2021-2022年甘肅省嘉峪關市考研專業綜合模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.設p為質數，若方程x2-px-580p＝0的兩個根均為整數，則()。

A.0＜p＜10B.10＜p＜20C.20＜p＜30D.30＜p＜40E.40＜p＜50

2.唐高宗時期的立法活動，主要是制定了()。

A.武德律B.永徽律疏C.唐六典D.開元律疏

3.預算線反映了()。

A.消費者的收入約束B.消費者的偏好C.消費者人數D.貨幣的購買力

4.在簡單國民收入模型中，如果投資者變得樂觀，增加投資1000億，而消費者變得悲觀，減少自發性消費10000億，那么經濟會有什么變化？（）。

A．均衡收入增加

B．均衡收入減少

C．均衡收入不變D．不確定

5.某證券組合的風險曲線如下圖所示，則圖中的A、B、C分別表示()。

A.系統風險、非系統風險、總風險

B.非系統風險、系統風險、總風險

C.總風險、系統風險、非系統風險

D.總風險、非系統風險、系統風險

6.提出人類具有三種靈魂即植物靈魂、動物靈魂和人的靈魂并分別以不同教育方式予以教育培養的思想家是

A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.洛克

7.某人辭去月薪5000元的工作，取出自有存款200000元(月息0.1%)，創辦一家企業，如果不考慮商業風險，則他自辦企業按月計算的機會成本是()。

A.7000元B.9000元C.25000元D.205000元

8.陶行知生活教育理論的核心是()。

A.生活即教育B.教育即生活C.教學做合一D.社會即學校

9.要求每個鄉必須設立一所初等小學，每個城市設立一所高等小學；地方有權征收特別教育稅款作為教育經費；堅持所有小學教師必須接受師范教育的訓練，國家保證教師獲得最低限度的薪俸的法案是

A.《基佐法案》B.《費里法案》C.《費舍法案》D.《福斯特法》

10.下列選項中不屬于調查研究的是

A.問卷B.訪談C.測驗D.實驗

11.以下選項中不符合資本資產定價模型的基本假設的是()。

A.所有投資者都是風險規避者B.資本市場不存在交易成本C.投資者的預期不完全一致D.投資者的賣空行為無任何限制

12.我國物權的設立采()。

A.登記主義B.公示主義C.法定主義D.任意主義

13.3個教師分配到6個班級任教，若其中一人教一個班，一人教二個班，一人教三個班，則共有分配方法()。

A.720種B.360種C.240種D.120種E.60種

14.

15.公民參與合伙關系，()出資。

A.可以以勞務B.必須用資金C.必須用實物D.必須用資金或實物

16.對于極端凱恩斯主義的IS-LM模型，當經濟處于蕭條時，下列說法正確的是（）。

A．對私人投資不產生“擠出效應”；宜采取擴張性的財政政策

B．對私人投資不產生“擠出效應”；宜采取擴張性的貨幣政策

C．對私人投資產生完全的“擠出效應”；宜采取擴張性的財政政策D．對私人投資產生完全的“擠出效應”；宜采取擴張性的貨幣政策

17.()第一次從國家的角度闡明了中等教育應該面向所有兒童的設想，明確提出了初等教育后分流的主張。

A.哈多報告B.福斯特法案C.斯賓斯報告D.富爾法案

18.盧梭提倡的教育中的最終培養目標是()。

A.社會人B.自然人C.全面發展的人D.雄辯家

19.以下宏觀經濟政策組合中，會使利率上升的是()。

A.擴張性財政政策和緊縮性貨幣政策

B.緊縮性財政政策和緊縮性貨幣政策

C.緊縮性財政政策和擴張性貨幣政策

D.擴張性財政政策和擴張性貨幣政策

20.下列人物中曾就讀于馬禮遜學校，并獲得教會資助成為中國第一批留美學生，后對中國近代教育影響最大的是

A.容閎B.梁發C.何進善D.袁德輝

21.下列關于清朝典賣制度的表述，正確的是()。

A.清朝將典契的回贖期定為30年，否則視為賣契

B.清朝的典契須經過繳納契稅和過割賦稅方能成立

C.對于房屋出典后的風險責任，清律規定由典主承擔

D.清朝以是否可以回贖作為典契和賣契的區分標準

22.

