學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精第4章單元評估第Ⅰ卷(選擇題，共40分）一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1．人體神經細胞與肝細胞的形態結構和功能不同，其根本原因是這兩種細胞的(）A．DNA堿基排列順序不同 B．核糖體不同C．轉運RNA不同 D．信使RNA不同解析:人體神經細胞與肝細胞的形態結構和生理功能有明顯差異，這是由于細胞分化的結果。從分子生物學上看，細胞分化的實質是不同部位的細胞在不同時期基因的選擇性表達，即在不同的細胞內轉錄的信使RNA不同,合成的蛋白質也不同。答案:D2．如果ATP脫去兩個磷酸基,該物質就是組成RNA的基本單位之一，這種物質稱（）A．腺嘌呤核糖核苷酸 B．鳥嘌呤核糖核苷酸C．胞嘧啶核糖核苷酸 D．尿嘧啶核糖核苷酸解析:ATP中的五碳糖為核糖，脫去兩個磷酸基后就是腺嘌呤核糖核苷酸.答案：A3．（2011·海南高考)關于RNA的敘述，錯誤的是（）A．少數RNA具有生物催化作用B．真核細胞內mRNA和tRNA都是在細胞質中合成的C．mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基成為密碼子D．細胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉運一種氨基酸解析：酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，多數酶是蛋白質,少數酶是RNA;mRNA和tRNA主要在細胞核中經轉錄過程產生；mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰的堿基叫做密碼子，tRNA上有反密碼子與之對應，tRNA有61種,每種tRNA只能轉運一種氨基酸。答案：B4．以DNA的一條鏈為模板，轉錄成的信使RNA為…G—A-C—U…，則該信使RNA和對應的DNA中共含有核苷酸幾種(）A．8種 B．4種C．12種 D．2種解析：信使RNA中的堿基序列是G—A—C—U，有四種核糖核苷酸，對應模板DNA的堿基序列是C—T—G—A，含四種脫氧核糖核苷酸，總核苷酸種類為8種。答案：A5．DNA分子復制、轉錄、翻譯所需的原料依次是（）A．脫氧核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸B．脫氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白質C．核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸D．脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸解析：本題考查各大分子物質的基本組成單位和中心法則的過程.組成DNA的基本單位是脫氧核苷酸，而DNA復制是合成DNA分子的過程,需要脫氧核苷酸。轉錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA,而RNA的基本單位是核糖核苷酸.翻譯是合成蛋白質，其原料是氨基酸。答案：D6．下列有關SARS病毒的敘述，錯誤的是(）A．SARS病毒的核苷酸有4種B．SARS病毒的體內只含有一種細胞器——核糖體C．SARS病毒的遺傳物質存在于蛋白質外殼內D．SARS病毒通過在宿主體內進行轉錄、翻譯來繁殖后代解析：SARS病毒無細胞結構,也無核糖體。答案：B7．科學家近幾年發現了鈴蟾抗菌肽，通過化學分析得知它是由22個氨基酸組成，那么與它相應的遺傳信息，很可能存在于（)解析：控制抗菌肽合成的遺傳信息在DNA上,22個氨基酸對應的DNA堿基對數為66對,加上終止序列及不表達序列,則遠大于66對.答案：D8．中心法則體現在(）A．細胞分裂過程中B．生物體的生長發育過程中C．細胞分化過程中D．以上所有過程中解析：生物體在分裂中存在DNA復制,而正常代謝細胞會不斷合成蛋白質，存在轉錄和翻譯.答案：D9．(2011·廣東汕頭）用鏈霉素或新霉素處理，可以使核糖體與單鏈DNA分子結合,這一單鏈DNA分子可以代替mRNA合成多肽,這說明（）A．遺傳信息可以從DNA流向RNAB．遺傳信息可以從RNA流向DNAC．遺傳信息可以從DNA流向蛋白質D．遺傳信息可以從蛋白質流向DNA解析：單鏈DNA分子可以代替mRNA合成多肽說明單鏈DNA分子可以進行翻譯過程，使遺傳信息從DNA流向蛋白質.答案：C10．