第頁共頁用思維導圖做讀書筆記用思維導圖做讀書筆記今天，我主要討論一般的讀書筆記制作方法，這是我最常用的“思維導圖做讀書筆記”方法。1、閱讀書籍假如是理論性書籍,很多情況下前后章節連續性不是很強，可以讀完一章之后進展一次整理，假如是整體性較強的書籍，并且在短時間內可以閱讀完成，可以讀完全書一并制作思維導圖，這個大家根據理論情況和書籍難度自行判斷。2、構建書籍框架您可以直接將書籍的目錄錄入到思維導圖中，也可以選擇比擬重要的局部錄入。主要的目的是將書籍中您最重視的局部框架明晰的反映在思維導圖中。3、錄入摘抄和重點內容將書中的重點論證局部錄入思維導圖，同時將自己摘錄、勾畫的局部錄入，這個時候不必變更書中原句，簡單的錄入即可。這時有兩種內容，第一種是和書籍框架及論證有關的，放入導圖的對應分支下;第二種是與框架無關，但您認為很好的話，您可以在導圖中建立一個“雜項”的分支，將所有內容統統扔進這個分支下。4、調整分類方式或框架分析^p方式假如您讀這本書的目的不是為了理解作者的思路或者純粹和作者有關的東西，那么很可能您并不絕對關心作者或者本書的思維框架如何，但是在書中您可能關心其中某些局部。比方《如何閱讀一本書》中，您更加關心假如做分析^p閱讀，如何做檢視閱讀，如何做主題閱讀，那么您可能要做三個主要的分支?；蛘吣谧x《麥肯錫工作方法》時，至少我更加關心麥肯錫人的工作步驟，那么就做一個工作步驟相關的思維導圖——重點不在于作者是如何寫的，重要的是你關注什么!另外，就算您希望理解作者或者本書的思維框架，根本上來說您前面根據目錄做出的書籍框架一定是有問題的，或者說并不是您理解到的框架。在這個步驟中，根據您自己的理解整理出一個全書的框架。5、將內容和論證放入相應分枝中您已經完成了整體框架的構建，如今是細化的時候了。幾乎所有的思維導圖都提供了拖拽功能，這時，您可以很輕松的將前面錄入的內容拖入相應分支中去。6、細化每個分支的邏輯性和語言如今框架已經有了，每個分支下也有了一定內容，但是每個獨立分支下的邏輯性并不清楚，您需要將書中原話轉變成您自己理解的話語，盡力簡化!同時，將這些句子的邏輯關系理清，用分支的形式表達出來，這時您就有了一個層次、邏輯清楚的思維導圖了。7、處理“雜項”中的.內容大家沒有忘記雜項中還有很多，處理一下這些句子，將它們變成你的話，作者怎么說的重要，但是永遠不如你理解的更重要!這時，您可能會發現有些內容可以放入前面整理出的框架中，有些東西那么和全書整體框架或者您關注的內容并不相關。8、將“雜項”內容歸檔我在前面的文章中反復提到，大家最好建立自己的知識管理體系，我在用思維導圖來做，比方管理一個專門的導圖，日常雜項一個導圖，談讀書系列一個導圖。將雜項中的內容分門別類的歸入這些導圖中去，不必太過在意構架和體系，您可以同樣在它們中建立雜項，扔進去就OK了，等到您想用的時候再說，如今不過是一個搜集資料的過程而已。同時，最好注明該條出自哪本書和頁碼，不過我一般懶得做，呵呵。9、重新審視和整理框架性導圖，或者，把它整個拆分！這是非常非常關鍵的一步！可以說前面所有的步驟不過是在為這個步驟做準備！您可能以前閱讀過相關方面的書籍，也做過相應的思維導圖，也就是說您的知識管理系統中已經有了這個局部的相關內容，如今將這本書的框架歸類進已有的知識管理系統中去。這時您會發現很多困難，因為這本書中的東西一定和以前的框架有很大的差異，您無法直接將這個框架直接放進去!您可以選擇將如今的框架拆分或者選擇將原來的框架拆分，總之，讓您在同一方面的知識成為唯一的系統和框架，而不是兩個!這個過程非常費事，但卻是收獲最大的時刻，因為您并不是在單純從一本書中獲得知識和能量，而是將您以前讀過相關類型的知識再次進展了一次梳理和考慮。當您看到無數相關分支時，您很可能將本來毫無關聯的分支進展聯絡，開展出非常新穎的想法，也可能由于幾個分支并列到同一工程下，順其自然的找到的打破的途徑。當您完成了這個步驟時，可以說，您已經根本將這本書中這次理解到的內容完全消化吸收了！10、如今，欣賞一下您的思維導圖，然后去看場電影，聽會音樂，喝杯咖啡，或者，再拿起一本書……這是我針對大多數書籍做讀書筆記的方法，可以說這種方法合適于大多數的暢銷書，因為這些書大多沒有太難的東西，大多數知識需要的并不是非常非常深入的反省和考慮，更多的是要求我們進展梳理，把如今閱讀的內容和原有知識體系進展交融，同時給我們一定的啟發，延