關于主管下半年工作計劃關于主管下半年工作安排篇1

一、樹立正確服務思想：

依據財務工作要求，結合我校的詳細狀況，規范學校的財務工作，提高資金運用效益，促進教化事業健康發展，嚴格根據財務法律、法規，加強財產管理，為學校的教化教學供應良好的物質保障。

二、仔細抓好常規工作：

（一）學校各類運維經費

依據學校的發展實際，既要總結分析上年度預算支出狀況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度其他因素對預算的影響（如疫情防疫物資購買），還要廣泛征求各級部科室的看法，多次分析向領導匯報，在現有條件下，在國家政策允許范圍內，挖掘潛力，本著精打細算，勤儉節約的原則，對學校各種資金的運用，進行合理的安排和有效的核算限制。通過記帳、算帳、報帳等一系列程序，反映資金的運用狀況；完善財務規章制度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效運用。對學校教化經費實行“分級管理，經費包干，超支不補，結余留用”的方法，做到量入為出、收支平衡。

加強過程管理，每周、每月、每季度統計教化經費運用狀況，做究竟碼清晰，信息精確，剛好向領導匯報，為領導合理運用資金供應依據。年底向全體教職工匯報資金運用狀況及大小工程建設狀況，加強財務監督。

全面做好年終的決算工作，為學校教化決策供應牢靠的數據，確保實現收支平衡。

（二）獎助學金的評定及發放工作

1、宣揚國家的各類獎助學金的發放工作

充分相識建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系的重大意義剛好宣揚國家對對農村義務教化階段學生免除學雜費，免費供應教科書、寄宿生補助生活費；對學校家庭經濟困難學生設立國家助學獎學金。

2、獎助學金及各種補助資金的評定工作

同教務、德育，宿管等科室不斷健全家庭經濟困難學生資助政策體系，尤其是鄉鎮學生家庭經濟困難學生資助面偏窄、資助標準偏低的問題。由學校過會級部協商建立健全家庭經濟困難學生資助評價體系，使家庭經濟困難學生能夠接受更好的教化。是實施科教興國和人才強國戰略，優化教化結構，促進教化公允和社會公正的有效手段；是切實履行公共財政職能，推動基本公共服務均等化的必定要求。這是繼全部免除農村義務教化階段學生學雜費之后，促進教化公允的又一件大事，具有重大意義。

3、獎助學金的發放工作

為確保下半年各級各類獎助學金資金落實剛好發放。完善評價等級制度，確保助學金發放到位。要切實加強助學金發放，確保剛好發放、專款專用。要加公示及自查，對于評價存在問題、弄虛作假套取資金等違法違規行為，剛好反饋整改。

（三）固定資產管理：

1、加強資產總量管理，完善各各資產的分類及登記提高現有資產的利用率。

2、協作總務處定期對各級部各科室及試驗室設備的運用、管理等狀況進行檢查，剛好記錄和處理。

3、加強財產管理，新購物品剛好登記，做到帳帳相符，帳實相符，年終仔細完成清產核資工作。

（四）工資及社保福利等工作

1、仔細做好每月工資申報工作，財務管理力求科學化，核算規范化，強化監督度，細化工作。

2、與社保局、醫保局和住房公積金班對接完成每月社保申報及核對工作。

3、主動參與財會接著教化的培訓工作，提高業務水平，做好財務年審工作。

4、主動參與報賬員培訓。

5、聽取各校校長報賬員對財務工作看法、建議。

6、安排取暖費及工資及年終考核獎金的發放。

7、協作教化局做好各類人員經費發放執行狀況的檢查。

關于主管下半年工作安排篇2

一、行政部自身建設：

行政工作作為將來企業發展的動力源，自身的正規化建設非常重要，因此，行政部在第九年將大力加強本部門內部管理和規范。行政部第九年度自身建設目標為：

1、完善部門組織職能;

2、完成部門人員配備;

3、提升行政從業人員專業技能和業務素養;

4、提高部門工作質量要求;

5、圓滿完成本部門年度目標和公司交給的各項任務。

二、接著績效評價體系的完善工作

并保證與薪資掛鉤,從而提高績效考核有效性。績效考核工作的根本目的不是為了懲罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質，建立公允的競爭機制，持續不斷地提高組織工作效率，培育員工工作的安排性和責任心，剛好查找工作中的不足并加以調整改善，從而推動企業的發展.第九年行政部著手進行公司績效評價體系的完善，并持之以恒地貫徹和運行。

1、行政部在操作過程中將注意聽取各方面各層次人員的看法和建議，剛好調整和改進工作方法。從正面引導員工用主動的心態對待績效考核，以期達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。

