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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語。
jùpà
qīliáng
jìmò
wúliáo
zhàlán
zhǎngkòng
tiāotī
fùmiè
二、積累運(yùn)用。2、下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.間斷(jiàn)
分外(fēn)
萬象更(gēng)新B.黃燜雞(mèn)
挑剔(tiǎotī)頭暈?zāi)垦#▁uàn)C.殲滅(jiān)
一摞碗(luò)
無濟(jì)于事(jì)D.不屑(xiè)
旋轉(zhuǎn)(zhuàn)和青稞面(huòkē)3、下列各組詞語中,字形、讀音全部正確的項(xiàng)是()A.宣告
斗蓬
笨拙(zhuó)
參差(cēn)B.搖籃
呻吟
伶俐(lín)
單薄(bó)C.嚴(yán)竣
侵襲
瘦削(xuē)
正月(zhèng)D.僻靜
絆腳
挑剔(tī)
瞪眼(dèng)4、1下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是(
)A.溫暖的話語
溫暖的手掌溫暖的眼神B.沉重的打擊
沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)C.沉痛的心情
沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步D.蒼茫的夜色
蒼茫的大地蒼茫的天空5、下列畫線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.振興中華,實(shí)現(xiàn)中國夢,要寄希望于風(fēng)華正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老師剛講完一個重要知識點(diǎn),就能觸類旁通,靈活運(yùn)用。C.載人航天夢想的實(shí)現(xiàn),是幾代航天人群策群力、不懈奮斗的結(jié)果。D.小李上進(jìn)心很強(qiáng),無論在工作中遇到什么難題,他都不恥下問,及時向領(lǐng)導(dǎo)請教。三、非選擇題6、在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)(
)全連數(shù)他歲數(shù)大,對大家又特別親,(
)大伙都叫他“老班長”。
(2)這湯(
)沒有調(diào)料,(
)我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。
(3)老班長對小梁說:“你(
)知道了,(
)不要再告訴別人。”7、1小練筆
(1)讀下面的句子,思考加點(diǎn)的部分有什么共同的特點(diǎn)。再從后面的詞語中選擇一個,發(fā)揮想象,仿寫句子。
①鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家,摟著兩個獲救的孩子又親又吻,……淚水如雨,灑了一地。
②他大吼了一聲,大山都抖了三抖。
餓
厚
盼望
喜歡
我選(
)__________________
(2)我們都生活在一定的環(huán)境中,當(dāng)心情不同時,對身邊事物的感受也會有所不同。請用“彈琴”這個情境,就心情好這種狀態(tài)寫幾句話。
__________________________8、1修改病句。
①李紅同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的。
___________________
②我們要教室的清潔。
_________________
③媽媽買的菜有肉、魚、青菜、西瓜等等。
___________________9、結(jié)合課內(nèi)外閱讀,完成填空。
1.詩中賞春:春天,萬物復(fù)蘇,“陽春布德澤,__________”;春天,草長鶯飛,“___________,水村山郭酒旗風(fēng)”;春天,讓人流連忘返,“_____________,千萬和春住”。
2.讀書立志:“_________,快走踏清秋”,李賀一心報國,志向遠(yuǎn)大;“粉骨碎身渾不怕,__________”,于謙品格高尚,堅(jiān)貞不屈;“____________,留取丹心照汗青”,文天祥愛國情深,不怕犧牲;“人固有一死,_________,___________”,司馬遷堅(jiān)韌不拔,追求生命的意義和價值,他們都是我們成長路上的榜樣。
3.“____________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。”是呀,實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。
