第第頁關于小學班級美術教師的述職報告5篇關于小學班級美術老師的述職報告【篇1】在這一個學期中，我擔當了二班級三個班的美術課教學。我對一個學期中的二班級美術課教學工作總結如下：一、學生情況分析二班級學生，有以下特點：1、學生有深厚的繪畫興趣。2、學生已具有肯定的分析推斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。二、教學工作在教育教學工作中，我專心遵循美術教育原則，依據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給學生，使學生學到了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成長久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調了學問和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。使學生形成美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。三、教學措施1、遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、推斷，提高學生審美趣味。2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，樂觀為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。3、加強師生的雙邊關系，即中是老師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。4、采用多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。5、轉變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、老師評價或家長評價，充分確定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。四、自身素質的培養(yǎng)課堂之余，我專心參與了學校以及教研組組織的各種業(yè)務學習，專心學習有關美術方面的學問還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。關于小學班級美術老師的述職報告【篇2】一個學年已經過去,在這一年里我深刻體會到了做為一名美術老師的艱辛和歡樂，我把自己的全部精力傾注于我所鐘愛的教學上，傾注于每一個學生身上。下面我將對一學年的工作做一陳述,為新學年的工作確立新的目標。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習教育教學理論。本學年，結合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論深化。我專心參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡專心學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《學生第一》、《老師怎樣和學生說話》、《敬天愛人》等。通過學習新課程標準和讀的教育書籍，讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、參與各種書畫展等使自己在教育教學方面和業(yè)務專業(yè)方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。二、求實創(chuàng)新，專心開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。我任教四、五、六班級的美術課，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五專心”。課前專心作好充分預備，精心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后認真批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同班級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。三、考勤和業(yè)績方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里出滿勤，一邊完成學校的各項任務，一邊預備教材和學習自己的專業(yè)學問。在新學年中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今天，社會對老師的素質要求會更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，專心分析和研究好教材、大綱，研究好學生，在學校領導、師生的支持下，制造性地搞好美術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力氣。總之，在這學年的教學工作中，取得了肯定的成果，但也有許多不足之處。學生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等，都需要自己在以后的教學實踐中去探究。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。關于小學班級美術老師的述職報告【篇3】我于20__年從__師范學校美術專業(yè)畢業(yè)來到阿力得爾中心校任教，20__年x月取得小學一級老師職稱，連續(xù)__年擔當小學美術循環(huán)教學，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況述職如下：一、思想品德、職業(yè)道德喜愛祖國，喜愛人民，立場堅決。樂觀向黨組織靠攏，專心參與黨校培訓，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的抱負。我虛心進取，事業(yè)心強，待人熱忱大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作態(tài)度得到領導、老師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛惜學生，公平對待學生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務水平，為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。二、教育教學能力1、課堂教學工作從教以來，我能做到專心預備好每一節(jié)課、備好每一個教案，堅持學習新的教學理念，把握新的教學手段。樂觀參與教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機會，努力提高課堂教學藝術和教學效率。課堂教學中注重學生學習興趣和樂觀性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成果。教學中我始終貫徹新課程的教學理念，體現(xiàn)老師為主導作用，學生為主體作用，課堂上留意師生互動，上課做到明白、準確、新穎、生動，啟發(fā)學生樂觀思維，使學生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學中，只要條件允許、時間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親自制作各類教具。每當我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，學生們都奇怪???