的正確指引下，通過微信家長群、家長群對家長普及預防學問，讓家長了解此次新型冠狀病毒的起因、傳播途徑、如何預防、感染后的癥狀，以及感染后如何處理。

同時不間斷在班級微信群里進行預防安全教育，加深對此次疫情的重視程度。每天統計身邊近一個月內從武漢回來人員的狀況，并每天進行上報。通過宣揚教育，提高家長對疫情的熟悉。

三、主要措施

依據新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的需要，確保廣闊師幼健康安全，園所將嚴格根據上級教育部門及疾控中心關于傳染病防控工作要求，切實做好新型冠狀病毒的防控工作。

1.開學前

(1)健全組織網絡，明確職責和疫情報告人。高度重視、強化責任意識，做好假期間值班值守，狠抓疫情防控重點環節，非必要不得舉辦聚集性活動，建立長效管理機制，以預防為主，外堵內防。提示全體師生員工及家長提高對新型冠狀病毒感染的肺炎的防范意識，準時了解新型冠狀病毒感染的肺炎疫情趨勢，做到早發覺、早報告、早診斷、早隔離、早治療。建立新型冠狀病毒感染的肺炎的防治責任制。成立園長為幼兒園防控工作的第一責任人，分管園長、主任直接責任人的領導小組，將防控責任進行分解，落實到每一位行管人員、每一位教職工、每一個班級、每一位幼兒及家庭成員。

(2)面對離園幼兒及家長，通過家長群等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育，正面宣揚普及疫情防治學問及冠狀病毒的發病癥狀和預防措施等，增加幼兒和家長的防控意識，引導教育幼兒養成良好的衛生行為習慣，做到“勤洗手、喝開水、吃熟食、勤通風”等。同時避開到人群集中地方和空氣不流通的公共場所，如必需外出，請務必佩戴口罩。若消失發熱、呼吸道感染癥狀，特殊是持續發熱不退，請準時到醫療機構發熱門診就診。

(3)發布致家長的一封信，通過反饋建立責任制，幼兒或家長如有消失感染新型冠狀病毒的癥狀要準時上報。

(4)每天按時向上級教育主管部門上報園所師幼的感染狀況，嚴格實施零報告制度“有狀況報狀況，無狀況報平安”，不瞞報、漏報。如發覺新型冠狀病毒感染的肺炎，園所將做好第一時間向上級主管部門上報工作，同時與相關衛生部門親密協作，快速調查疫情狀況、組織救治。

(5)提前做好打掃和消毒工作，給孩子一個潔凈安全的環境。

2.開學后

(1)落實晨、午、晚檢制度

每日進行晨、午、晚檢，各班老師負責做好記錄。檢查內容包括：孩子的體溫變化，確保沒有病癥的孩子入班;到園人數;對將來園孩子要查明緣由，了解清晰因病缺課孩子的癥狀及治療狀況，做好追蹤記錄。

到園幼兒中若發覺有特別及發熱者做好登記，通知家長，馬上送醫院診治并停止入園，第一時間上報。

(2)強抓幼兒習慣養成教育

開學后對孩子進行預防新型冠狀病毒教育，引導教育孩子養成良好的衛生習慣。

(3)嚴格把控食品安全關

對食品原料進行排查，確保食品安全，同時操作間進行監督，保證操作間的衛生。

(4)落實消毒制度

對教具、學具、水杯、毛巾、餐具、桌面等進行消毒處理，清掃衛生無死角，幼兒離園后要按時打掃衛生，常常保持通風換氣，切實做好消毒工作，并做好消毒記錄，包括：消毒時間、消毒部位、消毒方式、方法等。

(5)落實零報告制度

各班級實施零報告制度“有狀況報狀況，無狀況報平安”，有狀況肯定要有文字說明，各班級確定專人負責報告，不得瞞報，漏報，如消失疑是新冠狀病毒癥狀，要準時向幼兒園報告。

