人教版初中物理課標版八年級下冊第十章物體的浮沉條件及應用_第1頁
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文檔簡介

泰坦尼克號第三節物體浮沉的條件及其應用學習目標：1、知道物體的浮沉條件；2、知道浮力的應用；3、了解輪船是怎樣浮在水面上的；4、初步認識科學技術對發展的影響。物體的浮沉取決于物體所受的

和

的大小。探究一、物體的浮沉條件GF浮懸浮F浮=GG下沉F浮<GF浮G上浮F浮>GF浮F浮G漂浮F浮=GF浮浮力重力哪些物體浮上去，哪些物體沉下來？1、氣球2、玻璃瓶3、雞蛋4、紅棗5、橡皮泥探究二、改變物體浮沉的方法在水中上浮的物體在水中下沉的物體怎樣使沉底的物體浮上來怎樣使漂浮的物體沉下去探究：改變物體浮沉狀態的方法我思考：改變

、

可能改變物體浮沉。我動手：

物體名稱使物體上浮下沉的辦法改變了物體的什么下沉的物體雞蛋

橡皮泥

氣球

上浮的物體玻璃瓶

紅棗

浮力重力探究三、浮力在生活中的應用浮力的應用一：輪船采用：

的辦法，使排開更多的水，從而增大可利用的

。增大體積浮力采用：改變

（向水艙注水或排水),來實現沉浮。自身的重力浮力的應用二、潛水艇氫氣球：充入

的辦法,使受到的

而升空的。氫氣球熱氣球飛艇熱氣球和飛艇：靠

，從而改變浮力來實現升降的。浮力的應用三、氫氣球、熱氣球、飛艇密度小于空氣的氣體

浮力大于重力改變自身的體積湯圓剛放入水中時，會沉入鍋底湯圓煮熟時，則會浮出水面為什么生湯圓

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