的問：“老師啊，你今天又預備了什么好東西啊?”每當我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，學生們發(fā)出贊嘆的聲音時，我心中布滿欣喜。學生作業(yè)采用自評、互評、師評相結合的方式，讓基礎不同的學生都能體會到進步的喜悅。在學校每學期組織的學生評教活動中，多次獲得學生的好評。多次開設市級和校級對外公開課，獲得好評。2、社團指導工作任現(xiàn)職以來我承擔了學校“陽光”攝影社的指導工作，自20__年__月成立以來，在學校領導、少先隊大隊委、教研室的關心與幫忙下，不斷的發(fā)展與成長。平常樂觀開展課余活動，提高攝影興趣與水平，擴大交流，富強創(chuàng)作，在校園拍攝學校生活照片，從自己的視角去捕獲每一個真實的瞬間。在活動中學生把握了實用的攝影技能，學會了觀賞優(yōu)秀的攝影作品，提高了自身的藝術制造能力，并取得了一系列的成果。3、教育教學科研工作任現(xiàn)職以來，我樂觀參與“小學生藝術素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研究”等課題研究，開校級公開課，撰寫教學研究論文。我還樂觀參與各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽，并多次獲獎。作為美術老師，能利用業(yè)余時間進行美術作品創(chuàng)作和教學基本功練習，20__年，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優(yōu)秀獎，在20__年全旗美術老師基本功比賽中獲得二等獎，美術、攝影作品多次獲獎展出。4、班主任工作20__年x月我有幸成為一班級班主任，在教育教學工作的同時，我自己也在不斷的學習，不斷的提高。校園文化藝術節(jié)，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式我和孩子們一同走進社區(qū)，一同入住農家，一同奉獻愛心，一同感受大家，共享他們的心事，談論孩子們的人生抱負。在剛剛接觸班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀察與學習中，我開始學著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分熬煉的機會。并認真記錄他們的成長路程中的點點滴滴，將他們的成果，設計成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品嘗自己的成長。5、宣傳工作作為美術老師，我承擔了學校的各項宣傳工作，以攝影、設計制作展板、宣傳視頻、書寫活動標語、和學校宣傳資料制作為主。能夠專心負責地完成學校領導布置的各項宣傳工作，做到速度快、質量高。常常為了能完成一些緊急的宣傳任務加班加點，工作到深夜。關于小學班級美術老師的述職報告【篇4】本學期，九月我擔當兩級工作中的部分工作;十月我任四、五班級八個班的信息技術教學工作;十一月我任一班級和六班級七個班的美術教學工作，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點認識述職匯報如下：教書育人，是老師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的學問，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為老師，學問的傳播者，不僅要有豐富的學問傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生，猶如在師范讀書時的那句校訓：學高為師，身正為范。一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)喜愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對老師職業(yè)的喜愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對老師工作已經產生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關的學問，看著自己付出的努力獲得了回報，內心布滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。二、喜愛學生，公平對待每一位學生關心學生，喜愛學生，公平對待學生是新時期教育老師必需具備的學生觀。現(xiàn)在學校提倡老師與學生建立公平的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。喜愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。但“人非圣賢，熟能無過。”更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的喜愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批判和意見。三、努力提高自身教學水平精通教學業(yè)務是老師之所以成其為老師的關鍵。韓愈曾經說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務，才能將科學學問準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步丟失。到那時學生對你已沒有信念可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。隨著美術課程特殊?????是拓展內容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的特長和優(yōu)點，學生在某方面超越老師的可能性甚大，所以，老師應當對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。總之，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結，結合自己的體會，我對老師師德有了更加明確的認識，師德建設是老師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使老師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應當因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，老師的責任重大，老師的使命感要加強。五、本人還存在的問題工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。今后，我將連續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的老師。關于小學班級美術老師的述職報告【篇5】一個學期就要過去了，回顧這一學期的工作，既緊急，又勞碌本學期我擔當?shù)氖且粚W年和五學年的美術教學工作。今天借此機會，把一學期來的工作向各位領導、老師匯報。一、學無止境勤能補拙沒有進行過正規(guī)的美術教育的我始終想給我的學生的美術教育。也正是有了這種愿望的激勵，便開始了邊學邊教的美術教學。訂閱給了有關兒童美術的書籍，利用網絡查找相關資料研究適合兒童學習的內容和方法。只要有時間都不斷地學習，限度的完善充實自己，同時也樂觀地向同事們請教和探討課改中遇到的問題，不斷地充實和完善自己的課堂。二、享受做藝術老師的幸運1、充分利用現(xiàn)有教學條件和設備，實施全新的美術課堂教學。改革美術課堂學習及美術作業(yè)形式，打造美術高效課堂，