（2011·安徽高考）AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子。人體血清白蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經加工修飾的結果。加工修飾的場所是()A．內質網和高爾基體 B．高爾基體和溶酶體C．內質網和核糖體 D．溶酶體和核糖體解析：氨基酸在核糖體處合成為多肽，經內質網加工、折疊、組裝,形成具有一定空間結構的未成熟的蛋白質，經高爾基體再加工，成為成熟的蛋白質，整個過程由線粒體供能.溶酶體可以分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞內的病毒或病菌，不參與蛋白質的合成。答案：A11．下列有關基因的敘述，不正確的是()A．可以通過控制蛋白質的合成控制生物性狀B．可以準確地復制C．可以直接調節生物體的新陳代謝D．能夠貯存遺傳信息解析：基因通過控制酶的合成間接調節生物體的新陳代謝過程。答案:C12．下列關于遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是(）A．遺傳信息可通過細胞分裂向子細胞中傳遞B．遺傳信息可通過減數分裂和有性生殖向下代傳遞C．通過有絲分裂和無性生殖，遺傳信息也可以向下代傳遞D．在同一個生物體中，遺傳信息不能傳遞解析:在同一生物體中，在生物個體發育過程中通過轉錄和翻譯傳遞遺傳信息。答案：D13．已停止分裂的細胞，其遺傳信息的傳遞情況可能是()A．DNA→DNA B．RNA→RNAC．DNA→RNA D．蛋白質→RNA解析:停止分裂的細胞，不進行DNA復制也可表達遺傳信息，能進行DNA到RNA的轉錄和RNA到蛋白質的翻譯。答案：C14．當克里克提出遺傳信息傳遞的中心法則后，人們又通過科學研究對中心法則進行的補充包括(）①DNA復制；②RNA復制；③蛋白質的復制；④轉錄；⑤逆轉錄;⑥翻譯。A．①②③ B．④⑤⑥C．②③⑤ D．①④⑤解析:逆轉錄發生在某些致癌病毒和HIV等中，RNA復制僅發生于僅有RNA的生物體內，蛋白質的復制如朊病毒,逆轉錄、RNA復制、蛋白質的復制是中心法則的補充。答案：C15．人體內苯丙氨酸的代謝途徑如下圖所示。人群中有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導致，例如，苯丙氨酸的代謝產物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發育，造成智力低下。據此，下列敘述正確的是(）A．缺乏酶⑤可導致病人又“白”（白化病）又“癡"B．缺乏酶①可導致病人只“白”不“癡”C．缺乏酶③時,嬰兒使用過的尿布留有黑色污跡（黑尿酸)D．出現上述各種代謝缺陷的根本原因是染色體結構變異解析：缺乏酶⑤導致病人只得白化病；缺乏酶①可導致病人癡呆；出現相應病癥的根本原因是基因突變，而導致有關酶不能合成.答案：C16．果蠅的長翅(V）對殘翅(v）為顯性。但即使是純合的長翅品系的幼蟲，在35℃條件下培養成的成體果蠅仍為殘翅。下列敘述正確的是()A．35℃條件下果蠅的長翅基因就突變成了殘翅基因B．果蠅的長翅和殘翅是由環境溫度來決定的C．純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下形成的殘翅性狀是不能遺傳的D．如果有一只殘翅果蠅，只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配，就能確定其基因型解析：生物的表現型是基因型與環境綜合作用的結果，35℃下引起表現型的改變,基因型沒有改變，所以不能遺傳。D項異性殘翅果蠅基因型不確定，有三種情況,不可直接測知殘翅果蠅的基因型,應與已知基因型的殘翅果蠅雜交，還必須放到正常培養溫度25℃下發育。答案：C17．由DNA分子蘊藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化學物質是（）A．氨基酸、葡萄糖、堿基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、堿基、磷酸D．脫氧核糖、堿基、磷酸解析：本題易誤解為D，主要是審題時，未看懂被水解的是DNA還是RNA，若DNA完全水解，則產物為D脫氧核糖、堿基和磷酸。若RNA完全水解,則產物為C核糖、堿基、磷酸,而本題所涉及的是RNA完全水解。答案:C18．(2011·合肥高一檢測）下列關于DNA分子的敘述，不正確的是(）A．磷酸和脫氧核糖交替連接排列構成DNA分子的基本骨架B．由一個DNA分子復制形成的兩個子代DNA分子的分離往往與著絲點分裂同時發生C．