23.某股票每年分配股利7元，折現率為11%，該股票的當前市場價格為6元，則()。

A.該股票的市場價格被低估

B.該股票的市場價格被高估

C.該股票的市場價格準確反映了其內在價值

D.股票市場價格與其內在價值的關系不能確定

24.對于罷免案，全國人民代表大會有權依照法定程序，在主席團提請大會審議并經全體代表的()同意后，予以罷免。

A.三分之一以上B.三分之二以上C.四分之三以上D.過半數

25.

二、多選題(10題)26.下列各項可以用于質押的是()。

A.支票B.存單C.保函D.債券

27.根據我國刑法理論，主張對下列哪些犯罪行為適用“從一重罪處斷”的原則處罰?()

A.結合犯B.連續犯C.牽連犯D.想象競合犯

28.秦朝的訴訟程序中，官府不予受理的有()。

A.州告B.非公室告C.甲告D.公室告

29.下列選項中屬于實質意義上民法的是()。

A.民政部門頒布的擁軍優屬條例

B.民間團體依照憲法制定的成員行為規則

C.《中華人民共和國擔保法》

D.國務院頒布的城市私房管理條例

30.下列哪些說法屬于法的有選擇的指引?()

A.憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯

B.民法通則規定，公民對自己的發明或者其他科技成果，有權申請領取榮譽證書、獎金或者其他獎勵

C.刑法規定，故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者10年以上有期徒刑

D.合同法規定，當事人協商一致，可以變更合同

31.下列選項中屬于民法基本原則的是()。

A.等價原則B.有償原則C.等價有償原則D.誠實信用原則

32.下列關于宋朝監察制度的表述，正確的是()。

A.宋朝的中央最高監察機關是御史臺

B.宋朝依據“六條問事”行使監察權

C.宋朝分設的三院監察機構中以臺院侍御史的職責最重要

D.宋朝負責地方官員監察職責的機構是轉運使司和提點刑獄司

33.下列關于產品責任的敘述中，正確的是()。

A.產品責任屬于無過錯責任

B.消費者只能向產品制造者要求賠償損失

C.受害人的過錯可以成為產品制造者的抗辯理由

D.不合格的產品的認定必須依據法定的標準

34.根據《選舉法》的規定，下列關于推薦的代表候選人，表述錯誤的是()。

A.全國或者地方各級人大代表候選人按照選區或者選舉單位提名產生

B.各政黨和各人民團體應當單獨推薦代表候選人

C.選民或者代表5人以上聯名，可以推薦代表候選人

D.接受推薦的代表候選人可以向選舉委員會或者大會主席團提供個人身份、簡歷等基本情況

35.甲晚上潛入某乙家中盜竊，被乙發現，甲攜帶竊得的贓物(價值1500余元)逃跑，乙緊迫不舍。甲見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車(車主丙正在買煙)，便騎上摩托車逃跑。第二天，摩托車的失主丙在街上發現自己的摩托車及甲，便上前欲扭送甲去公安局，甲一拳將丙打傷(法醫鑒定為輕傷)。在追究甲刑事責任時，應以什么罪名對甲定罪量刑?()

A.搶劫罪B.搶奪罪C.盜竊罪D.故意傷害罪

三、判斷題(3題)36.3E原則即工程技術對策、教育對策和法制對策。

A.是B.否

37.在總效用等于總成本時，廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

38.折舊費用是國民生產總值的一部分。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.簡述教育文獻綜述報告的組成部分。

40.簡述凱恩斯的貨幣需求動機。

41.簡述教學過程中如何處理智力與非智力因素之間的關系。

42.應激時下丘腦-垂體-腎上腺皮質(HPA)軸興奮的基本效應有哪些?

