八年級英語上冊UnitlLessonl:BacktoSchool導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名

第一課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

（Sandra,Cox,physics,recent,behappytodosth,one...theroduce...to...

2.能力目標(biāo)：通過閱讀課文了解本課的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識做簡單的介紹自己。

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，翻譯課文，勾畫重點(diǎn)詞匯和句型。

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，嘗試完成合作探究，整理疑難問題。

【自主學(xué)習(xí)】A.溫故而知新：（大腦風(fēng)暴）

任務(wù)Canyourememberthesephrases?讀——讀，t己——i己。

回家返回學(xué)校學(xué)校的第一天

在八年級四班這學(xué)期見到你很高興

交朋友拍照過會見！

任務(wù)二：Answerthesequestions.

l.Howdoyoulikeyoursummerholiday?

2.Whatdidyoudoduringtheholiday?

3.Didyougetreadyforthenewterm?

B.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（今天我最棒！）

I.Readthetext,thenwritedownthenewwordsandtrytomakesentenceswith

them.（讀課文，掌握文章中的新單詞，讀會寫會并造句。）

II.讀課文，快速完成Let'sDoit1.

m.再讀課文理解文章大意，找出重點(diǎn)短語，歸納總結(jié)寫下來。

找出文中自我介紹的句子寫下來：________________________________

我不理解的句子：____________________________________________________

【當(dāng)堂檢測工（5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，對子互批，共性問題組內(nèi)解決。）

一、根據(jù)漢語提示補(bǔ)全句子：

l.Mymotherwill（回來）hometomorrow.

2.What（年級）areyouin?

3.Sheismy（同班同學(xué)）.HernameisWangJie.

4.Please（介紹）yourselftous.

5.Wewilllearn（物理）thisterm.

6.1toldmyparentsaboutmy（近來的）studyyesterday.

7.Thetwinslook（幾乎）thesame.

8.（如此）aninterestingbook!

二.連詞成句。

1.many,have,teachersJ_________________________________

2.Eight,this,am,Class,in,year,1

3.how,Danny,old,is,year,this___________________________

4.have,year,some,teachers,we,new,this

5.look,she,like,what,does____________________________________

三、根據(jù)要求改寫句子：

1Jennyhassixclasseseveryday.（對劃線部分提問）

classesJennyhaveeveryday?

2.Totalkwithfriendsonlineisfun.（同義句）

isfunwithfriendonline.

3.這是我們?nèi)ケ本┑牡谝淮温眯小＃h譯英）

ThisistriptoBeijing.

八年級英語上冊UnitlLesson1:BacktoSchool導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名

第二課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

(physics,recent,behappytodosth,one...theother...)

2.能力目標(biāo)：通過和文中的主人公進(jìn)行對比，運(yùn)用所學(xué)句型介紹自己、朋友和老師。

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，翻譯課文.

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，嘗試完成合作探究。

【自主學(xué)習(xí)】

精讀課文，完成英漢互譯：

1.最近的2.物理學(xué)

3.我在學(xué)校的第一天4.beh叩pytodosth

5.roduce...to...

7.我自己最近的照片8.在絲綢之路上_______________

閱讀《學(xué)習(xí)與評價(jià)》精要導(dǎo)學(xué)及學(xué)習(xí)資料掌握以下詞匯。

1.one...theother

another

other

others

2.introduce...to...

3.behappytodosth

【合作探究】LanguageNotes.(句式我分析，問題我解決)

1.1washappytoseemyclassmatesaftersuchalongholiday.

2.OneisSandraandtheotherisMary.

3.Youcanintroduceyourselftoher.

4.1t'salmostthesameasGrade7.

妙辯異同：also,too,either

【當(dāng)堂檢測】.(3分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，對子互批，共性問題組內(nèi)解決。)

指出錯(cuò)誤，并改正：

1>It?sgoodexerciseforwetogofromroomtoroomforourclass.()

2、Everymotherhaveasonoradaughter.()

3^TomhasmanyerasersthanJim.()

4^WearrivedatLondoninthemorning.()

【中考鏈接】

1.Physicsmyfavouritesubject.

A.areB.wereC.isD.was

2.Mycousinsnow.

A.isbacktohomeB.isbackhome

C.arebackhomeD.arebacktohome

3.Couldweseeeachotherat9o'clocktomorrowmorning?