雙鏈DNA分子中，若一條鏈上A＋T/G＋C＝b，則另一條鏈上一定有A＋T/G＋C＝bD．DNA分子復制是在DNA聚合酶的作用下將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的過程解析：由一個DNA分子復制形成的兩個子代DNA分子的分離是伴隨姐妹染色單體的分離而分離,而這種分離是在著絲點分裂后得以實現的,故二者不是同時發生；DNA由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈構成，磷酸和脫氧核糖交替排列在外側,構成DNA分子的基本骨架，堿基排列在內側，兩條鏈上的堿基遵循堿基互補配對原則；復制時需要DNA聚合酶的作用將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子.答案：B19．下列對mRNA的描述,不正確的是()A．mRNA可作為合成蛋白質的直接模板B．mRNA上的每三個相鄰的堿基決定一個氨基酸C．mRNA上有四種核糖核苷酸、64種密碼子、代表20種氨基酸D．mRNA只有與核糖體結合后才能發揮作用解析：mRNA是翻譯過程中的直接模板,從起始密碼子開始連續三個相鄰的堿基是一個密碼子，決定一個氨基酸，終止密碼子也是三個相鄰堿基,但不決定任何氨基酸.mRNA上有四種核糖核苷酸、64種密碼子、代表20種氨基酸。翻譯過程的場所是核糖體，mRNA在細胞核中合成以后從核孔中出來就與核糖體結合開始翻譯。答案：B20．（2011·廈門高一檢測)如下圖所示細胞中蛋白質合成的部分過程,相關敘述不正確的是(）A．丙的合成可能受到一個以上基因的控制B．圖示過程沒有遺傳信息的傳遞C．過程a僅在核糖體上進行D．甲、乙中均含有起始密碼子解析：從圖中可以看出，蛋白質丙由兩條肽鏈組成，且兩條肽鏈獨立合成，說明可能受一個以上的基因控制。過程a是翻譯過程，發生在核糖體上。兩條肽鏈的合成均有起始密碼子。答案：B第Ⅱ卷(非選擇題，共60分）二、非選擇題(共60分)21．（7分)如圖是DNA分子結構模式圖，請據圖回答下列問題：（1)組成DNA的基本單位是[］__________.(2)若［3]為胞嘧啶,則[4]應是__________.(3）圖中[8］示意的是一條__________的片段.（4）DNA分子中由于［]__________具有多種不同排列順序，因而構成了DNA分子的多樣性。(5）DNA分子復制時,由于解旋酶的作用使[]__________斷裂，兩條扭成螺旋的雙鏈解開。（6)若在該DNA分子的某片段中,有腺嘌呤P個，占該片段全部堿基的比例為eq\f（N，M）（M〉2N)，則該片段有胞嘧啶__________個。(7)若該DNA分子共有a個堿基,其中含胞嘧啶m個,如該DNA分子連續復制3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為__________。答案:(1）[5］脫氧核苷酸(2）鳥嘌呤（3)脫氧核苷酸鏈(4）［6］堿基對(5）[7]氫鍵（6)eq\f(PM,2N)－P（7)7(eq\f(1,2)a－m)22．(11分)(2008·上海卷）中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。請回答下列問題。（1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是__________、__________、________和________。（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________（用圖中的字母回答）。（3）a過程發生在真核細胞分裂的________期。（4)在真核細胞中，a和b兩個過程發生的主要場所是________。（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是________，后者所攜帶的分子是________。（6）RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述)：①______________________________________；②______________________________________。答案：（1)DNA復制轉錄翻譯逆轉錄（2）c（3)間(S)(4）細胞核（5）tRNA（轉運RNA)氨基酸（6）如下圖23．（10分）如圖為DNA(基因)控制蛋白質合成的過程,分析回答：DNA片段(基因）eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1（①…-T—A-G—…，②…—A—T—C-…））信使RNA③…—U—A—G—…轉運RNA④…—A—U—C-…氨基酸⑤……(1)圖中標出的堿基符號,包括了________種核苷酸.