PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁人教版二年級下學(xué)期小學(xué)語文競賽綜合期末模擬試卷D卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.補全音節(jié)x______

h______

k______

l______b______

j______w______

g____________ì

______ùy______

j______兇狠窟窿畢竟蜈蚣秩序研究2.讀拼音，寫詞語。bāng

zhùyuàn

yìyǔ

zhóujué

dìng________________________shì

jièmín

zúshāng

diànwū

hēi________________________3.比一比，再組成詞語拔______幻______卷______撥______

幼______券______原______

免______

己______愿______兔______

已______4.你有什么小制作？把你喜歡小制作帶到班上來，和大家一起交流一下。5.為劃線字選出正確的讀音。①即使把杯子倒______（dào

dǎo）過來，水也不會往下流。②大象只要把他的大耳朵一扇______（shān

shàn），就能把他們趕跑。③長頸鹿的腦袋從樹葉間露______（lóu

lù）出來，正對著蜘蛛笑呢。④哪______（nǎ

nē）里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就會出現(xiàn)在哪里。⑤這糕點真應(yīng)______（yīng

yìng）該叫“千人糕”啊!6.照樣子，寫詞語。①轟隆隆（象聲詞）：______、______、______②胖乎乎（ABB形式）：______、______、______③一條條（重疊數(shù)量詞）：______、______、______④點點頭（AAB形式）：______、______、______⑤梨五杏四（含有數(shù)字的詞語）：______、______、______⑥忙忙碌碌（AABB形式）：______、______、______⑦抿著嘴笑（表示“笑”的詞語）：______、______、______⑧各式各樣（ABAC形式）：______、______、______⑨飛來飛去：______來______去______來______去______來______去

二、組詞練習(xí)(40分)7.詞語連連看，組成四字詞語，寫在橫線上。彩旗

楊柳

蝴蝶

螞蟻依依

飛舞

搬家

飄揚彩旗飄揚

__________________8.閱讀下文，回答問題。月亮毯

丁丁的爸爸到埃及出差，回國時，帶給丁丁一塊埃及的棉線毯。

這是一塊多么漂亮的棉線毯?。√荷系膱D案美極了：深藍色的夜空中，掛著彎彎的月亮，周圍點綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊，一匹駱駝在月色中慢慢行走……丁丁給它起了個名字叫“月亮毯”。

丁丁很喜歡這塊毯子。晚上睡覺時，他總是枕著那彎彎的月亮，寶石般的星星圍繞在他身邊，他覺得好舒服哇！有時，他還會做奇異的美夢呢！他夢見自己騎著高大的駱駝在月光下漫步，他看到了靜靜流淌的尼羅河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的獅身人面像……他還夢見，許多埃及小朋友正伸出雙臂，歡迎他這個來自中國的小客人呢。（1）第二自然段是圍繞著哪句話來寫的？請找出來。（2）“月亮毯”上有哪些美麗的圖案（

）

A.圓圓的月亮

B.一匹駱駝

C.金字塔

D.獅身人面像（3）丁丁在夢中騎著高大的______在月光下漫步，還看到了______、______和______。通過這些景物我體會到埃及的______。9.從下列詞語中找出十組反義詞，把序號寫在橫線上①明亮

②允許

③柔軟

④迅速

⑤安全⑥快樂

⑦集中

⑧清晰

⑨退縮

⑩批評?表揚

?黑暗

?堅硬

?前進

?模糊?分散

?緩慢

?傷心

?危險

?拒絕______——____________——______

______——____________——____________——______

______——____________——____________——______

______——____________——______10.我會連一連。①我是“的”，我的后面是名詞。地方

花朵

掌聲窩樹葉書橋綠色的______遙遠的______厚厚的______溫暖的______

結(jié)實的______綻開的______經(jīng)久不息的______②我是“地”，我后面是動詞。接待過河蠕動低垂哭笑了握住嗚嗚地______

滿意地______

方便地______緊緊地______

懶洋洋地______

無力地______熱情地______③我會連一連。勸告營養(yǎng)作業(yè)啟發(fā)音樂羊圈檢查______受到______吸取______接受______

修補______播放______11.我會詞語接龍。例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩批評→______→______→______→______鋪路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺點→______→______→______→______

三、提升練習(xí)(20分)12.聰明屋里的故事多，認真讀一讀，按要求做一做。

小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢？

小鹿說：“我給蘋果樹澆水施肥，這個大蘋果給我吃吧。”小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子鬧蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧。”

怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。

哦！小伙伴們明白了：“吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的?！?/p>

（1）短文一共______自然段。寫蘋果熟了，______的事情。（2）讀短文，將文中的動物填在括號內(nèi)。春天，______經(jīng)常給果樹澆水施肥；果樹生病了，______給果樹噴藥水殺蟲；______從樹上摘下一個在蘋果；冬天，__