43.簡述侵權行為中的補充責任與連帶責任的異同。(中財2007年研)

五、案例分析題(2題)44.遭遇泥石流而毀損的空調的損失應由誰承擔?為什么?

45.乙公司認為丙公司拒絕付款構成違約，決定不返還其定金，還要求其支付3．6萬元的違約金，其主張能否得到支持?為什么?

參考答案

1.C解析：△＝p2+4×580p＝p(p+4×580)為完全平方數，而戶是質數，

從而p|(p+4×580)

即p|4×580，

而4×580＝24×5×29，

所以p＝2，5或29，經驗算知僅當p＝29時原方程的兩根均為正整數。

2.B解析：唐高宗永徽二年(公元651年)，高宗命長孫無忌等人撰寫律令，同年完成12篇500條的《永徽律》。永徽三年(公元652年)，長孫無忌等人又歷時一年，完成“律文”的疏議工作，作了具有法律效力的解釋，并將疏議附于律后，于永徽四年(公元653年)頒行全國，稱為《永徽律疏》。選項A不正確，唐高祖武德年間，以《開皇律》為基礎，增加53條新格，制成《武德律》。選項C不正確，唐玄宗開元年間，經過十余年的時間，反復修訂而成《唐六典》。《唐六典》修訂的原則是“以官統典”，實行“官領其屬，事歸于職”的方法，將內容分為治職、教職、禮職、政職、刑職和事職六部分，共30卷。內容涉及唐代三省六部，以及各寺監等封建國家機關的設置、獎懲、俸祿、休致、執掌等規定。它是中國歷史上第一部較為系統的行政法典，對后世封建王朝行政法典的制定產生了重大影響。選項D不正確，唐玄宗開元年間，玄宗下令修訂《永徽律疏》，刪除不合時宜的條款與稱謂，修訂后頒行天下，稱為《開元律疏》。

3.A[參考答案]A

[分析]

預算線表示消費者在收入和商品價格既定的條件下所能購買的各種商品與勞務數量的最大組合，也就是說，預算線表示消費者對各種商品組合的最大購買能力，從而從本質上反映了消費者的收入約束。因此，本題的正確選項為A。

4.C

5.D解析：

從上式可以看出，證券組合的總風險是由兩部分組成的，式中右邊第一項僅與各單個證券的風險及投資比例有關，我們稱之為非系統風險，即可避免的風險；右邊第二項不僅與單個證券的風險及投資比例有關，還取決于各證券之間的相關系數ρij，我們稱這種風險為系統風險，即不可避免的風險。因此，題目所給圖中隨著證券組合數量增加而減少的部分，也就是b部分，為非系統風險；而不隨證券組合數量增加而發生變化的部分，也就是c部分，則為系統風險，既不能通過證券組合加以化解的風險。兩者之和構成總風險。因此，本題的正確選項為D。

6.C亞里士多德在對人類心理現象進行思考時最先提出了靈魂的概念，心理學即研究靈魂的學問。他提出了三種靈魂，分別通過教育予以塑造。這可以算是人類對學習類別的早期研究。因此，答案為C。

7.A[參考答案]A

[分析]

(月)機會成本=月薪+自有存款月息=7000元，A選項正確。

8.A陶行知是中國著名的教育家，并提出生活教育的理論體系，生活即教育是其生活教育理論的核心。B項教育即生活是杜威的教育主張。C項教學做合一是生活即教育在教學方法問題上的具體化。D項社會即學校是生活教育理論的內容之一，但不是其生活教育理論的中心。A項生活即教育符合題意。故本題的正確答案是A。

