習作·縮寫故事五年級上冊當你讀到一個比較長的好故事，想把這個故事簡要地介紹給別人，就需要縮寫故事內容，讓它變得短一些、簡單一些。怎樣縮寫呢？習作內容習作引導連環畫連環畫上的文字十分精練，高度概括了故事內容。這也是縮寫故事的一種表現形式?？s寫有哪些要點呢？要點指導摘錄、刪減。判斷哪些內容必須保留，哪些內容可以刪去，不要改變故事的原意。（1）摘錄法：即摘錄有關時間，地點，人物，事情的起因、經過、結果的語句。（2）刪除法：刪掉次要人物、次要情節、非關鍵性的細節，以及一些描寫和渲染性的語言等。概括、改寫把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔。（3）改寫法:將直接敘述改為轉述，盡可能簡化人物語言，使情節更連貫。（4）概括法:將具體描寫改為概括描寫，將詳細敘述的部分壓縮為概括敘述。

將縮寫后的故事和原文比較一下，看看是否保留了主要內容，意思是否比較準確、完整。案例展示下面是對課文《獵人海力布》第1—4自然段的縮寫，對照原文，看看保留了什么，刪減了什么。哪些句子是概括出來的，哪些句子是改的。在我國的一些地區，流傳著一個動人的民間故事。從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。案例展示下面是對課文《獵人海力布》第1—4自然段的縮寫，對照原文，看看保留了什么，刪減了什么。哪些句子是概括出來的，哪些句子是改的。有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天上有呼救聲。他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。有一天，海力布打獵時看見一只老鷹抓住了一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。案例展示下面是對課文《獵人海力布》第1—4自然段的縮寫，對照原文，看看保留了什么，刪減了什么。哪些句子是概括出來的，哪些句子是改的。海力布對小白蛇說:“可憐的小東西，快回家去吧!””小白蛇說:“敬愛的人，您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會好好酬謝您。我爸爸的寶庫有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。”海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，實在是太好了。他問小白蛇:“真有這樣一顆寶石嗎?"小白蛇說:“真的。但是動物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會變成一塊石頭。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的教命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。案例展示下面是對課文《獵人海力布》第1—4自然段的縮寫，對照原文，看看保留了什么，刪減了什么。哪些句子是概括出來的，哪些句子是改的。

從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙就救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能她自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。照樣子縮寫《獵人海力布》的其他段落，把課文縮寫成一個簡短的故事，也可以選擇其他的民間故事進行縮寫?？s寫完成后，與原文比較一下，看看故事是否完整，情節是否連貫，語句是否通順。佳作引路名師點評