2023年教師正式轉正申請書16篇（2023年）

2023教師正式轉正申請書（通用16篇）

2023教師正式轉正申請書篇1

敬重的領導：

我于20--年9月參與教育工作。時間消逝，轉瞬間我已參與工作一年了。這一年以來，在學校領導和同事們的關懷幫忙下，我勝利地實現了由學生到教師的角色轉變，工作得到了實踐的熬煉，思想熟悉、學習力量、教學力量、專業水平都有了明顯的提高。在效勞期滿之際，特向領導提出轉正申請，現將一年來的個人表現總結如下：

一、政治思想方面。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的根本前提。在平常，我積極參與全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的言行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務。

二、教學工作方面。在教學工作方面，本著對學生、學校負責的態度，來到學校后快速熟識常規的教學方式、方法，細心備課,上課講解透徹，仔細進展作業布置和批改等常規工作。在上機操作實踐中，積極指導學生，嚴格治理課堂紀律，確保學生在實踐中有所進步。在理論課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發學生的學習興趣，培育學生的自我思索力量。在課后，積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，平常有空就去聽老教師的課，仔細討論學習老教師的教學方法，取其精華，并摸索出一套適合自己的教學方法，努力提高自己的教學力量。

三、個人素養方面。我堅持學習提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，喜愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針。我積極參與學校組織的各項政治學習活動。一年來，我聽從學校的工作安排，積極協作領導和教師們做好校內外各項工作。嚴格遵守學校的規章制度，按時上下班，不遲到、不早退。

在教書之余，我自覺學習專業學問，以拓寬自己的專業學問面，提高自身專業素養。新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，努力實現奮斗目標。

四、生活方面。在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業形象,盡力最好自己該做的事，日常多關懷學生的學習和生活狀況，與同事們友好相處。

經過一年的學習實踐和熬煉,我已經根本能完成跟教育教學相關的工作。雖然在某些方面還存在一些缺乏，政治理論根底不夠扎實，理論聯系實際的力量有待進一步加強，自己的綜合整體素養還有待進一步的提高，但是在今后，我將更加努力，克制缺點，爭取取得更大的進步。在此，我嚴肅地向上級領導提出轉正申請，請領導賜予批準!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇2

敬重的教育局領導：

我是一名定向培育的五年制小教大專生，在上大學期間我始終努力學習學校開設的各科專業學問，在畢業前通過自考獲得了本科文憑，在20--年的9月我被安排到了本縣播陽中心小學任教，五年的師范學習后最終走上了三尺講臺。參與工作后，在學校領導和同事的關懷支持下，我勝利的適應了教師這個角色，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高。回憶這一年來的工作，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡要的匯報總結。

在教育教學上，我堅持課前仔細備課，課后仔細總結，仔細批改作業訂正學生的錯誤，并從中去查找教學缺乏，準時更新教學方法，不斷學習新的教育教學理念，積極參與各種學習培訓、優秀課堂教學以及上級組織的各項活動;虛心向同行請教、聽課，取長補短，為成為一名受學生歡送的優秀教師而奮斗。

在政治思想上，不斷的學習師德師風廉政建立，教師法和教育法，中小學教育理論，班主任治理理論，素養教育以及義務教育法等，努力去提高政治思想素養;同時仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念，積極參與上級和學校組

織的各項活動，在學習中不斷提升自我。

在個人素養方面，教書之余，我自覺學習與教育相關的學問，仔細學習了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、等相關書籍。同時留意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養。

在生活方面，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關懷學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。經過一年的學習實踐和熬煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我嚴肅地向上級領導提出轉正申請，請領導賜予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇3

敬重的領導：

懷著對教育事業的幻想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。回首初上工作崗位的這一年，我想的最多的是感謝。作為一名新教師，領導對我的栽培我要表示感謝，學校為我供應的展現平臺我要表示感謝，同事對我的幫忙我要表示感謝，同時我還要感謝我的學生給我帶來的的歡樂!

