社會工作者之初級社會工作實務試題模擬資料打印

單選題（共50題）1、下列哪項不屬于企業內的企業社會工作者的組織載體（）。A.獨立設置的社會工作部門B.獨立設置的社會工作機構C.工會內部的社會工作部D.在人力資源部門工作的專職社會工作者【答案】B2、歲的獨居老人張伯伯是社區攝影的骨干，今年元旦拍攝時不小心摔倒，造成骨折。經過一段時間治療，醫生說張伯伯可以出院了，但至少得休養一個月才能慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為要錯過春節民風民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯伯的情緒，另一方面聯系社區醫院協助其康復訓練。同時，社會工作者還聯系社區服務機構為張伯伯提供居家和送餐服務，并發動社區老年志愿者輪流上門陪其聊天，上述社會工作服務屬于（）。A.個體康復B.社區照顧C.健康服務D.長期照顧【答案】B3、一年前A社區成立了青年人環保小組，相鄰的8社區成立了老年人合唱小組，社會工作者計劃運用資源共享方式開展社區工作。下列活動中最直接體現資源共享理念的是（）。A.動員環保小組成員開展撿拾白色垃圾活動B.聯合環保小組，合唱小組共同發起“我為社區獻力量”主題活動C.利用合唱小組的活動室，由環保小組外聘專家為居民講解環保知識D.動員合唱小組為本社區居民進行表演【答案】B4、服務對象分別是城鄉低保對象、特困供養人員或者流浪乞討兒童等，就需要依據不同的救助政策協助其申請相應的社會救助項目，有針對性地解決服務對象的困難和問題。這體現了社會救助社會工作具有（）特點。A.工作過程的持續性B.服務對象的多樣性C.工作方法的融合性D.工作依據的政策性【答案】D5、通過人與人的交往，達到一個人對其他人進行幫助的目的的溝通是()。A.治療性溝通B.非治療性溝通C.情感溝通D.言語溝通【答案】A6、張老年輕時是軍人，屢立戰功，退役后到當地的光榮院療養。隨著年事13高，張老越來越懷念當年在部隊揮斥方遒的生活，每日拿著當年的舊照片，一看就是幾小時，每天還會把自己的軍功章逐個擦拭一遍，日復一日，張老的生活越來越單調，覺得當下的生活毫無意義，不再參加光榮院的集體活動，也不與光榮院的其他老人聯系。此時，社會工作者最適宜的做法是()。A.引導張老忘記曾經的經歷，回歸現實B.引導張老融入現在的光榮院生活C.分享張老的軍隊生涯，珍惜當下生活D.分享張老昔日的輝煌，忘卻現實的煩惱【答案】C7、(2016年)小龍是一年級學生，母親在他三歲時因車禍去世，其父親脾氣不好，對小龍的教育方式簡單粗暴。針對小龍父子的情況，社會工作者擬為其進行親職教育輔導，工作重點應該放在（）。A.確保小龍的基本權益B.對小龍進行挫折教育C.對小龍進行自護教育D.改善父親的教育方式【答案】D8、王女士的丈夫有婚外情，常不回家，但又不想離婚。王女士十分痛苦，前來求助。社會工作者合適的處理是()。A.感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣B.告知現代社會婚外情現象很普遍，不用太擔心C.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導王女士向她學習D.傾聽王女士訴說痛苦感覺，給予情感支持【答案】D9、(2019年)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙對他進行了個案輔導。在服務過程中，小趙引導大劉認識到他的積極改變是自己努力的結果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中（）。A.行為改變的強化B.行為改變的表達C.行為改變的認同D.行為改變的支持【答案】C10、某社會工作機構了解到當地小學下午放學較早，許多學生家長因工作原因無法照看孩子，于是，該機構與社區居委會合作開辦了“四點半課堂”，開展學生臨時托管.課后學習輔導等服務。