(6)責任追究制度

如有漏報，瞞報，防控措施不得力者，或在防控工作中消失瀆職、懈怠，人為引起傳染病在幼兒園大面積流行的，將追究其責任。一旦發覺幼兒有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發生，馬上由園長，分管領導、保健老師等相關人員組成大事處理小組，對有癥狀的幼兒進行觀看、詢問、隔離，并由專用搶救車送醫院診治。同時向區教體局報告狀況。園所樂觀協作做好疫情調查、人員救治、善后處理等各項工作，并通知區疾控中心對現場實行封閉隔離消毒。

(7)嚴格執行進出人員登記制度

外來人員入園必需做好登記，不得進班在門衛室等待，等候接待。

園所將嚴格根據上級要求，仔細部署完成任務，將此次疫情風險掌握到最低，確保師幼安全，保證園所的日常工作順當開展。

第八篇:幼兒園疫情防控應急預案

依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生大事應急條例》《教育部關于2023年春季學期延期開學的通知》《XX省人民政府辦公廳關于延遲企業復工和學校開學的通知》精神以及省教育廳、市疫情防控指揮部工作部署。根據《XX縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部辦公室關于印發XX縣中學校（含中職）、幼兒園開學前后新冠肺炎疫情防控工作預案的通知》《XX縣教育局關于印發各級各類學校新冠肺炎疫情防控期間開學工作指南（一）的通知》要求，結合實際，制定本工作預案。

一、總體要求

以習近平總書記對當前新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神為指導，堅決貫徹落實中央、省、市、縣和上級教育部門關于疫情防控各項部署，切實把疫情防控工作作為當前首要政治任務，全面落實延遲開學期間疫情防控、開學籌備、開學報到、常態防控等各項工作，有效阻斷疫情向校內傳播擴散渠道，確保全鄉師生身心健康和生命安全。

二、重點工作

（一）假期及延遲開學期間防控工作（即日起至開學前）1.嚴格執行延遲開學規定。全鄉中學校、幼兒園開學時間要嚴格根據省政府、省教育廳和市縣疫情防控指揮部有關通知要求執行；

詳細開學時間，將視疫情防控狀況，經科學評估后確定，屆時提前向社會公布。延遲開學期間，任何中學校校及幼兒園不得組織同學返校，不得組織任何形式的線下集中教學活動和其他聚集性活動，暫停校內場地對外開放。

2.加強人員摸排管理。全面摸排全鄉各中學校、幼兒園學校老師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等教職員工和同學假期去向，全掩蓋、無遺漏、精準把握每位教職員工、同學返校前14天的身體健康狀況。提示告知縣外已返回的師生一律居家隔離14天，有發熱或咳嗽等呼吸道癥狀的準時到定點醫院就診。對尚未返回的師生，各校要逐一通知待疫情穩定后再返回上班上學，詳細時間由縣疫情防控指揮部確定后另行通知。各中學校、幼兒園排查、復教、復課等狀況要準時上報中心學校開學疫情防控工作領導小組。

3.指導同學健康監測。各中學校、幼兒園要指導師生員工在假期及延遲開學期間每日進行健康監測，并依據村委會要求，主動報告。假期結束時，師生員工如無可疑癥狀，可正常返校；如被隔離，在隔離期滿后，憑包保的鄉鎮、村干部及醫務人員聯合出具的證明方可返校。

4.樂觀開展遠程教育服務。依據教育部、省教育廳關于“停課不停教、停課不停學”以及市教育局關于在疫情防控期間開展中學校遠程學習教育服務工作要求和縣教育局批示精神，各校要結合實際，因地制宜開展中學校遠程學習教育服務，為同學供應輔導、答疑等線上教育教學活動，并嚴格落實教育部關于不要提前開頭新學期課程網上教學等相關要求。

（二）開學前預備工作（開學前一周）1.做好學校衛生防疫。開學前，至少每天組織一次全面、徹底的消殺工作，對學校教室、宿舍、食堂、辦公區域、運動場館、圖書館、廁所等重點區域場所進行保潔、消毒、通風，不留衛生死角。同時，加強衛生保健室建設，設置特地垃圾收集容器，設立校內臨時隔離區，備足備齊消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等防護物資。