在這一年里，我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業，傾注于每一個學生身上，勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著一年馬上完畢，在展望將來的同時，我需要回憶其中的苦辣酸甜來鼓勵和鞭策自己。下面我對這一年的工作做一下總結，以便為以后的工作確立新的目標，以期收獲更大的提高。

一、積極學習，努力提高政治思想覺悟。

我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的根本前提。因此，我注意政治理論的學習，關懷教育資訊。在這一年里，我努力提高自身的思想政治素養，仔細學習《中小學教師職業道德標準》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規，時刻嚴格要求自己，在教育教學中約束自己、標準自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。

此外，我堅持每周的政治學習，做好學習筆記，并積極撰寫心得體會。堅持理論聯系實際，堅持學思結合、學以致用，力求做一個學習型的教師。

二、刻苦鉆研業務，提高教學質量。

本學年，我擔當的是高一(13)、(14)兩班的數學學科教學。教學質量是學校的生命線。作為一名新教師，我深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。這一年，我主要從以下幾個方面努力提高教學質量：

1、堅持業務學習。

欲給學生一滴水，教師先要有一桶水。為了不斷提高自身的業務素養，提高教學水平，一方面，我堅持參與學校里的公開課、兩校合作等活動，并仔細做好聽課筆記，準時反思、仔細實踐;另一方面，我還利用業余時間自覺學習新課程的教育理念，并將所學結合學生詳細狀況，嘗試制造性地開展教學工作;此外，我還仔細學習他人的教學方法和閱歷，廣泛涉獵各類教育書籍，盡一切可能提高自己的業務水平，努力使自己向著優秀教師去進展。

2、做好教學常規工作，提高教學質量。

(1)備好課再上講臺。教學中，備課是一個必不行少、非常重要的環節，對新教師來說更是這樣。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，遵照學校的六種課型標準，仔細鉆研教材和教法，細心設計導學自主課堂教學。在備課的過程中，我還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補充，提高學生的聽課興趣。

(2)重視課堂40分鐘的教學實踐。在教學過程中，我盡量做到內容豐富充實，教態自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中，我尤其注意給學生充分的時間進展自主合作、探究學習，讓學生自己提出問題、解決問題，激發學生制造潛能，提高學生學習自覺性，營造導學自主高效課堂，提高課堂教學效率。

三、貼近學生，努力提高班主任工作效率。

得益于學校領導對我的信任，我擔當高一(13)班班主任。通過向其他優秀班主任的學習，我熟悉到單方面的嚴和愛都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。我主要在以下幾方面努力：

1、制定切實有效的班規，培育班委自主治理的力量。鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用。

2、充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間，了解班級狀況和學生們的心理狀態，有的放矢的進展教育和解決問題。或講座、或爭論、或給他們講布滿人生哲理的故事，這是我對學生進展思想道德建立的有效方法。

3、強化和細化班級治理，營造良好的學習氣氛，形成優良班風班紀。幫忙學生完善學習習慣，制定相宜學習目標，明確學習規劃，端正學習態度，提高學習效率。

現在我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度，又布滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作細心而又繁瑣，是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業，在今后的教育生涯中，我將用我的青春連續耕耘這片園地。

四、存在的缺乏及今后努力方向。

1、班主任工作不夠細致、缺乏足夠的急躁，對學生習慣的養成存在漏洞和疏忽。

2、在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思。

3、教學成績仍舊欠突出，還需提高。

4、加強自身根本功的訓練，在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。

5、加強遵規守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

6、連續更新觀念，加強業務學習，提高自身的業務素養。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文。

在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，仔細學習、刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加專心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上!