4.“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)”讓我們明白了_____________。10、閱讀理解。老人與海(節(jié)選)這是老人沒打到魚以來第八十五天出海了。他越走越遠(yuǎn),把陸地遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。天還沒大亮,他就撒下魚食。突然,他看見伸在水面上的一根綠桿急急地墜到了水里,接著鉤絲動了一下。他明白,水下一百英寸的深處,一條馬林魚正在吃著鉤尖和鉤把上的沙丁魚。他拉那鉤絲,覺得有一條硬邦邦的東西,重得叫人不敢相信。大魚不慌不忙地游著,魚、船和人都在平靜的水上慢慢地漂流。老人把鉤絲放在脊背上,又把鉤絲握緊在手里,他拼命支撐住身子,抵抗著大魚給鉤絲的拉力。四個鐘頭以后,那條大魚依舊拖著小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的鉤絲,他想:我拿它沒辦法,它也拿我沒辦法。這時他多么需要男孩兒的幫助啊。然而他又可憐起那條大魚來:它真了不起,真稀奇。“魚啊,我到死也要跟你在一起。”夜深了,天氣變冷了,他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他彎下腰倚在船頭上,這樣舒服些。太陽升起來了。他竭力拉緊鉤絲,但鉤絲已經(jīng)緊繃得快要斷了。要是猛拉一下,魚鉤在魚嘴里所掛的口子就會加寬;如果魚跳起來,鉤子就會被甩掉。這時,大魚突然晃蕩了一下,一下子把老人拖到了船頭那邊,要不是他撐著一股勁兒,放出一段鉤線,準(zhǔn)給拖到海里去了。他知道魚一定受傷了,便拉住鉤絲不動,身子往后仰,抵擋鉤絲的拉力。老頭兒的手讓魚猛地一拉時劃破了。現(xiàn)在魚游起來慢多了,鉤絲慢慢地上升,魚露出來了,水從它的身邊往四下涌。陽光下,它渾身明光耀眼,頭、背都是藍(lán)色的,鐮刀片似的尾巴在水里出沒,嘴長得像一根壘球棒,尖得像一張細(xì)長的臉。老人說:“它比小船還長兩英尺呢。”現(xiàn)在他已經(jīng)漂到了看不見陸地的海面上,跟大魚搏斗,他覺得非常疲乏,希望大魚睡去,自己也能夠睡去,去夢見獅子。他高聲地說:“魚啊,要是你沒累乏,那你可真奇怪透頂啦!”“我一定要弄死它,盡管它那樣的,那樣的了不起。”“我要讓它知道什么是一個人能夠辦得到的,什么是一個人忍受得住的。”他一遍又一遍地禱告,請求上天保佑。又一個夜晚到來了。老人趁魚安靜的時候睡了一覺。他夢到了漫長的黃色的海灘,夢見了獅子。突然,那根鉤絲飛快地從他右手滑出去,他猛然醒來,急忙抓住鉤絲,把它繃得緊緊的。只見那魚猛地一跳,掀起巨大的浪花,然后猛地落下。接著它又一次次地跳起,落下。老人的右手勒出了血,他把手浸在水里,說道:“不壞。痛苦對一個男子漢不算一回事兒。”第三天,那魚開始打轉(zhuǎn)兒了。老人拼命地拉緊鉤絲,魚每轉(zhuǎn)一圈,他就把鉤絲拉回一段。兩個鐘頭以后,老人渾身被汗水浸透了,骨頭也累酸了。他覺得眼前有黑點(diǎn)兒在晃動,汗水漬痛了眼睛和臉上的傷口。他不斷地收緊鉤絲,卻突然感到眩暈起來。他用左手舀了些海水,灑在頭上。老人拼命拉緊鉤絲,看見魚尾巴從水里露出來,魚游到前面來,舉止從容不迫,優(yōu)美瀟灑,老人用力去拽,想把它拽近些。魚朝船邊游來,嘴幾乎要碰到船板。他忍住一切疼痛,高高地舉起魚叉,使出全身的力氣,把魚叉扎進(jìn)魚腰里。魚往上一跳,把它的長度、寬度、威力和美,全都顯示出來。它仿佛懸在空中,懸在老人的頭頂。然后轟隆一聲落到水里,浪花濺了老人一身,濺滿一船。一會兒,那魚仰面朝天,銀白色的肚皮翻到水面上來,它終于死了。1.用自己的話概括短文的主要內(nèi)容。
_______________________
2.短文寫到老人希望“去夢見獅子”,原因是(
)A.獅子代表著野性、不服輸,老人希望夢能給自己帶來力量和勇氣。B.老人家里圈養(yǎng)著獅子,他非常想念它。C.獅子的勇猛與眼前的大馬林魚很相似。3.從畫“”的句子中老人的動作可以看出老人_________。
4.“我一定要弄死它,盡管它那樣的,那樣的了不起”一句中的“了不起”說明_________,從“一定”一詞我們可以體會到_________。
5.短文體現(xiàn)了老人怎樣的品質(zhì)?說說你的看法。