2、績效考核工作本身就是一個溝通的工作，也是一個持續改善的過程。行政部在操作過程中會留意縱向與橫向的溝通，確保績效考核工作的順當進行。

3、績效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益，因此行政部在保證績效考核與薪酬體系鏈接的基礎上，要做好績效考核根本意義的宣揚和釋疑。

三、建立職位分析制度

通過職位分析既可以了解公司各部門各職位的任職資格、工作內容，從而使公司各部門的工作安排、工作連接和工作流程設計更加精確，也有助于公司了解各部門、各職位全面的工作要素，適時調整公司及部門組織架構，進行擴、縮編制。也可以通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻值、責任程度等方面進行綜合考量，以便為制定科學合理的薪酬制度供應良好的基矗

四、建立內部縱向、橫向溝通機制,強化日常行政管理。

行政部的工作涉及到各個部門和公司工作的各個層面，日常工作中人力資源還有很多不行預見的工作任務。此處其他目標是部門工作中比較重要的部分。包括：企業文化的塑造;建立公司內部溝通機制;辦公室管理等三部分。

(一)、員工培訓制度

員工培訓是培育員工忠誠度、凝合力的方法之一。通過對員工的培訓與開發，員工的工作技能、學問層次和工作效率、工作品質都將進一步加強，從而全面提高公司的整體人才結構構成，增加企業的綜合競爭力。

1、大力加強員工崗位學問、技能和素養培訓，加大內部人才開發力度.

2、爭取對有培育前途的職員進行輪崗培訓;以老帶新培訓;員工自我培訓(讀書、工作總結等方式)等。

3、培訓不能形式化，要做到有培訓、有考核、有提高。行政部應留意培訓后的考評組織和工作績效視察。其結果存入員工個人培訓檔案，作為員工績效考核、升遷和調薪、解聘的依據之一。第三部分建立人才招募與評定薪資標準.

(二)、企業文化的深化塑造

企業文化的深化塑造，企業文化的形成是一個不斷累積、不斷傳承、不斷發揚光大的過程，在一個擁有良好企業文化的企業，員工的向心力和凝合力會不斷增加，企業的團隊精神和拼搏精神也特別明顯。

1、將公司發展多年來積累的優良傳統和企業文化精髓加以總結歸納，此建議如通過，爭取在第一季度內完成。

2、修改《員工手冊》，將企業理念、企業精神、企業發展簡史、企業宗旨、企業奮斗目標等內容增加進《員工手冊》，并在第一季度內完成此項工作。

3、對全部新進員工，在正式上班前，不僅做好人事培訓和工作培訓，還要做好企業文化的培訓。

4、加強對優秀員工、好人好事的宣揚力度，弘揚正氣。

(三)、建立公司內部溝通機制

1.建立__評議機制。

行政部安排在第九年對公司部門主管進行____評議。原則上安排半年一次。對部門主管工作作風、工作實力、工作效率、工作成果、模范作用、員工信任度等德、智、能、勤方面進行綜合評議。評議結果作為年度部門主管績效評價參考依據之一。通過評議建立一個對部門經理的監督機制，也可以避開公司對部門主管的評價的主觀性。

2.行政部在第九年將加強行政部員工晤談的力度。

員工晤談主要在員工升遷、調動、離職、學習、調薪、績效考核或其他因公因私出現思想波動的時機進行，平常行政部也可以有針對性地對與員工進行工作晤談。

目標標準為：每月晤談員工不少于5人次，并對每次晤談進行文字記錄，晤談駕馭的信息必要時應剛好與員工所在部門經理或總經理進行反饋，以便于依據員工思想狀況有針對性做好工作。

3.其他溝通機制的完善。

如員工滿足度調查、部門經理睬議等傳統行政部將接著保持和完善。

關于主管下半年工作安排篇3

辦公室在20__年下半年還是會以一些日常工作為主，我們會以更加仔細負責的看法做好辦公室對協會經費的管理、協會相關事的告知、協會工作任務的支配等相關工作。

當然，本學期的主要精力主要是放在協會的檔案的制造上。協會的相關規章制度準確定、實行等。對協會成員參與活動等信息我們都會剛好記錄，為當前的評獎評優進一步完備。

同時，我們會加強我們辦公室和協會的凝合力從而促進協會的更進一步的發展。辦實事，講效率！

一、日常事務

1、每一個月出一期調研報告，報告具體內容由職業與就業發展協會指派義務或內部自行考慮確定，內容具體為關注同學們的生活，學習，思維動態，社會就業情勢，行業動態，就業先鋒動態等方面。連續完善本部與其它職能部門的溝通和合作。