該機構的上述工作屬于（）兒童福利服務。A.支持性B.保護性C.補充性D.替代性【答案】C11、在微觀、中觀、宏觀的環境中，（）的影響力是最大的。A.家庭B.學校C.社區D.同輩群體【答案】A12、影響老年人的情緒和情感是（）。A.抑郁癥B.癡呆癥C.自閉癥D.焦慮癥【答案】A13、婦女社會工作的原則不包括：A.建立婦女網絡與網絡之間的連接B.婦女是發展的主體，而不是客體C.增加婦女的資源和選擇的多樣性D.尊重婦女作為獨立的個體，而不是家庭角色的扮演者【答案】A14、(2016年)為了解決社區中存在的“破墻開店”難題，社會工作者帶領社區居民多次召開“議事會”。每次開會時，居民都積極發言，但討論過程中各執己見，爭論不休，未能達成共識。針對這種情況，社會工作者應采取的策略是（）。A.提高社區居民的參與能力B.提升社區居民的參與意愿C.促進社區居民對參與價值的肯定D.增加社區居民的參與信心【答案】A15、(2015年)張某因詐騙罪在監獄服刑15年，獲假釋出獄后在社區接受3年矯正服務。社會工作者小秦接受任務后，認真查閱張某的相關檔案材料，做了充分準備。與張某第一次見面時，小秦以尊重、平等、接納、關懷的價值理念與張某進行交談。A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎?”B.“您了解社區的紀律和規定嗎?”C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎?”D.“我看到您一個人很孤獨，您的太太和孩子為什么離開您?”【答案】C16、社會工作者經常聯系家長，并定期家訪的學校社會工作方式是（）A.案例型學校社會工作B.治療型學校社會工作C.變遷型學校社會工作D.社區——學校社會工作【答案】D17、李奶奶是獨居老人，腿腳不便，社會工作者大梁了解到，同一單元的趙嬸經常幫李奶奶買菜，照顧李奶奶。大梁邀請趙嬸參加“智慧居民學習小組”，趙嬸學會了網上購物。趙嬸說以后可以在網上為李奶奶購買所需物品了。省出的時間可以陪李奶奶聊天。大梁上述服務的目的是為李奶奶建構（??）A.家庭網絡B.鄰里協助網絡C.互助網絡D.志愿者聯系網絡【答案】B18、社會工作者為受助家庭成員提供相關服務機構的服務信息，幫助受助家庭成員了解和使用相關機構的服務，增強受助家庭成員的能力。體現了家庭社會工作者在介入階段承擔的是（）角色。A.支持者B.咨詢者C.資料的調動者D.使能者【答案】D19、關于學校社會工作者，下列理解不正確的是（）。A.獨立工作B.是專業工作者C.學校社會工作者要重視學生人格發展和完善D.需要與學生家長、學校人員及社區人士進行溝通與協調【答案】A20、小組工作的實施模式有多種分類，從對小組成員的影響和作用的角度看，在社區矯正工作領域，使用（）是比較適合的。A.治療模式B.發展模式C.生存模式D.社會模式【答案】A21、社會工作者為罪犯及其家人，在審判、監禁、社區矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢等方面的服務以滿足矯正對象()的需要。A.維持身體健康B.基本生存條件C.教育、就業權益保障D.再社會化【答案】D22、為落實國家《“十四五”殘疾人保障和發展規劃》中“強化殘疾預防”的任務要求，某社會工作服務機構承接政府購買服務，與社區衛生服務中心合作，在社區開展殘疾早期篩查和早期醫療干預服務。上述服務屬于我國殘疾人預防工作體系中（）的內容。A.一級預防B.二級預防?C.三級預防D.四級預防【答案】B23、某地檢查察院就一起兒童保護案件召開審查逮捕聽證會，聽取各方意見。社會工作者小藍邀請參加。該案件的主要事實是一名小學五年級的男同學因考試成績不理想而被母親體罰造成輕傷。聽證會上，有人提出，案件中母親對兒童造成了傷害，性質惡劣，應依法逮捕。小藍則認為案件中母親有明顯悔改表現，且兒童處于身心發展的關鍵時期，家庭對其成長意義重大，應對其家庭提供支持服務，而不應簡單將其逮捕。小藍的觀點體現了兒童社會工作實務的（）原則。A.兒童優先B.