以上就是我一年來的總結。概括之：在學校領導的關懷和支持下，我的教學工作已漸漸步入正軌，教學力量、學習力量和專業水平都得到了明顯地提升，特此申請轉正，請上級批準。我深知：“學海無涯，教無止境”，我將堅持學習，努力奮斗，不斷充實自己、完善自己，爭取早日成為一名合格的人民教師，為學校的輝煌明天奉獻力氣!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇4

敬重的教育局領導：

我叫---，20--年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉的需要，20--年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經3個月了，在這3個月的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和教師賜予我的信任、關懷、支持和幫忙，我在這個優秀的大家庭中漸漸成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此時機向各位領導，同事們表示最誠心的感謝。下面我就依據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批判指正：

一、思想品德方面：

3個月來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后仔細學習了《教師法》、《未成年人愛護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，聽從領導的工作安排，積極參與各種會議，辦事仔細負責。喜愛教育事業，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事討論業務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順當完成了各項任務。孔子說：三人行必有我師，特殊是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我特別大的幫忙，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

二、業務學問和工作力量方面：

3個月來，我始終擔當全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操治理、學校衛生治理和女生指導工作，先后參與過學區舉辦的優質課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探究教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽創編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，詳細表現在：發揮教師為主導的作用、調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。

三、工作態度勤奮敬業方面：

3個月時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規章制度，積極主動聽從學校領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時，本人培育了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到教師、學生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參與各種會議，仔細聽課。

在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探究的討論者，敢于創新的實踐者。新的時代給予教育新的概念與使命，同時也賜予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優秀的人民教師。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇5

敬重的教育局領導：

我于20--年8月通過特崗教師招考安排到--聯校工作。近三年時間以來，在學校領導和同事們的關懷、指導和幫忙下，我勝利地實現了從學生到教師的角色轉換，工作力量得到了熬煉，思想熟悉有了極大的提高。現將本人任職三年來的主要工作狀況報告如下：

一、班級治理方面

近三年的班級治理工作實踐中，我時刻牢記責任意識，由于我信任沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會喜愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師這一“無比榮耀而又神圣”的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境地的。在這種意識的指引下，我所帶班級日常工作的開展井井有條，學生也安康成長。

二、教育教學方面

我到校后快速融入到學校緊急而又和諧的氣氛里，盡力熟識常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進展了仔細的實踐并留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教,努力做到課前預備好，課中講解透，課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發學生的學習興趣，培育學生的實踐力量。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。

三、個人素養方面

教書之余，利用閑暇時間，我自覺學習與教育相關的學問。同時留意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養。

四、生活方面

在生活上，我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓，留意自己的一言一行，并時刻提示自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結、講正氣，日常留意關懷學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。

經過三年的學習和實踐,無論是班級治理，還是教育教學，我自信我已經能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我盼望能連續在這個崗位上為每個學生發光發熱。在此，我嚴肅地向各位領導提出我的轉正申請，請領導賜予批準!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇6

敬重的領導：

本學期我擔當七、八年級的信息技術教學工作。回憶這個學期所從事的信息技術教學工作，根本上是比擬順當地完成任務。一學期來，仔細、踏實、懇切地做好本職工作，仔細完成自己的教學任務，以學生利益為動身點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，把握了肯定的計算機打操作技巧。

一、思想政治方面

積極參與政治學習，提高自己的政治素養和理論素養，注意自己思想道德水平的提高。平常積極參與學校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參與升旗儀式。遵守教師職業道德，時刻留意自己的一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他教師們團結協作，開心的開展工作。

二、教學工作，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學而言，都是必不行少的環節，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的學問進展全面的討論、歸納、總結，并依據教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此根底上將所備內容在計算機上進展逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的學問具有可操作性;同時，還將每個學問點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對學問點產生精確、完整的熟悉，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進展有機結合的備課。

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的積極性和制造性思維，使學生有舉一反三的力量。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對學困生進展手把手的輔導，課后準時做課后記，找出缺乏。

(二)抓好教學過程不馬虎

信息技術課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告知學生步驟，再讓他們去練效果更好。由于在教師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，教師在教師機上演示，學生通過網絡在自己的屏幕上觀看，對教師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注意了學生力量的培育，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做，同時很多操作都采納讓學生先練習，再歸納，后總結的步驟來。