2.強化師生返校管理。開學前，各中學校、幼兒園要對老師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工和同學再進行一次全面健康摸排篩查工作，確定能夠到校工作的教職工、能夠到校學習的同學。對不符合到校工作和學習的師生員工，要延緩報到并做好安撫工作。同時，加強對師生返程返校留意事項的指導工作，并在校門口增設進校體溫監測站點，支配特地人員做好進出人員監測和記錄。

3.加強全員專業培訓。學校通過微信群、群等非接觸性途徑，組織學習疫情防控相關專業學問和有關應急預案內容，進一步增加廣闊教職員工防控意識，提高防控工作力量。

4.細心組織報名進校。科學有序組織報名工作，延長報到時間，人員分班級、分時段進校，尤其是寄宿制學校，防止同學、家長在校內內外集聚，同學家長原則上不得進校，尤其是中、高班級段同學家長，凡確需進校的，必需佩戴口罩，速進速離。

（三）開學后常態防控工作（開學后至應急響應解除）1.加強日常動態監測。落實晨午檢（住宿同學實施晨、午、晚三檢）、因病缺課病因追蹤與登記、特別狀況匯報等制度，通過體溫監測、同學即時報告、老師日常觀看等方法加強監測。應急響應解除前，學校要每日統計檢測師生身體狀況，一旦發覺發熱、咳嗽等不適癥狀的師生，要按規定準時處理，并按規定程序報告。同時，加強家校聯系，確保信息無縫對接。

2.有序開展教學活動。合理支配開學課程，科學調整課程方案，有序推動正常教育教學活動，師生之間、同學之間盡量避開較近距離接觸。對未能準時返校的同學，由學校依據同學身體狀況，支配線上課業輔導。有條件的學校樂觀開展遠程教育服務，推出優質教育資源彌補日常教學不足等問題。

3.加強校內日常管理。各學校只設置一個出入口，非工作需要嚴控外來人員進入。凡在校工作或學習的師生每天定時測試體溫，如體溫消失特別，須馬上到臨時隔離區隔離，隨后根據相關規定到當地指定醫療機構就診。凡確須進入校內的其他人員，務必要戴口罩、測體溫并做好登記，嚴禁疑似癥狀人員入校。錯時支配不同學段和班級同學入校和離校，引導家長在校門外接送同學，盡量避開校門口人群聚集。

4.加強飲食衛生管理。每日進行一次消毒，尤其是學校教室、辦公室、專用室、食堂、廁所、樓梯走廊等重點區域和師生常常接觸的門把手、課桌椅、水龍頭等關鍵部位等，確保不留死角。盡量削減室內公共場所的使用，必需使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、試驗室等），要堅持使用一次消毒一次。寄宿制學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。用餐實行簡約配餐、錯時取餐、分散用餐，提倡就餐人員自備飯盒，加強餐廳、餐具消毒，強化后廚監管。班主任老師準時提示同學，在課間、飯前、飯后認真洗手，做好個人衛生。

5.嚴格掌握聚集性活動。疫情防控期間，暫停升旗、跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研工作。如因特別狀況必需開展的，要上報縣學校開學疫情防控工作組同意，并在衛生防疫部門指導下開展。

三、職責分工

中心學校建立疫情防控工作組：在縣、鄉新冠肺炎疫情防控應急指揮部的領導下，負責全鄉教育系統復課后疫情防控工作的組織領導、制定工作預案、實時下發通告，統籌協調措施落實，保障復課物資需求、負責中學校、幼兒園及周邊衛生安全，討論解決學校復課疫情防控重大問題及突發大事處理，周密做好人員錯峰返程和疫情防控以及學校復課工作。

各中學校、幼兒園：建立健全一把手負總責、分管校領導詳細抓的責任體系，制定疫情防控發覺、收集、匯總與報告管理制度和有關應急預案；

根據校領導包班級、班級主任包班級、班主任或任課老師包同學、中層干部包教職工的“四包”措施；

組織落實疫情防控各項工作措施，加強師生疫情防治學問宣揚教育和校內管理；

做好本校、園新冠肺炎疫情、因病缺勤和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作，建立工作臺賬，做到“一人一檔”。