2、部門例會每一到兩周一次，詳細時間和地點依據具體情形而定。

二、內部建設

1、調研員培訓：關于培訓方面，在踴躍協作學校內部專業培訓的基礎上，我們將定期在每次例會上邀請往屆部長，優良調研員與大家會見交換，做教訓之談。

2、調研報告的革故鼎新：調研呈文的風格和形式，力爭簡潔全面，新奇，報告所關注的對象主要仍是同學們的衣食住行，校內動向及社會就業局面，行業剖析等。另可在校網站或以海報的形式向同窗征集調研主題。

三、外部合作

1、加大調研部與協會其余部門的溝通協作，與各部分彼此協作，多加溝通。

2、本學年要增加與其它學校相應部門的溝通接洽，有時間要時常做工作溝通。

3、主動參與協會《前程》報紙的、宣揚欄板塊的工作，主動參與協會組織的活動。

四、擴大調研部的影響力

本年度本部應加大宣揚力氣，本部所做出的的講演，所得反饋信息盡量投向校網站，校報和本部bbs，必要的話以海報情勢張貼于眾。同時相關調研的方式可以通過網絡的力氣來進行跟多的調研。

重視網絡版塊，增加對已有郵箱的宣揚，讓更多同學通過電子郵件聯系我們，同時向同學們常常閱讀的星光論壇和校內網內建破調研部自己的天地，在網友有肯定的了解的狀況下，建立調研部本人的貼吧，讓同學們暢所欲言。

3.宣揚部籌劃

本學期，我們部重要的工作還是櫥窗欄和每月的《前程報》。

關于宣揚欄的更新問題，我們這學期爭取多出去找尋最新的應聘資訊，而不是僅僅局限于電腦來源，使得我們宣揚欄的最新動態消息時刻靈通、精確。

最主要的就是《前程報》。由于這份報紙才剛出來不久，我們部門軟件方面的人才緊缺，因此當時最緊迫的請求是我們部的部員要盡快把持出報紙所需的基本軟件技能，盡量在不須要別人幫助的狀況下也能嫻熟實現整份報紙的排版與視覺觀賞懇求。同時，我們將會與各個部門相互合作，擴展《前程》報紙和協會的對外影響力。制作協會的博客，加大協會的對外影響力！

總之，在新的學期里我們會盡量完善我們自身的不足，同時保持住以往的優點，讓我們在今后的工作更加順當，也更具魅力與功能。

關于主管下半年工作安排篇4

一、個人品德：

在剛入職時，作為一名新工作人員，對學院的許多狀況都不了解，為了適應新的工作環境，我以歸零的心態來接收這里的每一項工作，每一位同事，學院的每一個制度。為了盡快了解學院狀況，我搜集了許多學院的資料來學習，遇到不懂的或不清晰的地方，剛好向同事請教，這樣，我用最短的時間駕馭了學院的狀況，為高招時的工作打下了基礎。由于我的努力和精彩的表現，在9月份被提升為行政與人事部見習經理。

在任行政與人事部經理期間，我兢兢業業，堅持原則，做好每一項工作。為人正直，原則性強，這也是從事人力資源工作必需具備的職業素養，行政人事部本身就是調整企業和工作人員利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務的公允、公正。例如：在做工作人員考勤考核時堅持考核制度，不因任何人的個人緣由而放寬條件;在組織召開會議，參與培訓等方面嚴格遵守學院制度，以此作為標桿，在工作人員行為不符合制度要求時，嚴格執行制度所規定的行為，對其違規行為進行懲罰。

二、管理思維：

我觀賞王石在“全球通”廣告宣揚里的一句話：“每個人，都是一座山，世界上最難攀越的山其實是自已。努力向上，即便前進一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，視野就不同，思索問題的角度也不同，那么就要求自己站在領導的位置、學院的角度上去思索問題，駕馭全局觀念，只有這樣，我們供應的方案和建議才是全面的、具有價值的;才能將工作當做自己的事情來做，把學院利益、學生的利益放在首位，才能真正為領導分憂、減壓，為學員成長貢獻自己的微薄之力。

三、主動組織工作人員活動與工作人員培訓

工作人員活動是放松驚慌的工作狀態的有效調整劑，是增加團隊凝合力的途徑，工作人員培訓是提升工作人員素養、統一相識、統一思想、統一行動的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次組織工作人員活動與培訓，例如組織工作人員籃球賽、跳繩競賽、執行力培訓、技能培訓等項目，得到了工作人員的認可。