由于初中學習的特點，本學科在教學中只能充當考察的對象，學校給安排的課時也很有限，一周只安排一節課，因此要讓學生很好把握電腦學問，必需注意45分鐘的教學效率。這就要求我要仔細安排每節課，課前仔細鉆研教材，搜尋與該課題相關的課外學問，并很好的結合，在課堂教學中加以運用。課堂上留意學生的興趣度，采納多種教學方式調動學生的參加熱勁，營造融厚的學習氣氛。同時對差次不齊的學生采納快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓舞學生多問。對那些把握力量較強的學生，多激發他們學習新學問的熱忱。

在課堂上我會多關注學生的動手實踐，依據本書的教學內容的特點，在教學中應更多去開發學生的動手力量，在教學中對此我非常重視，在講完每個案例留肯定時間給學生自主操作，教師在巡察的過程中賜予指導，有時也可將某一學生作品做展現，加以評講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學，課堂上積極答復教師的提問，動手力量強。同時每節課完畢前預留肯定時間讓學生完成教師所布置的任務，真正熬煉學生的動手實踐力量。

總的來看，今學期的教學工作都完成了任務。

在此我提出轉正申請，請求領導給我熬煉自己，實現抱負的時機，我會用虛心的態度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學校制造價值，同學校展望美妙將來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇7

敬重的領導：

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊急而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為教師倍感欣慰，我愛我的職業也更愛我的孩子們。

一、思想品德

本人喜愛祖國，堅持四項根本原則，擁護中國共產黨的領導，能遵守勞動紀律，團結同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱忱的心態去完成園里安排的各項工作，積極參與園內各項活動及教研活動，愛崗敬業，并做到用急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、工作方面

一)、教育教學工作

在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節課，我仔細備好每節課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生開心心情，制造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注意個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。課余時間看對業務有幫忙的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。

1、在教學活動中仔細備課，做好課前的預備工作，課后仔細總結閱歷，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業務力量與寫作力量。

2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，供應充分的材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。

3、仔細的領悟新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參加活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4、依據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證幼兒每天的嬉戲及戶外活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展力量。

5、仔細填寫周、月規劃。

二)、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，急躁細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全學問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發生危急時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。

3、加強一日活動各個環節的治理，加強幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，防備意外事故的發生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并仔細填寫一日狀況表。

三)、保育工作

在日常生活中教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯系，聽取家長意見，對幼兒進展因人施教，和家長一起訂正幼兒的不良習慣。

1、進一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進展培育，使得幼兒在原有的根底上有肯定的進展。

2、協作保育員做好班級的環境衛生和衛生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗潔凈、被褥整齊。

3、嚴格堅持衛生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極協作保健醫生做好工作。

4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。

四)、家長工作

1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家進步行溝通，使得家長了解幼兒在園狀況。

2、與家進步行親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒學問，協作幼兒園做好保教工作。

3、定期向家長展現幼兒在園的學習狀況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參加協作孩子做的事情的重要性。

在此我提出轉正申請，請求領導給我熬煉自己，實現抱負的時機，我會用虛心的態度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學校制造價值，同學校展望美妙將來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇8

敬重的領導：

時間是一位永不知疲乏的老人，轉瞬間一個緊急而又充實的學期就要過去了，回憶這一學期，勞碌而又開心。在各位領導教師的關懷指導下，我仔細做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。

一、政治思想

原來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業，能仔細貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，仔細學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業，對班級工作仔細負責，積極承受領導和年級組長安排的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業務學習

積極參與園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習時機，仔細學習教師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。

我還仔細閱讀《早期教育》等幼教專業書籍，巡游_網站，領會其中的精華，吸取別人的閱歷。

本人在本學期報名參與學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素養，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學初，我依據本班幼兒的實際狀況、《幼兒園教育工作規劃》、《幼兒園教育指導綱要》仔細制定了本班的班務規劃，設計好每月的主題活動，細心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注意滲透整合理念，運用多種教學手段進展幼兒的綜合素養。

在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據制定好的嬉戲規劃開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域嬉戲，并不斷的更新豐富嬉戲材料。

