三年級班主任教學工作計劃3篇

三年級班主任教學工作規劃篇1

一、指導思想

以川小德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合本三（1）班學生的實際狀況，培育學生良好的各種習慣及各種力量和素養，并增加學生的自我鼓勵、自我教育、自我治理的力量。爭取把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班集體。

二、班級詳細目標；

1、行為習慣目標：班上每位同學都有自己“效勞”班級的崗位：如負責開關燈、負責開關窗、負責開關飲水機、圖書治理等。大型活動要求全班學生穿校服，每天佩帶紅領巾。出操做到快、靜、齊；下課不玩危急嬉戲，不打鬧，聽到上課鈴準時進教室。

2、學習習慣的目標：

樹立正確的學習態度，課前做好預備工作，上課仔細聽講，積極舉手發言。養成仔細完成作業的好習慣，作業完成后都要進展檢查。主動學習，做到不懂就問。積極競爭，在班級里形成良好的學習氣氛。

3、班級活動目標：

結合學校大課間活動的開展，讓班上的每位同學把握嬉戲本事，享受嬉戲帶來的樂趣。鼓舞學生課間玩有益的嬉戲。爭取“玩”知名堂，并出佳績，為三一添光榮。

三、詳細工作方案：

行為標準方面：

1、每天晨會由一管三小組長檢查學生個人衛生、安全隱患；發覺問題準時催促。

2、養成每天佩戴紅領巾的習慣。

3、食堂進餐排隊、做到吃飯時不說話，不亂走動。進餐完畢將餐具放到消毒柜。

4、每天中午由值日生和專人負責清掃衛生，由清潔委員檢查。

5、值日生負責制，完成班級當天的全部工作，由大組長檢查。

6、每天放學把其次天的留意事項和所需用品寫在黑板上，讓學生抄在家校聯系本上。

學習習慣方面：

1、每天早晨各組組長準時檢查作業完成狀況，沒有完成的當天補做完畢。并準時反應給教師。然后由班上的輪番值日生領讀課文。

2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律狀況，并準時反應在班務日志上面。由值日生記載。

3、作為班主任常常與任課教師溝通班級狀況，把握學生信息，常常與家長保持聯系。

4、與后進生談心，做好輔導工作。

四、目標落實狀況的方法：

1、行為標準方面的目標看“正”字的多少或流淌紅旗的得到次數；記載狀況等。

2、學習狀況由任課教師的評價、學生的學習成績、學習特困生的轉變狀況幾方面綜合來看；

3、嬉戲狀況看競賽成績。

五、各月份的工作安排

九月份

1、成立班委會；

2、布置教室，落實“星級”學生評比；

3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；

4、開展“雅行”的活動；

5、辦好第一期黑板報。

十月份

1、迎國慶開展活動；

2、加強對后進生的跟蹤工作；

3、制定班訓、班規；

4、家長會的籌備工作

5、評比工作

十一月份

1、舉辦寫字競賽、朗讀競賽；

2、舉辦“雅行”的主題班會

十二月份

1、班級學生“閱歷溝通”活動；

2、安全教育；

3、“正”字嘉獎評比大賽；評出“班雅”之星。

一月份

1、輔導學生預備進展期末考試；

2、學生相互評比，評比出優秀學生。

三年級班主任教學工作規劃篇2

三(1)班現有學生44人，其中女生21人，男生23人，本學期轉出一人，轉入一人。據了解，很多學生學習目的性不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。學生普遍不能集中留意力聽課。這些需師生共同努力，促進進步。

作為健小三(1)班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規劃如下：

一、常規教育方面

度過兩個月的暑假，學生們往往不能很快再次進入學習角色，班主任有必要在日常生活中進展有序的引導，時時到處向學生進展有針對性的常規教育，使學生能夠及早適應學校緊急而又豐富多彩的生活，

1、充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生養成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱忱問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的根本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健小學生。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進展思想行為教育，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發揮學校各項專欄的教育作用，,進一步標準學生的行為習慣。

二、班級紀律方面

經過開學的幾天觀看和接觸，我發覺本班學生紀律很差，學習自覺性較差，所以我打算嚴峻整頓班級紀律。

1、課堂紀律

首先利用班會課宣布班級各項規章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必需嚴格遵守。做到要前預習，上課仔細聽講，課后仔細完成各項作業，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，合理安排嬉戲，并且嚴禁課間亂追趕打鬧現象，留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，要求學生出操、中午回家時自覺排隊，由吳震雨同學負責舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進展自主治理，做到高快樂興來上學，平平安安回家去。

三、安全衛生方面

講究衛生，既能使學生身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。而安全更是學校班級工作的重中之重。

1,個人衛生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，觀察垃圾順手撿起來，制止他人亂扔垃圾。

2,班級衛生：每天一個小組兩次清掃衛生區，對于主動、準時清掃衛生的同學或小組，進展嘉獎，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪番每天一人擦黑板。重視對進展愛惜校園環境和花草的教育。

3、安全留意事項：上學、放學途中留意安全，過公路走人行道，留意紅綠燈，乘車遵守秩序。課間不亂追趕打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。

四、班干部的培育方面

班干部是班級治理的小助手，師生齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。由于對學生不了解，所以除班長因表現不好撤除外，其他班干暫且保持原樣，一個月后依據他們表現重新選舉。

五、開展活動

在班級開展各種活動，以挖掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。如：小學士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小創造家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。

六、加強和家長的聯系

1、通過手機準時聯系家長，以鼓舞為主，并且要準時反映孩子存在的問題，以便共同幫忙孩子解決。

2、通過博客，宣傳教育理念，溝通孩子在校學習生活狀況，向家長展現孩子的成績，并聽取家長的.意見，不斷對班級工作進展改進。

三年級班主任教學工作規劃篇3

轉瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發，生氣勃勃的樣子，我對今后的工作也布滿了信念。

上一個學期，在任教師的帶著下班集體建立取得了肯定的成績。在各科任課教師的共同努力下，根本上形成了良好的學習氣氛，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時，班級的治理工作也得有條不紊的進展。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。

能否形成一個積極向上，努力學習，團結和諧的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特殊是三年級，比擬特別，一些學生還處于模糊階段，因此更要留意做好引導工作。在培育班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

一、指導思想

端正學習態度，轉變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、安康的進展。

二、狀況分析

我班有學生63人，通過上學期的要求，培育。此班學生思想素養比擬高，上進心比擬強，人人喜愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在漸漸提高。此班干部責任心強，有為大家效勞的精神。衛生意識比擬強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些缺乏，優差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一局部承受力量偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴峻。

三、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習風圍。

5、增加衛生意識，培育學生良好的衛生習慣。

6、積極協作學校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學后準時對學生進展思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2、依據學校對班級量化評比標準，結合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、依據上學期干部的表現，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并準時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優包差互助學習，準時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增加衛生意識，常常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培育學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協同科任教師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

8、積極參與學校組織的各項活動