四、保障措施

（一）加強組織領導，主動擔當作為。各中學校、幼兒園要把廣闊師生的生命安全和身體健康放在第一位，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前重大政治任務，提升政治站位，扛起政治責任，切實加強對防控工作組織領導和統籌協調，加大指導督促力度，一級抓一級，層層抓推動，確保疫情防控工作有力有序有效開展。要依據我鄉疫情防控的統一部署，分級制定疫情防控預案，建立疫情防控組織領導機制，明確人員分工、詳細舉措，落實防控經費，做好疫情物資儲備，動員廣闊師生樂觀參加聯防聯控工作，齊心協力打贏疫情防控阻擊戰。

（二）加強宣揚引導，營造深厚氛圍。各中學校、幼兒園要通過電話、微博、微信、短信、家長群、電子屏、宣揚欄、一封信、開學第一課等多種形式和渠道，向同學和家長開展疫情防控政策和防護學問宣揚，引導師生科學防護、科學熬煉，準時主動與家長溝通，引導家長主動協作學校防控工作。充分發揮心理健康老師和未成年人心理健康志愿者隊伍作用，加強同學的心理輔導和健康指導，關心同學消退疫情恐驚心理，養成良好衛生習慣，努力使人人成為疫情防控的參加者和推動者。

（三）加強應急值守，高效應對處置。各中學校、幼兒園要親密關注官方發布疫情狀況，準時精確?????把握信息，樂觀獵取專業指導，落實早發覺、早報告、早隔離、早治療，有效處置疫情，嚴格落實疫情防集中措施。在疫情應急響應解除之前，各中學校、幼兒園要保持備戰狀態，加強值班值守，主要領導、相關負責人、班主任要保持24小時通訊暢通，門衛要堅持24小時值守；

學校負責人和有關人員要把握公安、衛健、醫院、社區等辦公電話、負責人電話，加強溝通聯系，做好聯防聯控；

班主任要確保與每一名家長聯絡暢通，準時把握和第一時間報告疫情信息，不得瞞報、漏報、遲報、錯報。

（四）加強監督檢查，嚴格責任追究。各中學校、幼兒園要加強疫情防控工作的監督檢查，暢通監督舉報渠道，嚴格疫情防控政治紀律和工作紀律，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許推諉敷衍、拖沓應付。中心學校將加大監管力度，準時發覺違規違紀違法線索，綜合運用監督執紀“四種形態”，對工作不力、失職瀆職影響疫情防控的；

對漏報、瞞報、遲報疫情信息的，會準時上報上級執法部門，呈請執法部門依法依規嚴厲?查處。

第九篇:幼兒園疫情防控應急預案

建立幼兒園傳染病應急機制就是為了能做到一旦發生傳染病能準時把握，實行措施有效防治，做好四早：早發覺、早報告、早隔離、早治療，快速遏制疾病的傳播和擴散。成立幼兒園傳染病掌握應急小組，分指揮部、流行病調查組、消毒組和后勤保障組，在流行病發生時期，各組能快速各行其職，掌握和撲滅疫情。詳細方案：

一、幼兒園成立傳染病防病應急工作領導小組;

應急領導小組組長由園長擔當，主要職責是統籌支配部署傳染病的防護、防病工作，組織和協調全園的人力、物力、財力，并對突發性傳染病進行緊急部署，一旦發生緊急狀況馬上啟動預案，并在第一時間內上報區教育局、區衛生防疫站備案。

二、流行病調查組的工作職責：

由班主任負責，建立幼兒因病缺席統計制度，統計傳染病流行期同學因病缺席狀況，擔當傳染病的防治和檢測任務，對個案進行調查，一旦發覺傳染病個案，就必需依據規定上報。園內啟動"應急預案"。在第一時間內把握傳染病疫情，對詳細的疫情準時地進行動態分析、疫情評估，并依據發病趨勢擬定防治策略，供應給區縣教育局、縣衛生防疫站、園內領導決策參考。