Sorry,let'smakeit___time.

A.other?sB.theotherC.anotherD.other

課后練筆：(HowdoyoulikeGrade8?Whatisnewthisterm?Arethereany

newstudentsinyourclass?Doyouhaveanynewsubjects?)

Hello!Mynameis

八年級英語Lesson2:ManyFaces,OnePicture導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名設(shè)計(jì)者審核人

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

（perform,advise,agree,glue,looklike,SpringFestivalShow,playtheerhu,advise...to...

beupto...planttrees,bring...to...）

2.能力目標(biāo)：通過和文中的主人公進(jìn)行對比，運(yùn)用所學(xué)句型介紹自己最喜歡的照片。

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，翻譯課文，勾畫重點(diǎn)詞匯和句型。

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，嘗試完成合作探究，整理疑難問題。

【自主學(xué)習(xí)】A.溫故而知新：（大腦風(fēng)暴）

任務(wù)一：Canyourememberthesephrases?讀一讀，記一記。

最喜歡的照片返回學(xué)校

在八年級五班behappytodosth

one...,andtheother...,introduce...to...

我自己最近的照片在絲綢之路上______________

任務(wù)二：Answerthesequestions.

1.WhatdidLiMingdotoprepareforhisclass?

2.Wheredidhetakeit?____________________________

B.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（今天我最棒！）

i.仔細(xì)閱讀課文，勾畫批注理解課文大意。

ii.精讀課文，完成英漢互譯：

performadvise看

集體照glue傳統(tǒng)的衣服

advise...to...planttreeslooklike

你的一張好照片SpringFestivalShow

我同意你的意見playtheerhu

beupto...bring...to...

iii.再讀課文，回答問題：

1.WhatareLiMingandWangMeidoing?

2.DoesLiMinglikethepictureofWangMei?

3.DoesLiMinglikehisownpicture?Why?

4.WherewasLiMing、spicturetaken?

【合作探究】LanguageNotes.（句式我分析，問題我解決）

1.LiMingandWangMeiarelookingattheirphotosfortheclasspicture.

2.Youlooklikeadancer.

3.Iperformedadance.

4.Headvisedmetochoosethatone.

5.Butit'suptoyou.

【當(dāng)堂檢測工

一、根據(jù)首字母和句意補(bǔ)全單詞；

l.WewenttoWangMei'sbirthdaypartyand_（表演）manyprograms

yesterday.

2.Bobalways（建議）metobecomeateacherwhenIgrowup.

3.1（同意）togotoHainanthiswinterholiday.

4.Please（粘）yourphotoontheform.

5.Writesomesentencesto（描述）yourbestfriend.

二、用look,lookat,looklike,lookthesameJookafter.填空：

1.thecar!Itismyfather'scar.

2.Thatlittleboydoesn'thismother.

3.!Who'sthatgirlinredcoat?

4.1thinkthetwins.5.Hecan'tthebaby.

三、句型轉(zhuǎn)換

1.Thegirlis1.50metres.（就劃線部分提問）

2.Yoursisterhasanewdictionary.（一般疑問句）

3.Myschoolhasabout1000students.（同義句）

about1000studentsmyschool.

4.Sheneedstobuysomebooks.（否定句）

【鏈接中考】

l.Sheisaredcoattoday.A.wearingB.puttingonC.beingonD.wear

2.Whatdoesyourbrotherlooklike?——

A.HelikeswatchingTV.B.Heisaworkerinafactory.

C.Heisverytallandstrong.D.Heplaysbasketballeveryday.

3.Headvisedustheteachercarefullyinclass.

A.tolistentoB.tolistenC.listeningtoD.listento

八年級英語上冊Lesson5:MeetMs.Liu導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名設(shè)計(jì)一審核人一

PeriodI

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

someone;England;knowledgeable;discuss;patient;piano;feelluckytodo...;

encouragesb.todosth.;playthepiano;infrontof;bereadytodo...

2.能力目標(biāo):Getamainideaofthewholetextingeneral.

Beabletoreadthetextfluently.