兒童利益最大C.生態系統D.兒童平等參與【答案】C24、急診室開展社會工作服務的必要性不包括()。A.病患及其家屬的心理危機干預的需要B.醫療團隊及其成員的需要C.疾病適應的需要D.急診管理的需要【答案】C25、張羽今年15歲，其父親去年下崗失業在家，為發泄對針會的不滿情緒，整日在家酗酒，而每次酗酒后都會對他拳腳相加，張羽有好幾次因為受傷過重傷被送往民院救治。從青少年社會工作的主要內容來看，社會工作者要進行（）。A.治療性青少年服務B.保護性青少年服務C.發展性青少年服務D.教育性青少年服務【答案】A26、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發生親子沖突，社區工作者通過對父母的專業輔導和對孩子的介入，調節親子關系。這種工作方法是一種：A.家庭暴力介入B.婚姻關系輔導C.解決特殊困難D.代際沖突輔導【答案】D27、(2019年)為更好地在社區開展高血壓.糖尿病及腎病等慢性病預防工作，社會工作者小金采用問卷調查和入戶訪談等方法，了解居民的生活方式及對慢性病預防知識的需求，并在此基礎上制訂了以倡導社區居民健康生活方式和預防慢性病為目標的社區健教育方案，上述工作中，小金的主要角色是（）。A.研究者B.項目評估者C.咨詢者D.項目計劃者【答案】D28、某社會工作中心的小李為有“網癮”問題的青少年張大偉提供服務時，著重從張大偉的家庭、成長環境和大偉的人際關系方面入手，這樣可能比只針對大偉個人有效得多。這個案例中，社會工作者小李遵循的介入行動原則是（）。A.個別化B.考慮服務對象的發展階段和特點C.瞄準服務目標D.以人為本、服務對象自決【答案】C29、核心家庭是指()。A.由夫妻二人組成的家庭B.由一對夫妻以及未婚子女組成的家庭C.由兩代或兩代以上夫妻組成、每代最多不超過一對夫妻且中間無斷代的家庭D.家庭中有任何一代含有兩對或兩對以上的夫妻的家庭【答案】B30、(2017年)正在工作試用期的小李未通過第一次崗前培訓測試，按規定他有一次參加補測的機會，如果還不能通過，就會被辭退。小李擔心不能通過補測而非常焦慮，并因情緒不好而與同事發生了沖突。社會工作者小劉得知這些情況后，協助小李增強自信，提高情緒管理能力，改善了與同事的關系，最終通過了補測。在服務過程中，小劉承擔的主要角色是（）A.調解者B.聯結者C.促進者D.倡導者【答案】C31、(2018年)社會工作者小張依據“回歸社會理論”為社區腦癱兒童提供服務，小張的下列做法中，符合該理論觀點的是（）。A.為腦癱兒童家庭捐贈康復器材B.邀請腦癱兒童參加社區融合夏令營C.協助貧困腦癱兒童家庭申請經濟救助D.向經濟困難家庭的腦癱兒童送節日禮物【答案】B32、(2017年)某婦女發展中心為幫助貧困山區婦女脫貧。協助她們成立了合作社，一起銷售農副產品，并為她們提供電子商務培訓。上述工作（）A.滿足了婦女的實用性社會性別需求B.滿足了婦女的戰略性社會性別需求C.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，也沒滿足婦女的戰略性社會性別需求D.既滿足婦女的實用性社會性別需求，也滿足婦女的戰略性社會性別需求【答案】D33、某企業有相當數量的新員工對企業沒有歸屬感，缺乏人生目標，工作動力不足。A.規劃職業生涯B.改善工作態度C.提升工作效率D.平衡工作與生活的關系【答案】A34、在殘疾人所面臨的困難中，經濟困難、住房困難和醫療困難都屬于（