為了協作主題教育活動和節日活動的開展，我積極創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體效勞意識和效勞力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習依據天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

仔細填寫《家園聯系冊》，準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切時機與家長溝通幼兒在家、在園的表現狀況，與家長共同爭論教育孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種時機將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小連接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、教師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的全都歡送。

五、缺乏與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著很多缺乏，特殊是在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要敏捷運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規治理上也需要進一步加強，要增加幼兒的安全意識，增進幼兒安全學問，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿足。

在此我提出轉正申請，請求領導給我熬煉自己，實現抱負的時機，我會用虛心的態度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學校制造價值，同學校展望美妙將來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇9

敬重的領導：

我來到--學校快一年了，試用期已滿，依據貴學校的規章制度，我現申請轉為--學校正式教師。

作為一個應屆畢業生，初來學校，曾經很擔憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學校領導和其他教師寬松融洽的工作氣氛、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。

在學校的工作中，我始終嚴格要求自己，仔細準時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，盼望能盡早獨當一面，為學校做出更大的奉獻。固然，初入職場，難免消失一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫忙，感謝他們對我工作中消失的失誤的提示和指正。

在崗位實習期間，我先后從清掃衛生的根底工作學起到接送孩子。本人工作仔細、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協作力量;責任感強，的確能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業學問和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的急躁指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟識了學校的整個操作流程。

經過這幾個月努力，我現在根本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，把握幼兒心理活動，幫助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。固然我還有許多缺乏，處理問題的閱歷方面有待提高，團隊協作力量也需要進一步增加，需要不斷連續學習以提高自己業務力量。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了許多，感悟了許多;看到學校的快速進展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的盼望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，表達自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我連續熬煉自己、實現抱負的時機。我會用虛心的態度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學校制造價值，同學校一起展望美妙的將來!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇10

敬重的領導：

回憶一學期以來的工作，我始終是保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到對幼兒急躁、細心、關懷和愛心，并能以《規程》為依據，圍繞園里的中心工作規劃，結合本班的實際狀況及幼兒的年齡特點，仔細開展各項教育教學活動，較好地完成各項工作任務.

一、前階段工作的缺乏

1、班內局部小朋友用餐時的衛生狀況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現象。

2、幼兒剛入園，和教師的溝通力量較差，經常不能表達清晰自己的想法和要求。

3、班內局部小朋友紀律還沒有形成，課堂常規較差，常有開小差、不仔細聽講的現象。

二、現階段工作措施及成效

1、思想工作

本人能積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，喜愛集體，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態去完成園里安排的各項工作。積極參與園內各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

2、教學工作

在依據幼兒的年齡特點，仔細分析分析的根底上，仔細開展各項教育教學活動。在教學活動中注意以嬉戲貫穿整個活動，充分調動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發幼兒與活動，激發他們的活動興趣，創設條件引導他們主動感知、操作、探究事物，從促進幼兒的進展，平常仔細備好每一個活動，每一個環節，找出重難點，為幼兒預備充分的教具及操作材料，在活動中留意發揮教師的主導地位與幼兒的主體地位，面對全體幼兒，注意個體差異。注意對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現自我等力量的培育，平常仔細做好每個活動的觀看記錄及效果分析。

3、家長工作

1)主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2)使用家園聯系冊、電話多種形式進展訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更親密。

3)與家進步行了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒學問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協作幼兒園做好保教工作。

4、安全工作

在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。由于孩子有了安全才有安康進展。從晨間入園到離園，教師都要隨時留意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。

三、心得體會

古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應當如此，中心幼兒園有許多教學閱歷豐富的教師，有這樣一個良好的環境。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。由于剛來試驗園，所以許多事情都得從頭開頭學，我虛心向別的教師請教班級治理的心得，仔細對待每次的教學調研，爭取上好每節課。我仔細預備每次活動，得到了家長對我工作的確定。

四、反思和今后改良方向

這一學期來，我的工作中還存在著許多缺乏，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠疼惜，在整理玩具和學具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時，今后我要仔細學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中。刻苦鉆研新教材、加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。