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，口頭翻譯課文，并勾劃重點(diǎn)詞匯和句型。

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，嘗試完成合作探究，整理疑難問題。

【自主學(xué)習(xí)】(今天我最棒！)

【整體感知】

I,速讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容判斷句子正誤。

1.LiMinghasintroducedMs.Liutotheclass.()

2.Ms.LiuhastaughtEnglishfortwoyears.()

3.Ms.LiucametoShijiazhuangtwoyearsago.()

4.Ms.LiuhasbeentoEnglandtolearnEnglish.()

5.Ms.Liudoesn'tlikedumplings.()

6.Ms.Liuisgoodatsinging.()

7.Ms.LiuhateswalkingtoschoolinJanuary.()

II.再讀課文，進(jìn)一步理解文章大意并完成"Let'sDolt”第2題。

【過關(guān)斬將】

單詞關(guān)

I.細(xì)讀課文，劃出新單詞，查工具書，并在課本中做好批注。

II.嘗試運(yùn)用新詞匯造句。

someone:

knowledgeable:

discuss:

patient:

III.自主完成“Let'sDoI亡第3題。

短語關(guān)

I.再讀課文，劃出本課中的短語，并寫下來。

II.嘗試運(yùn)用以下新短語造句：

feelluckytodo...:

encourage...todo:

playthepiano:

【當(dāng)堂訓(xùn)練】

I.英漢互譯。

快速完成“學(xué)習(xí)與評價(jià)”第2題。

II.根據(jù)句意及漢語提示寫單詞。

1.（有人）isknockingonthedoor.

2.Oneofmyclassmatescomesfrom（英國）.

3.Myuncleis（博學(xué)的）andhealwaystellsmealotofinterestingthings.

4.Sheisavery（有耐心的）teacher.

5.（討論）thisquestioningroups.

6.Mysisteris（結(jié)婚了）.

八年級英語上冊Lesson5:MeetMs.Liu導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名設(shè)計(jì)—審核人—

PeriodII

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.矢口識目標(biāo)：Masterthekeylanguagepointsandsentencepatterns.

2.能力目標(biāo)：Makeareporttodescribeoneofyourteachers.

【合作探究】LanguageNotes.（句式我分析，問題我解決）

l.Heisreadytogivehisreporttotheclass.

2.1talkedtosomeoneveryspecial—ourEnglishteacher,Ms.Liu.

3.1feelluckytohaveherasmyEnglishteacher.

4.Sheencouragesustoaskquestionsanddiscusstheanswerswitheachother.

妙辯異同：1）infrontof;inthefrontof（舉例說明）

2）Mr.;Mrs.;Miss;Ms.

【當(dāng)堂檢測】

I.根據(jù)漢語意思完成句子：

1.他有許多不同的興趣。Hehas.

2?劉老師總是面帶微笑。ThereisalwaysMs.Liu，s.

3.你準(zhǔn)備好點(diǎn)菜了嗎？youorder?

4.我認(rèn)識一個(gè)非常特殊的人。Iknow.

5.她五歲時(shí)開始彈鋼琴。Shestartedattheageofseven.

H.根據(jù)要求改寫句子：

1.Herfavouritefoodisdumplings.（對黑體部分提問）

herfood?

2.Shehasbeenaworkerforthreeyears.（對黑體部分提問）

shebeenaworker?

3.1don'tlovetohavemilkforbreakfast.（寫出同義句）

Imilkforbreakfast.

【中考鏈接】

1.Isthereintoday?snewspaper?

A.importantanything;B.somethingimportant;

C.anythingimportant;D.importantsomething

2.IhearMr.SmithwillteachChinesenextterm.

A.weB.ourC.usD.ours

3.MissYanglikespianoafterclass.

A.playB.toplaytheC.playtheD.toplay

八年級英語上冊Lesson6:Jenny'sWeek導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名

TheFirstPeriod

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

jeans;pleasure;local;havethepleasureofdoing...;buy...for...;invitesb.to...

2.能力目標(biāo)：Getamainideaofthewholetextingeneral.

Beabletoreadthetextfluently.

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，翻譯課文，勾畫重點(diǎn)詞匯和句型。

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，嘗試完成合作探究，整理疑難問題。

【自主學(xué)習(xí)】A.溫故而知新：（大腦風(fēng)暴）

任務(wù)一：Didyourememberthesephrases?讀一讀，記一記。

感到幸運(yùn)有許多興趣

討厭做某事給……作報(bào)告

encouragesb.todosth.someoneveryspecial

任務(wù)二：Answerthesequestions.