(2）DNA雙鏈中,________鏈為轉錄的模板鏈；遺傳信息存在于________鏈上；密碼子存在于________鏈上(只寫標號）。(3)如合成胰島素，共含51個氨基酸,控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸________個。解析：(1)DNA為①②,包括四種堿基，有四種脫氧核苷酸;RNA為③④，也包括四種堿基，有四種核糖核苷酸，故圖中共有八種核苷酸。(2）能夠與信使RNA堿基互補配對的轉錄模板鏈是②，其上脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息；信使RNA上決定1個氨基酸的3個相鄰的堿基為遺傳密碼。（3)信使RNA上每3個相鄰堿基決定1個特定的氨基酸，據此，合成51個氨基酸的蛋白質，基因上脫氧核苷酸數最少為306個。答案:（1)8（2)②②③(3）30624．(16分)（2010·江蘇高考)鐵蛋白是細胞內儲存多余Fe3＋的蛋白，鐵蛋白合成的調節與游離的Fe3＋、鐵調節蛋白、鐵應答元件等有關.鐵應答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列，能與鐵調節蛋白發生特異性結合，阻遏鐵蛋白的合成.當Fe3＋濃度高時，鐵調節蛋白由于結合Fe3＋而喪失與鐵應答元件的結合能力,核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結合,沿mRNA移動,遇到起始密碼后開始翻譯(如下圖所示)。回答下列問題：（1）圖中甘氨酸的密碼子是________，鐵蛋白基因中決定“…-eq\o（\s\up0(甘)，\s\do5(○)）-eq\o（\s\up0（天）,\s\do5（○）)-eq\o（\s\up0(色），\s\do5(○））-…”的模板鏈堿基序列為________。(2）Fe3＋濃度低時,鐵調節蛋白與鐵應答元件結合干擾了________，從而抑制了翻譯的開始;Fe3＋濃度高時，鐵調節蛋白由于結合Fe3＋而喪失與鐵應答元件的結合能力，鐵蛋白mRNA能夠翻譯.這種調節機制既可以避免________對細胞的毒性影響,又可以減少________。(3）若鐵蛋白由n個氨基酸組成，指導其合成的mRNA的堿基數遠大于3n，主要原因是________。(4）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現,即由________。解析：（1)據圖可知，甘氨酸的反密碼子（tRNA上)是CCA，根據堿基互補配對原則，甘氨酸的密碼子是GGU。據圖可知，鐵蛋白基因中決定“…—eq\o（\s\up0（甘）,\s\do5（○）)-eq\o(\s\up0（天），\s\do5(○）)-eq\o(\s\up0(色),\s\do5（○））——…”的mRNA鏈堿基序列為…GGUGACUGG…，根據堿基互補配對原則,其模板鏈堿基序列為…CCACTGACC…，也可以是…CCAGTCACC…(轉錄方向與前者相反).(2)當Fe3＋濃度低時，鐵調節蛋白結合在鐵蛋白mRNA上，核糖體不能與鐵蛋白mRNA一端結合，不能沿mRNA移動，從而抑制了翻譯的開始；當Fe3＋濃度高時，鐵調節蛋白由于結合Fe3＋而喪失與鐵應答元件的結合能力，鐵蛋白mRNA能夠翻譯。這種調節機制既可以避免Fe3＋對細胞的毒性影響（鐵蛋白是細胞內儲存多余Fe3＋的蛋白），又可以減少細胞內物質和能量的浪費.（3）指導鐵蛋白合成的mRNA的堿基序列上存在不決定氨基酸的密碼子（鐵應答元件、終止密碼子等）,故指導其合成的mRNA的堿基數遠大于3n個。(4）色氨酸的密碼子為UGG，亮氨酸的密碼子有UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，其中與色氨酸的密碼子相差最小的是UUG，即可由UGG變為UUG，故DNA模板鏈上的堿基變化是由C→A。答案:（1)GGU…CCACTGACC…（…CCAGTCACC…）(2)核糖體在mRNA上的結合與移動Fe3＋細胞內物質和能量的浪費(3）mRNA兩端存在不翻譯的序列（4）C→A25．(16分)(2011·南通高一檢測）如圖為在實驗室中進行的相關模擬實驗，請據圖回答問題:（1）圖中甲、乙模擬實驗模擬的過程分別是________、________.(2)圖中乙過程要順利進行，還需向試管中加入的物質或細胞結構有________、________.(3)人們通過研究