在此我提出轉正申請，請求領導給我熬煉自己，實現抱負的時機，我會用虛心的態度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學校制造價值，同學校展望美妙將來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇11

敬重的領導：

您好!我是--，畢業于師范大學，于--年7月畢業選優進入第一中學工作。

時間荏苒，轉瞬已經在這里從事教育教學工作將近一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新奇感，又感覺到了從事教師工作的艱辛。在這一年中，我始終擔當244班的班主任，同時擔當243班、244班、245班和246班(高一上學期)的生物教學工作。在這一年中，在學校各級領導的大力支持和熱心幫忙，在我的恩師趙衛萍教師的細心指導下，我仔細做好教學工作，積極探究班級治理的各種方式方法，按質按量完成學校布置的各項任務。下面，我把這一年見習期內的工作作簡要的匯報總結。

一、班主任工作狀況

學校領導處于對我的培育與信任，讓我擔當了244班的班主任，一年的工作使我熟悉到作為一名班主任，除了維持好班級正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生狀況。我平常特別注意與學生的溝通，通過與學生談心，家訪等各種手段，排解學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在，班級狀況良好，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。“嚴”與“愛”是我的指導方針，我會更加努力做好各項治理工作。

二、政治思想、師德修養

在平常的工作中，我積極參與學校進行的各種會議和活動，仔細學習學校下達的各種文件，將學習所得應用到自己的工作中去，仔細完成學校布置的各項任務，盡自己的全力做好各項工作。

仔細參與學科組的教研活動，談自己對于教材的理解，通過爭論完善教學設計，教學效果有了很大的提升。仔細參與聽課和評課活動。

每周都按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從工作安排，人際關系融洽。

真誠對待學生，敬重學生人格，關注學生各方面的動向，幫忙學生成長。

三、業務進修學習方面

剛進校，就參與了新課程教學的遠程培訓，后面參與了人事局新招人員的培訓。在學校里，每個周三下午17：10，我們新教師都會聚攏在會議室進展業務各方面的培訓，一年下來皆是如此，對我們的成長起了很大的作用。

在課余時間，我也常常閱讀專業書籍，上網查詢相關資料，參加晚上互動平臺的爭論。

四、教育教學工作

作為一名教師，教學工作尤為重要。

在平常的教學工作中，我認真備課，仔細上課，準時反思，仔細批改作業，每一環節都做到一絲不茍，全心對待。備課時，我認真研讀教材，把握難點與重點，仔細處理好每一個教學環節，同時，結合本專業、本班實際開展教學設計。課前會先講學案發到學生手中，布置預習的任務。上課時，我充分發揮學號僧的自主性及主觀能動性，讓學生們歡樂中學習。我利用各種渠道多方了解學生的特點，充分發揮學生的特長，幫忙他們樹立信念。課后，準時開展教學反思，找出亮點，改正缺乏，準時調整。

作業批改，重質量，分級批閱，并登記備查。對于學習上有困難的學號僧，我急躁輔導，常常利用晚第三節認真和周末自習輔導學生。我也在努力將所學的先進教學理論應用到教學實踐中，積存了一些有益的閱歷。

初涉教育工作的我，還有許多理論學問要學習，還有許多教學和治理的技巧要學習。這一年里，我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大進步，我會連續努力做好本職工作，為了學校的進展出力，時值轉正，特此申請工作轉正，望領導賜予批準。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇12

敬重的領導：

您好!