三、消毒職責：

選購消毒用品，組織人員在疫期，傳染期對公共場所、教室、活動室、食堂進行定期消毒。同時，每周一次過氧乙酸對室內進行消毒

四、傳染病預防、應急預案：

1、預防預案：

1)加強宣揚教育等多種形式進行呼吸道傳染病的預防學問宣揚教育，讓幼兒把握春季多發疾病的預防學問，教育幼兒勤洗手，搞好個人衛生，養成良好的衛生習慣，加強養分和合理的休息，防止過度的緊急和疲憊，并留意防寒保暖。

2)仔細做好幼兒園室內外的環境衛生。保持活動室、午睡問、食堂和其他活動場所通風換氣，保持室內空氣清爽。盡量不使用空調，確要使用空調設備的必需要定期換氣。

3)加強晨檢制度。每天進行晨檢，加強幼兒每日體溫檢測，對有發熱癥狀的幼兒準時檢測體溫，把握幼兒健康狀況，一旦發覺幼兒、教職工有發熱、頭痛、皮疹等癥狀，要準時送往醫院進行檢查治療。

4)經醫院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要根據有關規定，進行隔離治療。

5)對與傳染病病人有親密接觸者(同班)要加強觀看，凡有可疑病癥者，要準時送到醫院檢查治療，并進行醫學觀看，觀看期間不能參與集體活動，隔離場所要獨立、通風良好。

2、應急預案：

1)如有幼兒、教職工在家中消失風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應準時就醫并向幼兒園請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排解傳染病后才能返園。

2)如有幼兒、教職工在園內消失傳染病，要求其馬上隔離，幼兒要立刻通知家長，又家長伴隨去醫院，家長不能到的，由保健人員或班主任護送去醫院，如是本園職工的應

馬上通知其家屬，護送去醫院治療。

3)幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病病人親密接觸的幼兒、教職工進行醫學觀看，防止疫情集中，快速切斷傳染源。

4)傳染病人接受治療期問，禁止探望、家訪。

5)馬上上報當地婦保所、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

6)向全體師幼公布疫情及實行有關防護措施，安定人心，維護幼兒園的穩定。

第十篇:幼兒園疫情防控應急預案

為了有效預防、準時掌握和消退突發性傳染病疫情大事的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，依據傳染病防治的有關實施方法以及教委要求，結合我園實際狀況，特制定本預案。

一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和擴散。

1、傳染病防治工作小組成員名單

組長：園長

副組長：保健醫

保教組長

后勤

組員：各班班長

2、傳染病防治工作小組主要職責

工作小組成員要統一熟悉，把握“預防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，馬上報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發傳染病大事的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，加強應急處置的培訓與演練，一旦發生傳染的疫情，應準時將患傳染病的人員和接觸人員進行隔離，并留意愛護好現場，同時依據狀況馬上向地段保健科、朝陽教委報告。

二、預防方法和措施

1、加強宣揚與培訓。利用宣揚欄、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預防傳染性疾病的宣揚，定期對老師進行相關培訓，同時把好幼兒晨檢關，增加全園師生抵擋傳染病的力量。

2、有效措施杜絕傳染病發生。幼兒活動室、睡眠室和老師辦公室等保持空氣流通，留意個人衛生，常常用肥皂和流淌水洗手，不共用茶具、餐具，留意增減衣物和均衡養分，加強戶外熬煉，增加體質。

三、應急處置

1、在園內發覺急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導應組織在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀看，通知家屬，立刻送醫院診治，同時馬上上報地段保健科和教委學前辦。

2、幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人親密接觸的幼兒、教職工進行隔離觀看，并快速切斷感染源防止疫情集中。

3、幼兒園一旦發覺傳染病，停止組織集體活動。

4、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫院有效證明。

5、傳染病發病期停止辦理新生入園手續。

四、信息報告

發生突發性傳染病疫情，應馬上啟動本預案，首先向園長報告，如園長不在則向其他行政人員報告，然后向教委應急辦報告(先口頭報后1小時內書面報)，同時向地段保健科報告。報告時應明確疫情發生的范圍以及程度等，以實行切實有效的應急措施，最大限度地削減傳染病帶來的危害和負面影響。

上報電話如下：

園長：xxxxxxxx

園保健醫：xxxxxxxxx