________________11、課外閱讀①14歲那年,我正在上初中,父親在工地不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說至少得休養(yǎng)一年半載才能好,這可愁壞了父親,要知道他是家里的頂梁柱,一家老小都指望著他遮風(fēng)避雨。②父親是個待不住的人,剛剛休養(yǎng)了半個月,就讓母親給他弄了一副拐杖,說家里太悶,要出去溜達(dá)溜達(dá)。讓我們想不到的是,靠拐杖支撐著走路的父親晚上回來的時候,照樣神奇地給我們掙回了錢。望著那幾張皺巴巴的毛票,我心里【一】。想到父親右腿上帶著厚厚的石膏,拄著拐杖在步行街發(fā)廣告單,一站就是一整天,我的心里【二】。鼻子酸酸的,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。③周末的時候,我要替他去發(fā)廣告單。他不準(zhǔn),狠狠訓(xùn)斥了我:“沒出息的孩子才去發(fā)廣告單,你只管給我好好讀書!”而我頭一回沒聽他的話,偷偷地跟著他去了。④此時雖是上午九點(diǎn)多,但太陽已在盡情地釋放她的熱情,調(diào)皮的風(fēng)兒也不見一絲蹤影,路旁的幾棵梧桐樹也是無精打采地耷拉著葉子。來往的人們都將自己的臉兒躲在五顏六色的遮陽帽或太陽傘下。父親直直地站在太陽底下,他像一棵樹,胳膊架著雙拐,手里拿著厚厚的一摞廣告單,汗水在父親的臉上肆意地流淌。我很想過去幫父親擦擦汗,又擔(dān)心他責(zé)罵我,只好在那里暗自替父親難受著。⑤就在這時候,發(fā)生了令我終身難忘的一幕。一個上了年紀(jì)的老人,搖搖晃晃走過父親的身邊,忽然暈倒在地上。一瞬間,呼啦啦地圍上來一幫人,卻沒有一個去扶的。這是一群麻木的人,我朝人群中那一張張臉望過去,每一張都寫著冷漠。⑥不,有一張臉是個例外,如同萬千枯藤上唯一一片鮮活的葉子,上面寫滿焦急。我看得真切,那是父親的臉!粗糙的布滿皺紋的臉,此刻卻光滑得如一面鏡子,映照著人的良心。⑦父親拄著拐杖,費(fèi)力地?fù)荛_人群,蹲下來,為老人掐人中穴……我聽見有人小聲議論,說前幾天有個年輕人救了一位老人,卻被老人訛上了,最后那個年輕人在醫(yī)院花了近千元的冤枉錢。這大概就是大家袖手旁觀的原因吧。⑧經(jīng)過一番緊急救助,中暑的老人醒了過來,他向父親道謝,老人顫顫巍巍地站起來,像一盞在風(fēng)中搖曳的蠟燭,隨時都有被吹滅的危險。父親趕忙遞給老人一根拐杖,輕聲說:“老人家,拄著點(diǎn)兒走吧,能穩(wěn)當(dāng)些。”⑨“謝謝,那你怎么辦?”⑩“沒啥,我這不是還有一根嗎?我只是斷了一條腿,一根拐杖足夠了。”父親笑著說。?人群出奇地安靜,大家的臉上寫滿了驚愕。?沒了拐杖,我本以為父親會摔倒,可他只是搖晃了幾下,又拿起放在地上的那一摞廣告單,挺直了背開始分發(fā)起來。站在那里卻像一棵樹,一棵直立的樹,因?yàn)樗哪_下有根,很深很深的根。?人群并沒有散去,開始有人伸出手來,接過單子,一雙,兩雙,十雙……枯藤,冒出了新芽兒?父親讓我懂得,每個人都需要一根善的拐杖,它會讓你的靈魂站得穩(wěn)當(dāng)一些,不至于在風(fēng)雨飄搖的塵世中搖搖晃晃。——選自《語文周報》(有刪改)1.聯(lián)系上下文理解詞語意思。
頂梁柱:_____
2.讀第⑦至第?自然段,根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)充下面圖示。緊急救助_____挺直站立_____滿臉驚愕_____3.讀第②自然段,選擇合適的內(nèi)容分別填入文段【一】和【二】處,正確的是
①仿佛飛進(jìn)了馬蜂,蜇得我一陣陣地疼。
②如同陽光灑落,亮堂堂的。
③好像塞進(jìn)一團(tuán)棉花,堵得慌。A.②①B.③②C.③①D.①③4.第④自然段畫波浪線的句子運(yùn)用的描寫方法是_____,這樣寫有什么作用_____。
5.面對周圍人冷漠的表現(xiàn),父親是怎么做的?_____
6.圈出第⑦自然段中描寫父親動作的詞語。_____
⑦父親拄著拐杖,費(fèi)力地?fù)荛_人群,蹲下來,為老人掐人中穴……我聽見有人小聲議論,說前幾天有個年輕人救了一位老人,卻被老人訛上了,最后那個年輕人在醫(yī)院花了幾千元的冤枉錢。這大概就是大家袖手旁觀的原因吧。
7.揣摩他的內(nèi)心,用一兩句話寫下來。
父親心想:_____。
8.研讀第?自然段,完成練習(xí)。
(1)摘錄與這一自然段相照應(yīng)的句子。
_____
(2)體會帶點(diǎn)詞的含義,聯(lián)系上下文,在_____批注自己的理解和感悟。
9.一個好的題目,或統(tǒng)領(lǐng)全文的內(nèi)容,或蘊(yùn)含著思想和情感,或激發(fā)讀者的興趣……給本文加一個題目,你認(rèn)為哪個最好?(可選擇也可自擬),在橫線上分點(diǎn)說明理由,不少于兩點(diǎn)。
A.《待不住的父親》
B.《一根善的拐杖》
C.《_____》(可自擬)
我選擇_____理由是:_____。12、口語交際
有人說春節(jié)燃放煙花爆竹是傳統(tǒng)文化,是節(jié)日的象征,不應(yīng)該禁止。有人說,燃放煙花爆竹影響了人們正常的工作和休息,還有可能帶來火災(zāi)等巨大災(zāi)害,應(yīng)禁止。你覺得
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