我于--年--月參與工作至今已半年，經過這半年的努力工作和學習，我獲益良多。在思想上，積極要求上進，喜愛學校，在工作上，我努力工作，擔當了藝術設計學院本、專科學生。這七門課的教學工作。這半年以來，在學校領導和同事們的關懷幫忙下，我勝利的實現了由學生到教師的轉變，工作和教學力量有所增加，思想熟悉也有了極大的提高，現在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的狀況作以下匯報：

一、教育教學方面：

剛走上講臺的我，深知自己在教學上需要學習的地方有許多，因此我常常傾聽其他教師的教課，從中學習別人的特長，課后與教師溝通心得體會，領悟教學的藝術。為了上好每一節課，我仔細分析教材，上網查找資料，依據教材的特點和學生的實際狀況設計好每一堂課。始終堅持做到：潛心教學，上好每一堂課;關愛學生，注意學法指導;刻苦鉆研，注意課堂效率;勤于輔導，注意練習穩固。

二、政治思想方面：

在思想上嚴于律己，喜愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參與學校組織的各項政治學習活動。入職以來，我聽從學校的工作安排，協作領導和教師們做好校內外的各項工作。我信任在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫忙下，我會通過自己的努力，克制缺點，爭取取得更大的進步。

三、其他方面：

我積極參與學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的時機。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規章制度，按時上下班，不遲到、不早退，入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現，向學校提出轉正申請，望批準。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇13

敬重的領導：

我于20--年--月--日進入學校，轉瞬已經在學校3個月了。作為一名剛參與工作的畢業生，初來學校，我曾經有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂。但是在學校寬松融洽的工作氣氛、團結向上的文化中，我很就快進入工作角色，融入其中。

這3個月期間，我喜愛自己的崗位，遵守學校的制度，有效利用時間，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫忙與支持下，我漸漸熟識了系統的操作，嫻熟把握了增班、排課等詳細操作。在日常的溝通與溝通中，也一步步地了解學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請教，努力清楚工作的思路，對待本職工作仔細細心，盡力完成。由于我知道做好每一項工作，代表的不僅僅是自己的態度，而且關乎集體的力量與榮譽。

經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理教務專員的事務，整理部門內部各種資料。固然我還有許多缺乏，處理問題的閱歷方面有待提高，團隊協作力量也需要進一步增加，需要不斷連續學習，提高自己的各項力量。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的熬煉，連續完備專業學問，努力提高工作力量。與同事們團結友愛互助，力爭明確、精確、準時地完成工作，做到當日事當日畢，為日后工作的完善供應良好的前提。

感謝領導和同事這段時間來對我的幫忙和支持，在以后的工作中我肯定會更加努力地去發覺和彌補缺乏之處，在教務崗位上做到更完善，做一個優秀的員工。在此我提出轉正申請，盼望自己能成為學校的正式員工，望批準。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

2023教師正式轉正申請書篇14

敬重的領導：

大班上學期，我們三位教師一起負責大一班的保教工作。一學期來，在上級部門的正確領導下，我們以《規程》教育思想為指導，仔細執行園和班級教育教學規劃，相互協作、團結協作，較好的完成了本學期的工作。幼兒在自身原有水平的根底上都得到了不同程度的進展。現將一學期以來的一些工作狀況作一總結。

一、培育幼兒良好的行為習慣。

針對一日生活各環節，制定明確、詳細的常規要求，并通過示范、講解的方法讓幼兒明確、把握每一環節的常規要求。這樣，幼兒的生活、學習常規較中班時又跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷地調整自己的行為。在實際工作中，我們得出以下閱歷：

1、準時打“預防針”。

在日常生活和嬉戲中，我們有意識地觀看本班幼兒在各項活動中的行為表現，同時也對其它班的幼兒進展觀看，若發覺問題，就準時給我班幼兒打“預防針”，告知他們，什么好、什么不好，應當怎樣做，不應當怎樣做，把不良行為杜絕在發生之前。

2、重視個別教育。

日常中我們能留意依據每個幼兒的性格及承受力量，準時進展個別教育，留意愛護幼兒自尊心。如：國烺是一共性格較爆糙的孩子，遇到不順的事愛發脾氣，不大愿意承受批判，當被教師批判了或自己心情不好時，經常會打小朋友或扔幼兒園的物品。針對這一現象，及依據他的性格特點(即教師對他越是批判，他的氣就越不順，越倔強。)每當他心情不好時，我們就對他表示體諒并表示理解。如說：“我知道你現在很生氣，對不對?”使他覺得教師能理解他此時的心情，如：引導他觀看被損壞的物品或被其撓傷的幼兒的手，說：“多惋惜，即使補好了，也不能像新的一樣了!被抓破皮的地方一遇到水就會很痛的。”喚起他的內疚感。漸漸的，國烺變得較講道理了，也能愿意承受教師的意見了。