1.Whatdoyouliketodoafterschool?

2.Whichdoyoulikebetter,shoppingforclothesorwatchingmovies?

B.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（今天我最棒！）

I.Readthetext,thenwritedownthenewwordsandtrytomakesentenceswith

them.（讀課文，掌握文章中的新單詞，讀會寫會并造句。）

II,按要求寫出所給詞的適當(dāng)形式：

advise（名詞）luck（形容詞）love（反義詞）

borrow（反義詞）enemy（復(fù)數(shù)）introduce（名詞）

patient（副詞）___win（現(xiàn)在分詞）一.一buy（過去式）

lose（過去式）

【當(dāng)堂檢測】?（5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，對子互批，共性問題組內(nèi)解決。）

一、根據(jù)漢語提示寫單詞：

l.It'smy（榮幸）totalktoyou.

2.Thanksto（當(dāng)?shù)氐模﹔adio,hecanfindhislostsonsuccessfully.

3.Thereisanew（餐館）nearmyhouse.

4We（輸）totheotherteaminthefootballrnatch.

5.Itwasafair（競賽）.

二、用所給詞的正確形式填空

l.Areyou（interest）inChinese?

2.CanIinviteyou（have）dinnerwithme?

3Sheis（marry）,sowecallherMrs.Li.

4.LiMing(notwant)togiveup(放棄)Englishatall.

5.Wouldyoulike(learn)Japanese?

八年級英語上冊Lesson6:Jenny飛Week導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名

TheSecondPeriod

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

(jeans;local;havethepleasureof...)

2.能力目標(biāo)：Beabletodescribeyourownweek.

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，翻譯課文.

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，嘗試完成合作探究。

【自主學(xué)習(xí)】

閱讀《學(xué)習(xí)與評價(jià)》精要導(dǎo)學(xué)及學(xué)習(xí)資料掌握以下詞匯。

1.speak

talk

say

tell

2.buy...for...

3.havethepleasureofdoing...

【合作探究】LanguageNotes.(句式我分析，問題我解決)

【1.StevenandIwere如oneteam,andSandraandDannywere|on]theother.

2.Mymotherboughtapairofjeansforme.

3.SheandIlovetoshop同clothes!

4.1hadthepleasureoftalkingtoMaryagirlfromHongKong.

5.SheinvitedmetogotothemovieswithhernextSunday.

當(dāng)堂檢測】.（3分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，對子互批，共性問題組內(nèi)解決。）

句型轉(zhuǎn)換

1.1alsoliketoeatpeanutjam.（改為否定句）

Iliketoeatpeanutjam,.

2.LastSaturdaymymotherboughtmeanewwatch.（改為同義句）

LastSaturdaymymotheranewwatchme.

3.JennyisinClass5.BrianisinClass5,too.（改為同義句）

JennyandBrianareinclass.

4.MayIhaveanotherquestion?（改為同義句）

MayIhavequestion?

【中考鏈接】

1.Myfatherboughtanewbike__meabirthdaygift.

A.for;asB.to;asC.fbr;forD.to;with

2.Heistheschoolbasketballteam.

A.inB.onC.toD.at

3.Mr.Greeninvitestohisparty.

A.IgoB.IwillgoC.metoD.metogo

八年級英語上Lesson?Don'tBeLateforClass導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名

TheFirstPeriod

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

（geography,painter,timetable,hopetodo,begoodat,bebetterat,inthefuture,）

2.能力目標(biāo)：通過閱讀課文理解課文內(nèi)容，能運(yùn)用所學(xué)句型介紹自己擅長的科目。

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，翻譯課文，勾畫重點(diǎn)詞匯和句型。

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，整理疑難問題。

【自主學(xué)習(xí)】

【自主學(xué)習(xí)】A.溫故而知新：（大腦風(fēng)暴）

任務(wù)——：Canyourememberthesephrases?讀——讀，?記——i己。

語文數(shù)學(xué)英語歷史美術(shù)

音樂彈鋼琴步行去學(xué)校鼓勵某人做某事

令他驚奇的是有點(diǎn)緊張一次公平的比賽

任務(wù)二：Answerthesequestions.