）的困難。A.精神層面B.物質層面C.社交層面D.康復層面【答案】B35、(2016年)某中學在招生廣告中明確提出：“從我校畢業的學生，男生是紳士，女生是淑女”。該校的培養目標反映了（）。A.男女兩性的發展特點B.男女兩性的自我選擇C.社會對男女兩性的刻板要求D.社會發展對兩性的要求【答案】C36、田亮原本生活在一個比較幸福的家庭中，一場大火奪取了其父母的生命，自己因為去同學家玩逃過一劫。事發后，田亮不得不與僅靠退休金維持生計的爺爺一起生活，再加上田亮還要上學，兩人的生活陷入了困境，并且喪失雙親的痛苦時時折磨著田亮。在這一案例中，作為一位專業社會工作者，首先要做的是（）。A.家庭救助和幫扶B.家庭生活教育C.家庭能力建設D.心理輔導【答案】A37、學校社會工作者小趙發現住校生中存在欺凌現象，為改善同學關系、建立和諧校園，小趙希望幫助受欺負的學生改善人際關系。為此，小趙的工作目標應聚焦于幫助這些學生學會（）。A.自我肯定B.發揮潛能C.掌控情緒D.自我覺察【答案】D38、(2016年)小芳曾經吸毒，戒毒后偶又復吸，一次，小芳在與社會工作者小林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒品，以作掩護。針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應（）。A.申請剝奪小芳對兒子的監護權B.提議小芳將兒子長期寄養在親戚家C.評估小芳行為對兒子潛在的風險，盡量避免母子分離D.關注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害自己的孩子【答案】C39、在軍隊多次獲得榮譽的王軍官，因為意外事故造成殘疾，現在只能在親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越感到生命沒有意義，對什么事都沒有興趣，為協助王軍官找到生命的意義，珍惜當下，最可行的方法是()。A.為王軍官提供情緒輔導B.為王軍官建立家庭支持網絡C.為王軍官開展社區康復D.回顧過往經歷，建構生命意義【答案】D40、歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點酒，從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了，在回家的路上，三個人為了尋求刺激做了一件傻事——偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內度過，一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢查機制，名為“訴前考察”。這意味著對未成年人刑事案件進行非監禁化處置。罪錯青少年由社會工作者進行三個月訴前考察，表現良好的將免予起訴；反之則進行訴訟程序。上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提供的（）服務。A.青少年社會工作B.社區社會工作C.矯正社會工作D.社會救助社會工作【答案】C41、（2015年真題）張老師發現自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程中觀察到，小花一直低著頭不說話，都是張老師在替她回答問題。A.潛在B.現有C.自愿D.外展【答案】A42、比“告知”上升了一個層次的是社區參與的哪一種形式?（）A.協商B.共同行動C.社區自治D.咨詢【答案】D43、殘疾人的教育康復是指狹義上的殘疾人特殊教育。下列不屬于殘疾人社會工作在教育康復中的主要內容是()。A.開展康復評定和建檔工作B.針對殘疾父母或監護人、家屬等的工作C.針對社會組織、殘疾人服務組織和各類愛心人士的工作D.對殘疾人群體的教育康復【答案】A44、在進行社會工作面談時，做好傾聽的最重要的方面是（）。A.社會工作者通過身體傳達的對服務對象的專注，從態度上所傳達的內心的專注B.通過語言和非語言行為向對方傳達一個信息，“我正在很有興趣地聽著你的敘述，嘗試理解你”C.傾聽時不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務對象互動，對服務對象的敘述給予適當的回應D.理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法【答案】D45、“兒童是國家的希望，民族的未來，是社會發展進步的基礎。”這句話表明了兒童的哪一個特點？（）A.