13 橋狀元成才路有一個村莊，曾經有一座窄窄的木橋，它和村子里的一百多號人一起經歷了一場可怕的災難，究竟發生了什么，我們今天一起去看看。第1課時新課導入狀元成才路本節課學習任務：任務四：拓展閱讀，體會環境描寫的作用。狀元成才路任務一環境人物情節狀元成才路清瘦沙啞地喊驚慌你擁我擠咆哮冷冷地說跌跌撞撞獰笑 放肆勢不可當

任務二狀元成才路想一想：每行詞語在文中是描寫什么的呢？清瘦沙啞地喊 冷冷地說老支書驚慌你擁我擠 跌跌撞撞村民咆哮獰笑 放肆 勢不可當洪水狀元成才路都是口字旁咆哮嗓啞 呻左窄右寬“口”在字的左邊時，字形要寫小，位置靠上。生字指導狀元成才路梳理小說情節，說一說：這篇小說寫了一件什么事呢？1～6自然段山洪逼近7～23自然段指揮過橋24～27自然段祭奠親人概括大意狀元成才路本文寫一位村黨支部書記面對山洪暴發，以自己的威信、忠于職守的信念和沉穩果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。最終老支書和兒子獻出了寶貴的生命。狀元成才路

默讀課文，畫出描寫雨、洪水的句子，并讀一讀這些句子。

在感受深刻的地方做批注。

任務三狀元成才路

黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。

近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

聚焦環境狀元成才路

黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。思考：仔細看看這段話，你有什么發現？

這段話只有十四個字，卻有三個句號，這樣的句子叫短句。感受雨之大狀元成才路讀一讀下面兩個句子，說說你覺得哪一句寫得好。

黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

黎明的時候，雨突然大了，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。語句簡短，更能讓我們體會到雨很大，形勢很危急。狀元成才路？

山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。同“擋”，思考：這咆哮的山洪像什么這洪水就像猛獸一般， 抵擋的意思。來勢洶洶，不可抵擋呀。感受洪水的兇猛狀元成才路

近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。擬人輕歌曼舞常常給人以美的享受，而洪水的舞蹈卻是讓人恐懼的幽靈之舞。感受洪水的可怕狀元成才路作者用了擬人的手法寫出了洪水的可怕，找出文中運用了同樣的手法的句子。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。讀出“洪水猛獸”的可怕。狀元成才路思考：再讀這些環境描寫的句子，你有什么發現？

情況越來越危急；

氣氛越來越緊張；

運用了大量比喻和擬人的修辭手法。狀元成才路拓展閱讀，體會環境描寫的作用。任務四

推薦閱讀《駱駝祥子》街上的柳樹，象病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動的，無精打采的低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯接起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個的老城象燒透的磚窯，使人喘不出氣。狗爬在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別的大，小販們不敢吆喝，柏油路化開；甚至于鋪戶門前的銅牌也好象要被曬化。街上異常的清靜，只有銅鐵鋪里發出使人焦躁的一些單調的叮叮當當。拉車的人們，明知不活動便沒有飯吃，也懶得去張羅買賣：有的把車放在有些陰涼的地方，支起車棚，坐在車上打盹；有的鉆進小茶館去喝茶；有的根本沒拉出車來，而來到街上看看，看看有沒有出車的可能。那些拉著買賣的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丟臉，不敢再跑，只低著頭慢慢的走。每一個井臺都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見井就奔過去；趕不上新汲的水，便和驢馬們同在水槽里灌一大氣。還有的，因為中了暑，或是發痧，走著走著，一頭栽在地上，永不起來。狀元成才