姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音，寫詞語。

shuǐjiǎo

zhǎyǎn

dǎjiǎo

zhāngjié

diǎnrán

zhǒngzhàng

chōngyíng

hèsè

二、積累運用。2、下列加點字注音全部正確的一項是（）A．載重（zài）追悼（dào）叱咤風云（chà）B．紙屑（xiè）熾熱（chì）拔得頭籌（chóu）C．水滸（hǔ）堅勁（jìn）膾炙人口（kuì）D．憎惡（zèng）徘徊（huái）冠冕堂皇（guān）3、下列詞語的注音、字形都正確的一項是（

）A．翡（fěi）翠

熾（chì）熱

追根求原

司空見慣B．獠（liáo）牙

正（zhēnɡ）月

無獨有偶

聲淚俱下C．野蠻（mán）

追悼（dào）

興喜若狂

不可思義D．偵（zhēn）探

咔嚓（cā）

死得其所

不已為然4、下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是（）A．春天，黃海公園里百花齊放，絢麗多姿，真是栩栩如生。B．同學們自制的竹節人可真是別出心裁，大家都拍手叫絕。C．科學家們都善于從細微的、司空見慣的現象中發現問題。D．在緊急關頭舍身炸暗堡，壯烈犧牲的董存瑞死得其所。5、下面詞語中加點字詞的注音、字形或理解不正確的一項是（

）A．攪和（jiǎohuo）B．搜集C．書藉D．暢快（舒暢快樂）三、非選擇題6、1給下面的句子加上恰當的關聯詞語。

①_____全連數他歲數大，對大家又特別親，_____大伙都叫他“老班長”。

②指導員對老班長說：“_____多么艱苦，你_____要把他們帶出草地。”

③_____我們找不到東西吃，_____無法走出這茫茫的草地。

④老班長_____瘦得只剩下皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去，_____一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。

⑤我_____接受了指導員交給的任務，_____得把你們帶出草地。

⑥_____哪一天吃不上東西，說不定_____會起不來。7、按要求完成下列句子。

（1）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句）

____________________________________

（2）老班長對小戰士們說：“我不行了，你們先吃吧！”（改為轉述句）

____________________________________

（3）讀下列句子，注意加點詞的特點，然后用給出的詞仿寫一個句子。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。

餓：__________________________________

（4）這是偉大的奇觀。

①反問句：___________________________________

②雙重否定句：________________________________8、1修改病句。

①李紅同學是我們學習的。

___________________

②我們要教室的清潔。

_________________

③媽媽買的菜有肉、魚、青菜、西瓜等等。

___________________9、1理解課文內容填空。

“詠物詩”往往立意深遠，表情達意含蓄。李賀的《馬詩》中，詩句“_____________,_____________”飽含無限期昐，是作者渴望建功立業而又不被賞識所發出的悲嘆。于謙在《石灰吟》中，以石灰作比，通過詩句“_________,_____________表達了自己為人清白、正直的高尚情操;《竹石》一詩中，詩人鄭燮用詩句“_______________,______________”寫出了竹子的品格。課外我還讀過這些詠物詩:《_______》《___________》10、閱讀。六月二十七日望湖樓醉書宋蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。1．簡述詩人是按照怎樣的順序描寫乍雨還晴、風云變幻的西湖景象的。

____________________

2．請說說“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。

______________________

3．試從該詩色彩角度簡要賞析。

________________

4．這首詩融情于景，抒發了詩人怎樣的情感？

______________________________11、心靈折舊費那20元錢，是大哥一生的心靈折舊費。這是五年前的事了。那時，大哥剛剛下崗，在縣城的一個十字路口，租了一間鐵皮小屋，賣些煙酒之類的東西。一天，夕陽沉沉地掛在天邊。一位看上去剛從外地打工回來的中年漢子，到店里來買煙，并猶豫地提出，想借一輛自行車回去。考慮再三，大哥把那輛“除了鈴不響，剩下哪都響”的“東方紅”牌自行車推了出來。漢子說最遲明天上午就把車還回來，沒來得及留下姓名以及村名，就匆匆地騎車走了。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅，這回肯定被人騙了，不信等著瞧。第二天上午，大哥焦急地等待在鐵皮屋前，他多么希望那位漢子早點出現呀。然而，時間一分一秒的過去了，大街上人來人往，就是沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷，大哥由沉默變得煩躁，又由煩躁變得憤怒。到了中午，太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來，大哥終于絕望了，任憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點半的時候，那位漢子騎著自行車忽然出現在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水，連聲說著：“對不起，對不起，來晚了。”大哥先是驚喜，但隨之而來的是一股無名之火從心底升起，厲聲說道：“對不起就有用了？你耽誤了我大事了！”漢子很尷尬地站在一旁，手足無措。忽然，大哥靈機一動說：“這樣吧，我不能把自行車白借給你，你得掏個錢，就算是車子的‘折舊費’吧。”大哥很為自己的聰明得意了一番，他知道，自己的這一招肯定會贏得老婆的贊許。果然，一直在旁邊站立的嫂子，臉上頓時露出了欣慰的笑容。但是，那位漢子顯然被這突如其來的變化搞糊涂了，他囁嚅著說：“行……你說……多少錢？”大哥說：“你拿20塊錢吧。”漢子沒有說話，從口袋里掏出兩張十元的紙幣，遞給大哥。然后，漢子又說了一聲：“謝謝你了，俺走了。”說完，漢子頭也不回地融入人群之中。看著漢子已經走遠，大哥才轉過身，把那20元錢狠狠地甩給嫂子。大哥準備把車子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因為他看到了一個嶄新的車鈴，用手一撥，發出一陣脆響。大哥再仔細一看，變化的不僅僅是車鈴，還有兩只嶄新的腳蹬子、剛上了油的鏈條。大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢，趕緊跑上街頭。但是，那個漢子的身影已經無存無從尋覓。陽光刺痛了他的眼……如今，大哥自己開辦了一家企業，企業紅紅火火。大哥多次對我說，那20元錢，是他一生的心靈折舊費。1．用簡潔的語言概括故事情節。

大哥借車給漢子→(

)→(

)→(

)→大哥還錢不成

2．下列對于短文的理解，不恰當的一項是（）A．第五自然段中，“手足無措”是因為漢子萬萬沒想到大哥會如此生氣。B．第六自然段中，“得意”是因為大哥覺得這樣做一定可以得到老婆的贊許。C．第七自然段中，“甩”字寫出了大哥對嫂子的愧疚以及自己要錢的炫耀。D．第八自然段中，“搶”字寫出了大哥對要錢行為的自責和著急還錢的心情。3．短文第五段“太陽放著刺眼的光芒”運用了什么描寫方法？這樣寫有什么作用？

______________

4．短文第六自然段中“那位漢子顯然被突如其來的變化搞糊涂了”，請聯系上下文描述那位漢子當時的心理活動。

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5．聯系全文，結合生活實際，說說你是如何理解文題“心靈折舊費”的？

_________________12、綜合性學習。

霞飛小學六一班在畢業前夕準備以“永遠的六一班”為主題開一次班會，請你擔任此次班會的策劃和主持。

（1）請你設計一下班會的程序，寫出其中的一個環節。

追憶往昔——(

)——展望未來

（2）假如你是主持人，請你為班會設計一段熱情洋溢的開場白。（要求：必須恰當引用一處古詩詞或運用一種修辭手法。）

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（3）臨別之際，請選擇你最喜歡的一位老師或同學寫一條飽含真情的贈言。

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