童年是每一個人人生的基礎B.兒童是每一個家庭的基礎C.兒童是一個社會發展進步的基礎D.兒童是社會的重要組成部分【答案】C46、社會工作實務的主要技巧是：A.計劃B.督導C.咨詢D.教育【答案】C47、在制訂老年人工作計劃階段要充分吸收（）參與。A.老人的家人B.老人的好朋友C.老人D.老人的子女【答案】C48、小張是某醫院的社會工作者，半年來，急診科醫生轉介給他多個自殺未遂的個案。小張除了進行個案干預外，還計劃從宏觀層面介入，其適宜的做法是：A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導情緒B.分析總結患者自殺的原因C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源D.開展大眾生命教育宣傳活動【答案】D49、(2018年)小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久前，小劉與父親在自駕游途中發生車禍，父親送醫后不治身亡。小劉接受不了這一殘酷的事實，精神崩潰，在急診室外嚎啕大哭，醫護人員請社會工作者小周為小劉提供幫助。在跟進服務中，據小劉自述，他現在腦海中反復出現車禍現場的恐懼畫面，回憶不出細節，整個人處于驚恐之中，精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀，小周最適宜的做法是（）。A.不讓小劉閱讀關于應激障礙癥的文章B.讓小劉努力回憶車禍現場的情景細節C.鼓勵小劉講述車禍發生的過程，同感傾聽D.將小劉與周圍環境隔絕，避免他再受刺激【答案】D50、某紡織廠根據女職工多的實際情況，出臺了相關措施：設置哺乳室，方便女工給孩子喂奶；調整懷孕女工工作崗位，減輕勞動強度，保證工資待遇；由工會出面慰問哺乳期女工。這些措施滿足了婦女()的需要。A.自我發展B.特殊保護C.自我實現D.性別公正【答案】B多選題（共20題）1、社會工作者小王為社區失明老人開展“心明”老年人支持小組。除了有一位失明多年且獨居的陳奶奶多次拒絕社會工作者的邀請外，其他失明老年人都參加了小組活動，但存在出門不便和溝通不暢的困難。為保證小組活動的順利開展，小王可采取的適當做法有()。A.安排志愿者上門，接送出行有困難的失明老人B.扮演支持者角色，保持小組成員的參與熱情C.留意觀察組員的進步，為點滴成長喝彩D.發動組員上門真誠邀請，鼓勵陳奶奶打開心門E.實時播放小組進程，號召居民為失明老人創造友善環境【答案】ABCD2、社會救助社會工作的主要作用包括（）。A.促進服務對象的社會融合B.發現和解決服務對象的心理困擾C.解決服務對象的一切困難D.協助服務對象申請合適的救助項目E.協助服務對象制訂最有利的反貧困策略【答案】ABD3、醫務社會工作的功能包括（）。A.咨詢與輔導B.研發與創新C.咨詢與協調D.診斷與評估E.尋求與整合資源【答案】AD4、（2017年真題）下列關于期貨合約最小變動價位的說法，不正確的是（）。A.每次報價的最小變動數值必須是其最小變動價位的整數倍B.商品期貨合約最小變動價位的確定，通常取決于標的物的種類、性質、市價波動情況和商業規范等C.較大的最小變動價位有利于市場流動性的增加D.最小變動價位是指在期貨交易所的公開競價過程中，對合約每計量單位報價的最小變動數值【答案】C5、張大爺患糖尿病多年，醫生囑咐他定期到醫院復診并加強飲食控制。但張大爺一方面害怕糖尿病加重，另一方面又不愿意改變現有的生活習慣。老伴勸說也不聽。無奈之下，老伴向社會工作者小林求助。小林經評估后決定要提高張大爺治療依從性。此時，小林適宜的做法包括（）A.聯系社區醫生提供定期隨診服務B.鼓勵老伴加強對張大爺的飲食控制C.在張大爺所在社區開展糖尿病健康講座D.邀請張大爺參加糖尿病友支持小組活動E.鼓勵張大爺通過多運動以控制血糖水平【答案】BCD6、李娟，初二學生，學習成績在班里屬于中等水平。一直以來父母對她管教都非常嚴厲，但是教育手段非常單一，每每李娟考試成績不好，父母只會打罵，造成現在李娟對父母敬而遠之，內心既脆弱也孤單。