3、對好的行為準時表揚、確定、推廣，到達以點帶面的效果。

當幼兒消失良好行為時，教師賜予準時的確定，嘉獎或表揚。如：獎紅花或抱抱他等，讓幼兒良好的行為得以強化而加以穩固下來，并讓他的良好行為成為別的同伴仿照的典范，到達以點帶面的效果。

二、圍繞教育目標創設班級教育環境。

本學期，我們為了使幼兒在可能的范圍內獲得的進展，為了使幼兒受到較好的環境教育，在工作中我們重視圍繞教育目標創設教育環境。開學初，我們首先討論本學期各科目領域較大的教育內容是什么?然后確定創設什么環境能幫助教育目標的實現。其次分析討論教室里可利用的環境有哪些?哪些地方干什么更適宜?設計前做到心中有數，同時表達以幼兒為主體，教師為主導，師生共同創設。將全面進展的教育內容寓于室內(語言區、數學區、感官區、常識區)四個區域環境布置之中，并在室外設計有表演區、建構區、角色嬉戲區等，同時開拓一些專欄如：《新聞報道專欄》、《家園‘協奏曲’專欄》開拓了幼兒的新視野和形成了良好的家園互動。

另外，對課室絨板畫的環境布置我們能依據教育內容、節日、季節的變換而更新，讓環境圍繞教育目標發揮作用。如這學期我們布置的主題畫有：9月份：“教師，我愛你”;10月份：“祖國媽媽，生日歡樂!”11月份：“嗨，開心的郊游。”12、1月份：“我的新年愿望。”通過讓幼兒大膽創新，使幼兒成為活動室的真正仆人，讓這有限的空間為幼兒無限的進展供應了良好效勞。

后來，11月份開展方案主題教學活動《我愛中山》，活動室的環境布置更是隨著主題活動的不斷深入而不斷的豐富多彩起來。

三、在教研活動中，嘗試開展方案教學。

本學期，在教育教學中，我們嘗試進展改革，開展方案教學。從理論學問的預備到實踐工作的開展，我們都做了大量的工作，首先依據幼兒的生活閱歷和興趣確定了活動的主題《我愛中山》，然后以該主題為中心加以集中，編制主題網絡包括有(中山的歷史、建筑物、特產、旅游景點、公路、燈等)，讓幼兒通過自己的學習探究概念的內涵。我愛中山主題進展了四周，教師與幼兒是在不斷實踐、觀看、發覺、思索和爭論中完成了主題的探究學習。在這四周的活動，幼兒對中山的熟悉由模糊到較深入地了解，從而也拓展了幼兒的學問面。

在開展主題教學活動中，不但激發了幼兒學習的積極性和主動性，也加深了我們教師對方案教學理念的理解，更進一步的體會了新的教育理念，教師應成為幼兒活動的支持者、合、引導者的精神，初步形成了合作式的師生互動;同時發揮了家長效應，促進家園的嚴密聯系與溝通。

但在開展主題教學中也存在著肯定的困難和問題：第一、在家長方面，他們的文化水平和熟悉水平差異較大，未能很好地幫助孩子收集材料和引導孩子學習;其次、師生關系，一方面表現在未建立起較深厚的民主、公平、相互敬重以及和諧的精神環境，另一方面表現在教師扮演的教師較為單調等。因此，在日后，我們必需從多角度開展家長工作，如通過調查準時向家長征求意見，仔細了解和分析家長的現實需要，從不同角度進展有效的指導等等;其次，是在日常生活中，加強師生之間的關系，能真正做到民主、公平、相互敬重。

在