9.A題目所述為《基佐法案》的主要內容。《福斯特法》和《費舍法案》都是英國的教育法案，其中《福斯特法》又稱《初等教育法》，頒布于1870年，強調國家撥款補助教育，并在缺少學校的地區設立公立學校：各學區有權實施五至十二歲兒童的強迫初等教育。該法案的頒布極大地促進了英國初等教育的發展。而《費舍法案》頒布于1918年，主張免除小學學費，禁止12歲前的童工，為2～5歲的兒童開辦幼兒學校，把義務教育年限延長到14歲，從而使初等教育進一步普及。《費里法案》是1881年和1882年法國教育部長費里先后提出的兩個教育法案。該法案規定：建立“母育學校”，免除公立的“母育學校”和初等學校的學費和書雜費；6～13歲為義務教育期；免除師范學校的學費；取消公立小學里的宗教課等。《費里法案》奠定了法國初等教育的免費、義務、世俗化的三個原則。因此，答案為A。

10.D本題考查的是教育調查研究的定義。教育調查研究是在教育理論的指導下，通過觀察、列表、問卷、訪談、個案研究以及測驗等科學方式，搜集教育問題的資料，從而對教育的現狀做出科學的分析并提出具體工作建議的一套實踐活動。因此。本題的答案為D。

11.C[參考答案]C

[分析]

資本資產定價模型假設投資者的預期具有一致性，因而選項C的敘述是錯誤的。

12.C解析：物權的一個基本原則就是物權法定主義，包括物權的設立法定和物權的內容法定。A項登記主義是我國不動產物權的公示方式。B項公示主義是物權變動的原則。D項任意主義是合同訂立的基本原則，也是合同與物權的主要區別所在。

13.B解析：先選班共有

＝60(種)

再定三個教師的崗位，共有

＝6(種)

由乘法原理，共有分配方法60×6＝360(種)

14.B[參考答案]B

因此，本題的正確選項為B。

15.A解析：依我國有關法律的規定，合伙中各合伙人可以以資金、實物為出資形式，也可以通過提供技術性勞務來參與合伙。

16.A

17.A《哈多報告》第一次從國家角度闡明了使中等教育成為面向全體兒童的教育的思想，并從兒童心理發展特點的角度。明確提出了初等教育的終點和初等教育后的教育分流的主張，以滿足不同階層人們的需要，故本題的正確答案是A。

18.B盧梭提倡自然教育，而自然教育的培養目標是“自然人”，故本題的正確答案是B。

19.A[參考答案]A

[分析]

如圖4-2所示，通過對IS—LM模型的分析，我們可以得出結論：擴張性財政政策與緊縮性貨幣政策的配合對產出的影響不能確定，會使利率上升。因此，本題正確選項為A。

20.A容閎、黃寬、黃勝等人就讀馬禮遜學校，并獲得教會資助成為中國第一批留學生。一年后黃勝因病提前回國，1864年出任上海廣方言館英文教師，成為第一批洋務新學堂的教師。黃寬在美留學2年后，轉赴英國，于1850年就讀蘇格蘭愛丁堡大學醫科，七年后，畢業回到廣州，成為中國第一位受過嚴格訓練的西醫。容閎歷經艱難，于1854年畢業于耶魯大學，獲得學士學位，成為第一個“畢業于美國第一等大學”的中國人，并于當年回國。回國后，堅持“以西方之學術灌輸于中國，使中國日趨于文明富強之境”的宏愿，1872年，在容閎的努力促成下，中國近代史上的最早的官派留學生——第一批留美幼童終于成行。因此，容閎對中國近代教育影響最大。而選項中的梁發、何進善、袁德輝則是畢業于英華書院的較為知名的華人學生。