最近她認識了沒有穩定工作的小張，并逐漸喜歡上他，于是李娟開始逃課跟小張約會，經常不完成作業，有時甚至徹夜不回家。父母對她加強了管束，而李娟卻起了離家出走的念頭，打算和小張到另外一個城市一起生活。父母對此很無奈，只能向社會工作者求助。針對李娟的情況，社會工作者可以采取的介入策略有()。A.批評李娟的想法和做法B.與李娟的父母溝通，建議他們改變教育方式，同時傾聽李娟的內心想法C.與李娟的男友交流，建議其男友勸說李娟端正自己的學習態度D.對李娟進行心理疏導，使其明白現階段對于她來說，學習是最重要的E.與李娟的老師、同學進行溝通，使他們在平時的生活和學習中多跟李娟交流、溝通，使李娟感到集體的溫暖【答案】BCD7、小張26歲，初中畢業，家住貴州農村，因小兒麻痹未能及時治療導致腳踝以下截肢。小張是家中的長子，兩個弟弟在讀大學，家里本來就不富裕，父母為了給小張做手術，借了別人很多錢，小張為此心里十分內疚。三年前，小張瞞著家里人拜托同鄉把他帶到廣州。由于行動不便，小張被一個個公司拒之門外，最后流落街頭，靠乞討維持生計，并將結余的錢寄回家中還債。廣州某救助站的一位社會工作者對小張反復進行10次救助，一方面幫助安置他的食宿起居，另一方面對其進行個案輔導，在肯定小張“有責任感”“有擔當精神”的基礎上，鼓勵小張用其他方式自立于社會，開始新的生活。在社會工作者的反復交談和鼓勵、支持下，小張同母親一起在一家菜市場擺攤賣水果維持生計。在街頭再也看不到小張乞討的身影。在上述案例中，社會工作者在開展個案工作時體現的專業知識有（）。A.采用服務機構內的救助幫助小張B.采用接納的價值理念和技巧回應小張C.運用優勢視角的理論發現并肯定小張的優點和長處D.在開展工作中，小張是被動地接受幫助E.資源鏈接為小張提供幫助【答案】ABC8、影響母乳喂養的因素（）。A.母親B.父親C.嬰兒D.社會E.社區【答案】ACD9、患者，男，60歲。乙肝肝硬化10年，曾間斷黑便，近來出現輕度黃疸和少量腹水，2天前大量嘔血。經用止血藥和生長抑素及三腔管壓迫，血壓穩定，脈率90次/分，Hb80g/L。在24小時及48小時2次放松三腔管牽引仍有出血。A.急診分流B.急診斷流C.經食管曲張靜脈套扎D.經頸靜脈肝內門體分流術E.繼續三腔管牽引【答案】D10、李娟，初二學生，學習成績在班里屬于中等水平。一直以來父母對她管教都非常嚴厲，但是教育手段非常單一，每每李娟考試成績不好，父母只會打罵，造成現在李娟對父母敬而遠之，內心既脆弱也孤單。最近她認識了沒有穩定工作的小張，并逐漸喜歡上他，于是李娟開始逃課跟小張約會，經常不完成作業，有時甚至徹夜不回家。父母對她加強了管束，而李娟卻起了離家出走的念頭，打算和小張到另外一個城市一起生活。父母對此很無奈，只能向社會工作者求助。針對李娟的情況，社會工作者可以采取的介入策略有()。A.批評李娟的想法和做法B.與李娟的父母溝通，建議他們改變教育方式，同時傾聽李娟的內心想法C.與李娟的男友交流，建議其男友勸說李娟端正自己的學習態度D.對李娟進行心理疏導，使其明白現階段對于她來說，學習是最重要的E.與李娟的老師、同學進行溝通，使他們在平時的生活和學習中多跟李娟交流、溝通，使李娟感到集體的溫暖【答案】BCD11、下列各項不屬于社會工作者在宏觀層面的殘疾人社會工作的有（）。A.殘疾人服務的個案工作B.殘疾人服務的小組工作C.殘疾人的社區工作D.殘疾人的社會政策E.殘疾人的社會救助【答案】AB12、社區戒毒人員小方近期精神恍惚，常懷疑有人跟蹤他，要殺他，A.使用毒品的種類B.成長經歷C.幻覺內容D.微信賬號E.性傾向【答案】AC13、小沈是一名負責優撫安置工作的社會工作者，機構要求他前去移交一名軍休干部，那么他的工作應包括()。A.審定安置計劃B.落實住房建構經費C.負責住房保障D.辦理移交手續E.安置家屬【答案】ABCD14、老丁的妻子長期臥病在床，孩子正上初中，一家人主要依靠最低生活保障金與老丁當保安的收入維持生活。最近，老丁因公司解散而失業在家。老丁想尋找