1.Doyoulikeschool?Whyorwhynot?

2.What'syourfavouritesubject?

3.AreyougoodatEnglish?Why?

B.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（今天我最棒！）

I.Readthetext,thenwritedownthenewwordsandtrytomakesentenceswith

them.（讀課文，掌握文章中的新單詞，讀會寫會并造句。）

IL讀課文，快速完成Let'sDoit1.

HI.再讀課文理解文章大意，找出重點(diǎn)短語，歸納總結(jié)寫下來。

W.讀課文回答下列問題。

l.WhatisJennysfavouritesubject?

2.WhatsubjectisJennygoodat?

我不理解的句子是：_______________________________________________

【當(dāng)堂檢測】.（5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，對子互批，共性問題組內(nèi)解決。）

一、根據(jù)漢語提示寫出單詞：

l.Howmany_（科目）doyoulike?

2.ZhangDaqianisoneofthemostfamous（畫家）inChina.

3.Wehaveanew（時(shí)間表）eachterminschool.

4.1amgoingtovisitShanghai（在某個(gè)時(shí)候）

5.Helikes（地理）。

二.連詞成句。

1.told,before,1,you,have。

2.is,everyone,fun,art,fbr?

3.to,class,are,now,you,what,going?

4.music,to,am,class,going,I。

5.every,art,you,have,do,when,day?

八年級英語上Lesson?Don'tBeLateforClass導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名

TheSecondPeriod

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握以下詞匯和短語

（bebetterat,inthefuture,oneofmyfavourites,intwominutes,hurry,late,belatefor,

sometime）

2.能力目標(biāo)：通過和文中的主人公進(jìn)行對比，運(yùn)用所學(xué)句型介紹自己擅長的科目。

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，掌握重點(diǎn)詞匯和短語。

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，嘗試完成合作探究，整理疑難問題。

【自主學(xué)習(xí)】

A.精讀課文，完成英漢互譯：

地理我最喜歡paintertimetable

hopetodobegoodatbebetteratbelatefor

inthefutureoneofmyfavouritesintwominutes

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

B.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（今天我最棒！）

B.閱讀《學(xué)習(xí)與評價(jià)》中精要導(dǎo)學(xué)及相關(guān)知識理解以下詞匯。

Sometime/sometime/sometimes/sometimes

Oneof...

In/for/after

【合作探究】LanguageNotes.（句式我分析，問題我解決）

1.1havepaintedsixpicturesthisweek.

2.1hopetoseethemsometime.

3.1likearttoo,butI'mnotverygoodatit.

4.Pmnotgoingtobeapainterinthefuture.

5.1ammuchbetteratartthisyear.

6?It'soneofmyfavorites.

7.Classwillstartintwominutes!

8.Wedon'twanttobelateforclass.

【當(dāng)堂檢測工

一.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1、TodayVmfeeling(well)thanyesterday.

2、Iamgoingtobea(paint)whenIgrowup.

3、Whichisthe(easy)ofall.

4、Areyougoodat(draw)pictures?

5、Ihope(finish)theworkontime.

6、Beijingisoneofthebiggest(city)inChina.

【中考鏈接】

l.Youlooktired,howdoyoufeel?--1feel___betternow.

A.muchB.moreC.soD.very

2.latefbrclassagain.——Sorry,Iwon't.

A.NotB.Don'tC.Don'tbeD.Aren't

3.WhereisMr.Green?-HehasgonetoBeijing,buthewillbeback___twodays.

A.onB.inC.afterD.for

4.1havemanygoodfriends,andoneofthemfromAmerica.

A.isB.areC.beD.am

5.1hopeyou__tomybirthdaypartytomorrow.

A.comesB.comingC.tocomeD.cancome

八年級英語上Lesson8:E—mailHelps!導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名

TheFirstPeriod

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

(Study,tonight,except,funny,smile,haveto,alotofhomework)

2.能力目標(biāo)：通過閱讀課文理解課文內(nèi)容，能運(yùn)用所學(xué)句型介紹自己最喜歡或擅

長的課程。

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，翻譯課文，勾畫重點(diǎn)詞匯和句型。

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，整理疑難問題。

【自主學(xué)習(xí)】

A.溫故而知新：(大腦風(fēng)暴)

任務(wù)Canyourememberthesephrases?讀——讀，i己——i己。

地理我最喜歡畫家時(shí)間表

希望去做某事更擅長將來最喜歡之一

任務(wù)二：Answerthesequestions.

l.DoyoulikeEnglish?HowdoyoustudyEnglish?

