2021年秋季開學指南之愛上物理課【開學第一課】主講老師：魏艷琴認識高三認識高考高效復習策略心態調整1234目錄CONTENTS01認識高三

同學們，高三、高考，已經不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。讓大家從現在開始，把軌道切入高三，進入高三、適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換。

高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。

告別了喜歡的籃球場，離開了誘人的電視機，會有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書桌。只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒完，就得做題不停。很苦，沒關系，這就是高三；

很累，應該的，這就是高三；

不要命，這才對，這就是高三；

想偷懶，沒機會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風雨中前行，放棄了艷陽高照；

選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；

選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進，放棄了溫暖舒適。

如果你做不到，那就請你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。02認識高考國家高考評價體系（命題指導思想）：一核四層四翼“一核”-核心立場：立德樹人、服務選拔、導向教學

“四層”-考查目標：必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值

“四翼”-考查要求：基礎性、綜合性、應用性、創新性為什么考怎么考考什么突出注重加強體現高考物理命題展望特點四層四翼科學素養必備知識核心價值

綜合性關鍵能力

一體創新性

基礎性

應用型選擇題選考題

5＋39選8

結構不變

注重創新指導思想試卷結構4+3+1實驗題

24T-基本＋規范

25T-模型＋數理計算題22T-基本23T-創新一小（5）一大（10）選擇計算素養立意突出主干強化方法聯系實際立足基礎

難度平衡

突出綜合評價體系核心考點力學1、位移、速度和加速度2、勻變速直線運動及其公式像3、力的合成和分解4、共點力的平衡6、運動的合成與分解電學17、電場強度、點電荷的場強16、庫侖定律

19、帶電粒子在勻強電場中的運動氣體實驗定律簡諧運動公式圖像幾何光學橫波的圖像選修3-3選修3-47、拋體運動8、勻速圓周運動向心力10、動能和動能定理9、功和功率21、電源的電動勢和內阻

18、勻強電場中電勢差與電場強度的關系11、重力做功與重力勢能20、歐姆定律5、牛頓運動定律及應用12、功能關系、機械能守恒定律及其應用14、環繞速度13、萬有引力定律及其應用22、閉合電路的歐姆定律25、帶電粒子在勻強磁場中的運動23、勻強磁場中的安培力24、洛倫茲力公式26、法拉第電磁感應定律27、楞次定律28、理想變壓器15、動量定理動量守恒原子結構原子核光電效應近代物理核心考點（28）分子動理論內能熱力學定律物理概念力學10概念電學概念速度加速度質量

力位移概念場強電勢電勢差電場力場力功電勢能電流電壓電阻電功電功率電動勢近物概念動量能量時間

功

沖量磁感應強度磁通量電磁感應感應電動勢交流電有效值電學半衰期光電效應核能必備知識-------物理核心概念物理規律牛二定律動能定理能量守恒勻變速直線運動圓周運動變加運動勻直與物體平衡拋體運動動量定理動量守恒力學運動規律解題規律

電磁運動規律近代物理直流電路電磁感應交流電路光電效應

核衰變能級躍遷必備知識-------物理核心規律物理核心思維圖像思維

極值思維逆向思維

隔離整體思維

守恒思維

等效思維

對稱思維

模型思維

科學思維---物理十大核心思維臨界思維

假設思維

考試模型

1.勻變速直線運動2.平拋運動3.圓周運動4.天體模型5.力、物體平衡7.機車啟動17.電場模型19.磁場模型20.電磁感應模型熱學分子運動內能模型理想氣體模型振動波動模型光的波動模型光的傳播模型選考3-3選考3-4原子核模型（23）光電效應（24）8.斜面模型9.連接體模型11.板塊模型10.超重失重模型18.恒定電流13.彈簧模型21.交流電變壓器6.運動關聯模型物理近代原子模型（22）電學力學科學思維---高考物理核心考試模型12.傳送帶模型14.流體模型15.緩沖模型16.碰撞模型帶電粒子運動模型電容器模型孤立磁場模型復合場模型感生型動生型測電阻模型03高效復習策略●說題常態化---獨立分析呈現思維●知識結構化---溝通整合立體建構●教學模型化---綱舉目張樹上開花●實驗專題化---探究方法注重創新●問題程序化---低起高落形成智能

●方法系列化---方法集成融會貫通精選精典習題。

提出問題

說題展現暴露糾錯解決問題五說---一說過程與狀態；二說模型與方法；三說作用與規律；四說條件與約束；五說變化與拓展展現問題解決過程，充分展示并暴露思維過程。分析思維出錯原因，引導糾正。運用最佳方案，獨立解決問題。●說題常態化---獨立分析呈現思維

優化課堂教學調動高效思維以知識為基礎以模型為中心以過程為主線以素養為落點：以思路為引領從科學處理物理教學內容的角度來看，貫徹“一少、二精、三活”的原則從學習物理的角度來看，貫徹“一觀察實驗、二思維、三運用”的原則從發揮非智力因素作用的角度來看，貫徹“一興趣、二情感、三意志”的原則以方法為核心提升素養

正確理解

構建體系

科學思維

對基本概念、基本規律

正確的認識和深刻的理解

每個主題構建完整的知識體系把握學科特點，滲透物理思想、掌握物理基本方法提取信息、處理信息、分析問題、解決問題和實驗探究能力（用學科思想審視問題，用學科方法解決問題，用規范用語回答問題）

高考物理高效復習進階例：力與物體的平衡——單物體（1）m、g、μ、F、θ（2）若物體均做勻速直線運動求每個物體所受的摩擦力？已知

實例1：物體的平衡A、B均靜止不動，所有接觸面都粗糙，A、B各受幾個力？力與物體的平衡——疊放物塊vvv0vv0vvv0vv0vvv0vvv0

實例2：傳送帶模型一題多解、一題多變、多題歸一，構建圖式木板+木塊模型

四大問題

板塊用力拉運動和力觀點

塊在板上滑

板塊相向東

彈碰情景加三大觀點功能觀點動量觀點

整體隔離思維科學思維

假設類比思維解題要點

極值臨界思維滑動不滑動分離不分離共速相對狀態

實例3：板塊模型

實例4---彈簧模型瞬時問題程序問題

彈簧問題“三個三”“三個點”---速度最大點加速度最大點物體分離點“三個對稱”----時間對稱空間對稱速度對稱“三個長度”----彈簧原長最長最短ABC解題策略3x0x0AOm平衡問題

彈簧模型04心態調整

進入高三后，不要去計較一時一次的得失，只有心態平和，才能“寧靜致遠”，目前的笑不是最好的，高考結束后的笑才是成功的笑！1.信心、恒心不可少

拿破侖·希爾說，信心是想象和相信欲望絕對能實現。信心可以使思想充滿力量。人可以在強有力的自信心的驅使下，把自己提高到無限的高峰。2.學會寬容和分享3、要講方法、摸規律用最短的時間做最多的事，并把它做好。多錯一道會做的題就等于浪費