四、行政的服務性工作

行政工作是項服務性工作，為各部門供應良好的服務，協作各部門的工作，為每位工作人員建立家的溫馨，讓每位工作人員有歸屬感是我們義不容辭的責任。為此，我們首先從美化辦公環境做起，每周進行衛生評比，并張榜公布，表揚衛生好的，指責衛生差的，使每位工作人員都能相識到，辦公室就是我們的家。為過生日的工作人員慶祝生日也是建立企業文化的一部分，使工作人員感受到親人的關懷，家人的暖和。

五、獎懲有法

獎懲有法也是激勵工作人員的有效方法。對進步明顯、貢獻突出的工作人員進行精神和物質上的嘉獎是對工作人員成果的認可，也是激勵其他工作人員的有效方法。為此，我們評出了20__年的最佳進步獎、最佳貢獻獎及優秀工作人員，激勵真正優秀的工作人員，為其他工作人員樹立榜樣。當然，對于違反學院規定、未剛好完成工作、拿出結果的工作人員賜予相應的懲處也是必不行少的，當然，懲處不是目的，我們是既要讓工作人員相識到自己的錯誤，也激勵其能夠專心仔細工作，給每一項工作提交一分滿足的答卷。

當然，在以上一年的工作中還存在許多的不足之處。

一、安排性不強

安排是行動的指南針，好的安排能夠預先調配資源，有條不紊的開展工作，用最小的成本達到最高的效益。但在過去的工作中不完善的安排體系導致了工作的無條理性，降低了工作效率。

二、聘請力度不夠

聘請工作是整個人力資源工作中最耗費精力的一項工作，加之學院對專業要求的專精尖，尤其對老師的要求，既要求專業對口、學歷過關、又要求項目閱歷豐富，這就要求我們通過多種渠道進行篩選，但始終以來，我們僅通過智聯聘請進行篩選，而這類聘請網上的簡歷大多數是工作閱歷不足的高校畢業生，不能滿意我們的需求，這就極大的限制我們聘請效果，不能剛好聘請到位，造成特別人才的短缺，給部門正常運轉帶來影響。

三、培訓不夠系統

由于學院各項業務正處于發展壯大的階段，但人員的素養不能滿意學院的發展，這就須要針對不能部門不同崗位的要求進行各種培訓，但由于各部門事務性工作的繁忙，我自身的安排、執行及組織培訓的實力不足，還未建立較科學的培訓管理體系，如：將培訓與工作人員人事調整進行緊密結合，可通過基層管理培訓，建立考核晉升制度。

四、工作人員考評工作不到位

工作人員轉正、晉升、加薪、調崗、解聘等考核工作未建立完善的機制，沒有建立有效的量化、客觀的數據周密細致的全面考評。

關于主管下半年工作安排篇5

一、加強朝陽區網站及教化資源庫建設

教化信息資源的開發和建設是教化信息化的核心內容，也是推動全區教化信息化建設工作的關鍵環節。要花大力氣開發制作優質好用的教化教學軟件，多出精品，擴大容量，提高應用系統的聯網程度，是今年教化資源開發的中心任務。教化資源的開發要以多媒體素材和網絡課程為主要內容，體現素養教化的需求，要貫徹統籌規劃、分工合作、激勵競爭、資源共享的方針。

1、加強朝陽區教化資源庫建設

（1）20__年要建成多學科教學資源的教化資源庫，要在購買各種優秀資源基礎上，加強與東師合作，充分發揮東北師大試驗校的作用，開發資源，實現資源共享。

（2）實現區校二級資源庫互聯，發揮網絡作用實現校與校資源互通。

（3）組織參與市網站、學科電子教案評比工作，對優秀作品收錄到區資源庫中，實行新資源共享。

2、網站設備增容20__年要對服務器進行更新，擴充容量，以保證資源庫建設工作順當進行。

二、老師隊伍現代化技術水平建設

抓實、抓好學科老師信息技術達標工作，使老師信息技術水平真正得到提高，用于實際教學之中。

1、將老師信息技術達標工作列入對學校辦學水平評估之中，實行不定期抽查，真正檢驗老師信息技術實際水平。各學校要抓好對學科老師信息技術實力的培訓工作。今年全區老師高級答辯率要達到40%。

2、強化對名師、區級以上骨干老師強化信息技術實力的培訓工作。力爭在年底通過市高級考核驗收，適時參與答辯。

3、抓好專業技術人員培訓工作，按工作須要進行專題培訓。

4、利用東師專家資源指導各校開展信息技術技能與理論培訓。

5、抓好信息技術專任老師培訓工作。

三、加強試驗校管理

1、建全試驗校管理制度，

2、抓責任落實。強化試驗校工作的過程管理，實行滾動管理。

3、電教部設專人管理。

四、教研與科研工作

20__年教科研工作要體現我區教化發展特色，以科研課題的開展促進教研工作的落實，與相