2.What'syourclassmatefavouritesubject?

B.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（今天我最棒！）

I.Readthetext,thenwritedownthenewwordsandtrytomakesentenceswith

them.（讀課文，掌握文章中的新單詞，讀會寫會并造句。）

H.讀課文，快速完成Let'sDoit1.

Ill.再讀課文理解文章大意，找出重點(diǎn)短語，歸納總結(jié)寫下來。

IV.讀課文回答下列問題。

l.WhatisDannyJsfavouriteclass?

2.Whoisgoodatmaths?

我不理解的句子是：____________________________________________

【當(dāng)堂檢測1——基礎(chǔ)攻關(guān)(3分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，對子互批，共性問題組內(nèi)解決。)

一.用所給詞的準(zhǔn)確形式填空.

1>Alltheteachersmakeus(study)

2、Jimoftenhelpsothers.Heis(help)

3、The(interest)storybringsthemsome(interest)

4、Everyonehasseenthefilmexcept(I)

5、Hesaidit(notbe)funny.

二.改錯(cuò)。

l.ThegirlissokindandoftenhelpshermotherdoinghouseworkonSunday.

2.Theladyisgoodatbusinessandshewilltobearichwomansoon.

3.Someofmyclasseshavealotoffunny.

4.WehaveamathsexaminthemorningofFriday.

5.ThebestwaytolearnEnglishisuseit.

八年級英語上Lesson8:E—mailHelps!導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名

TheSecondPeriod

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握以下詞匯和短語

(physical,runner,soon,math,way,exam,makesbdo,expect,seesbdo)

2.能力目標(biāo)：通過和文中的主人公進(jìn)行對比，能運(yùn)用所學(xué)句型介紹自己的朋友最

喜歡或擅長的課程。

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，掌握重點(diǎn)詞匯和短語。

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，嘗試完成合作探究，整理疑難問題。

【自主學(xué)習(xí)】

A.精讀課文，完成英漢互譯：

1.體育2.物理學(xué)3.許多作業(yè)4.runner

5.funny6.那不有趣。7.except

8.學(xué)語言的最好方式9.幫助我的數(shù)學(xué)

B.閱讀《學(xué)習(xí)與評價(jià)》中精要導(dǎo)學(xué)及相關(guān)知識理解以下詞匯。

makesbdo

expect/becides/but

seesbdo

【合作探究】LanguageNotes.（句式我分析，問題我解決）

1.Allourteachersmakeusstudyvery,veryhard.

2.Everyonelaughed,excepttheteacher.

3.Ms.LiugivesuslotsofinterestingprojectsinEnglishclass.

4?It'sthebestwaytoleamthelanguage.

5.Shehashelpedmewithmymathhomeworkalot.

6.1havewrittenthreee-mailsinEnglishtoday.

【當(dāng)堂檢測】

選詞填空

Except；helps;made;lotsof;isshortfor

1、Whothemstandinthesun?

2、EveryoneishereTom.

3、Bikebicyle.

4、Shealwayshermothercook.

5、Aretheretreesontheroad?

【鏈接中考】

1.1havehomeworktodotoday,soIcan'tplayfootballwithyou.

A.alotB.alotsofC.lotsofD.lot

2.Thebossmakestheworkers___dayandnight.

A.toworkB.workingC.workD.ofworking

3.WeallwanttogoswimmingTom.Becauseheisafraidofwater.

A.exceptB.besideC.besidesD.exceptfbr

4.Maryisakind-heartedgirl,shealwayshelpstheoldlady__thehousework.

A.todoB.withC.doingD.bothAandB

5.1t,sthebestway_English.

A.tolearnB.learningC.learnD.islearning

八年級英語上冊LessonlliLilyLearnsaboutChina!導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名設(shè)計(jì)一審核人一

TheFirstPeriod

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

recently;southern;Mother'sDay;Father'sDay;learnabout;

begoodat;showsb.sth.;thenameof

2.能力目標(biāo):Getamainideaofthewholetextingeneral.

Beabletoreadthetextfluently.

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，口頭翻譯課文，并勾劃重點(diǎn)詞匯和句型。

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，整理疑難問題。

【自主學(xué)習(xí)】（今天我最棒！）

【整體感知】

I.速讀課文，進(jìn)一步理解文章大意并完成"Let'sDolt”第1題。

II.再讀課文，掌握文章中的新單詞，讀會寫會并造句。（將其展示在小黑板

上）

in.讀課文理解文章大意，找出重點(diǎn)短語-，歸納總結(jié)寫下來。（將其展示在小黑

板上）

【當(dāng)堂訓(xùn)練】

I.英漢互譯。

1.了解2.擅長

3.socialstudies4.differentcountriesoftheworld

5.近來6.中國南方

7.中國文化和節(jié)日8.母親節(jié)

9.父親節(jié)10.幾天前

II.根據(jù)句意及漢語提示寫單詞。

1.1haven,theardfromhimr.

2.Hecomesfromasmalltownof（南方的）China.

3.Thousandsofforeign（游客）cometoChinaeveryyear.

4.SpringFisanimportantdayforChinesepeople.

5.1wanttogotothegstoretobuyicecream.

八年級英語上冊Lessonll:LilyLearnsaboutChina!導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名設(shè)計(jì)一審核人一

TheSecondPeriod

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

3.矢口識目標(biāo)：Masterthekeylanguagepointsandsentencepatterns.

4.能力目標(biāo)：Beabletoretellthetextinyourownwords.

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，翻譯課文.

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，嘗試完成合作探究。

【合作探究】LanguageNotes.（句式我分析，問題我解決）

1.Welearnaboutdifferentcountriesoftheworld.

2.HeshowedussomepicturesofdifferentplacesinChina.

3.WehaveMother'sDayandFather'sDayherebutnoChildren'sDay.

4.Afewdaysago,ourteachertookustoaChinesegrocerystoreandaChinese

restaurant.

5.ThenameofmyfavouriterestaurantisBeijingBeijingPekingHouse.

【當(dāng)堂檢測】

根據(jù)要求改寫句子：

1.Fmgoodatmathsandscience.（改為同義句）

Imathsandscience.

2.MyfamilyhaslivedinCanadaforsixyears.（對劃線部分提問）

yourfamilylivedinCanada?

3.OurteacheronceworkedinsouthernChina.（對劃線部分提問）

yourteacheroncework?

4.ThenameofmyfavouriterestaurantisBeijingBnijingPekingHouse.（戈U線提問）

yourfavouriterestaurant?

5.That'safunnyname!（變反意疑問句）Thafsafunnyname,?

【中考鏈接】

2.HehasChinasincehecamehere.NowhehasalotaboutChina.

A.studied;studied;B.learned;learned;

C.studied;learned;D.learned;studies

2.MyfatherisgoingtomeGulinthissummervacation.

A.takes;toB.take;toC.taking;toD.taking;for

3.Stevenisaboy.Heoftenmakesus.

A.funny;tolaughB.fun;laughC.funny;laughD.funny;laughing

八年級英語上冊Lesson12:Karen'sHairStoodUp!導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名

TheFirstPeriod

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

mine;ocean;remind;finally;discussion;inthesameclass;remind...of...;

combone'shair;tentimes;stayhealthy

2.能力目標(biāo):Getamainideaofthewholetextingeneral.

Beabletoreadthetextfluently.

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，翻譯課文，勾畫重點(diǎn)詞匯和句型。

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，整理疑難問題。

【自主學(xué)習(xí)】

I.速讀課文，進(jìn)一步理解文章大意并完成"Let'sDoIt”第1題。

II.再讀課文，掌握文章中的新單詞，讀會寫會并造句。（將其展示在小黑板上）

III.讀課文理解文章大意，找出重點(diǎn)短語，歸納總結(jié)寫下來。（將其展示在小黑

板上）

【當(dāng)堂檢測工（5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，對子互批，共性問題組內(nèi)解決。）

一、英漢互譯：

在同一個(gè)班級談?wù)?/p>

令某人想起……給……展示……

十次茶葉

保持健康playChinesemusic

combone'shair

二、根據(jù)漢語提示寫單詞：

l.Oneafternoon,shewentforaswiminthe（海洋）.

2.ThisisJack'spainting,andthatoneis（我的）.

3.Thepictureusually（使想起）meoftheholiday.

4.（最后）,wearrivedatthetopofthemountain.

5.Wehada（討論）abouthowtosavetheearth.

三.連詞成句:

1.painting,we,a,each,bought____________________________________________

2.Karen,showed,some,us,photos________________________________________

3.after,we,feel,long,each,time,tired,walk,a

八年級英語上冊Lesson12:Karen'sHairStoodUp!導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名

TheSecondPeriod

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.矢口識目標(biāo)：Masterthekeylanguagepointsandsentencepatterns.

2.能力目標(biāo)：Talkaboutthefavouritesubjectwitheachotherandthenpresentin

class.

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，翻譯課文.

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，嘗試完成合作探究。

【自主學(xué)習(xí)】

閱讀《學(xué)習(xí)與評價(jià)》精要導(dǎo)學(xué)及學(xué)習(xí)資料掌握以下詞匯。

each

every

【合作探究】LanguageNotes.（句式我分析，問題我解決）

1.Todayatschool,wetalkedtotheclassaboutourfavouritesubjects.

2.Weeachbroughtapaintingtoclass.

3.Lastsummer,myfamilytookatriptothebeach.

4.Thepicturealwaysremindsmeofthatholiday.

5.Shealsomadeherhairstandupwiththecomb.

6.Wehadagooddiscussionabouthowtostayhealthy.

【當(dāng)堂檢測】?（3分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，對子互批，共性問題組內(nèi)解決。）

一、根據(jù)漢語提示完成下列句子：

1.我們在同一所學(xué)校，但是在不同的班級。

Weare______________________,butwearein.

2?最后，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了山頂。

,wereached____________________thehill.

3.我們好好討論了如何保持健康。

Wehadagooddiscussionabout______________________________.

4.他們正在談?wù)摻裉靾?bào)紙上的新聞。

Theythenews.

5.我們在旅途中和他們結(jié)為朋友。

We_________________________________duringthetrip.

【中考鏈接】

1.Theyeachanewdictionary.

A.haveB.hasC.tohaveD.having

2.Heremindsmehisfather.

A.forB.asC.ofD.like

3.Thefamilyhavingdinnerwhenthemilkmancame.

A.isB.wasC.areD.were

八年級英語Unit3Lessonl3:ILoveAutumn導(dǎo)學(xué)案

班級組名姓名

TheFirstPeriod

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：掌握詞匯及短語.

（celebrate,mid,lunar,round,Mid-AutumnFestival,thestoryof,NationalDay,havefun.）

2.能力目標(biāo)：通過閱讀課文理解課文內(nèi)容，能運(yùn)用所學(xué)句型介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)

日-中秋節(jié)和國慶節(jié)。

【學(xué)法指導(dǎo)】

1.反復(fù)朗讀課文，翻譯課文，勾畫重點(diǎn)詞匯和句型。

2.獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，整理疑難問題。

【自主學(xué)習(xí)】

A.溫故而知新：（大腦風(fēng)暴）

任務(wù)——：Canyourememberthesephrases?讀——讀，一記———記。

中秋節(jié)中國的節(jié)日在不同的國家

秋天的節(jié)日吃月餅?zāi)赣H節(jié)

父親節(jié)對…方便/便利咳嗽

任務(wù)二：Answerthesequestions.

1.WhatisthefestivalinautumninChina?

2.Howdotheycelebratethefestival?

3.InCanada,whatisthefestivalinautumn?

B.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（今天我最棒！）

I.Readthetext,thenwritedownthenewwordsandtrytomakesentenceswith

them.（讀課文，掌握文章中的新單詞，讀會寫會并造句。）

H.讀課文，快速完成Let'sDoit1.

Ill.再讀課文理解文章大意，找出重點(diǎn)短語，歸納總結(jié)寫下來。

IV.讀課文回答下列問題。

1.WhatisthemoreinterestingthinginautumnfbrLiMing?

2.WhatdotheydoduringtheMid-AutumnFestival?

3.HowmanydayswillLiMing'sparentsbeoffwork?

4.DotheAmericanshavethefest