21.D考查要點是清朝的典賣契約。根據乾隆十八年條例的規定，典與賣的區別表現在，凡為典契的，須在典契中注明回贖字樣，凡為賣契的，須在賣契中注明永不回贖字樣。對于乾隆十八年前的舊有契約，如果契約沒有注明是否回贖字樣的，三十年內可以回贖，或由典權人再向出典人支付一次“找價”，所有權歸典權人；三十年以上的，盡管沒有寫明“絕賣”或注明回贖，不得再請求找價或回贖。可見，典與賣的重要的區別就是是否允許回贖。故D項表述正確。《戶部則例》規定，典當契約約定的回贖年限不得超過十年，超過十年的，以買賣契約論，并交納契稅。故A項表述錯誤。不過要注意：宋朝對典賣契約的回贖期規定為三十年。清律規定，對于典當契約，無須經過官府加蓋官印、繳納契稅和過割賦稅。故B項表述錯誤。清律規定，出典的房屋失火焚燒，如果出典年限未滿，由雙方各出價一半合伙建造，典期延長三年，三年后出典人仍以原價回贖。如果出典人無力出資，由典權人出資建造，典期仍延長三年，三年后出典人按原典價的百分之一百四十回贖。相反，如果典權人無力出資，由出典人出資重建，則典期屆滿后，出典人按原典價的百分之六十回贖。雙方均無力重建的，應將地基出賣，得價的三分之一歸還出典人。可見，C項表述錯誤。

22.A答案是：A。

[分析]由題意9＝3×(-3)×1×(-1)，除此之外，9不能再分解成另外四個不相等的整數相乘的形式，所以a+b+c+d＝3+(-3)+1+(-1)＝0

23.A解析：根據股息貼現模型中的零增長模型，該股票的價值，即該股票的內在價值高于其市場價格，從而可知該股票的市場價格被低估。

24.D[答案]D

[評析]考查要點是全國人民代表大會的職權。我國《憲法》規定，對于全國人民代表大會選舉和決定的人選，根據全國人民代表大會主席團或者3個以上的代表團或者l/10以上的代表的罷免案，全國人民代表大會有權依照法定程序，在主席團提請大會審議并經全體代表過半數的同意后，予以罷免。因此，D項是正確的；A項、B項、C項是錯誤的。

25.C

26.ABD解析：根據《擔保法》第75條第1項的規定，匯票、支票、本票、債券、存款單、倉單、提單都可以質押。保函的性質類似于保證，從屬于其保證的債權，不得轉讓，不能用于質押。

27.CD解析：結合犯屬于法定的一罪，即由法律明文規定為一罪的犯罪形態。由于法律有明文規定，因此，結合犯不存在從一重罪處斷的問題。連續犯是指行為人基于數個同一的犯罪故意，連續多次實施數個性質相同的犯罪行為，觸犯同一罪名的犯罪形態。連續犯不涉及不同罪名問題，也就不存在從一重罪處斷的問題。值得注意的是，連續犯的處斷原則是按照一罪從重處罰，不要與從一重罪處斷相混淆。牽連犯和想象競合犯的處斷原則均為從一重罪處斷。

28.ABC解析：秦律規定，民間相訴有公室告和非公室告之分。公室告指準許告官的案件，如賊殺、傷。非公室告指不準告官的案件，如子盜父母、父母擅殺子女。

29.CD解析：民法可分為形式意義上的民法和實質意義上的民法。形式意義上的民法就是指民法典，在我國應為《民法通則》。實質意義上的民法不僅包括民法典，還包括民事單行法、具有民法性質的法律、法規、判例法、習慣法等。A項民政部門的擁軍優屬條例屬于行政管理的法律，不屬于民法。B項民間團體依照憲法制定的成員行為規則，不具有普遍的法律拘束力，不屬于法律規范，因此不是民法。C項《中華人民共和國擔保法》是民事單行法，是民法的組成部分。D項國務院頒布的城市私房管理條例，性質是行政法規，但其內容是規范民事法律關系的，屬于實質意義上的民法。

30.BCD解析：法的指引作用可以分為確定的指引和有選擇的指引。有選擇的指引是指對人們行為的指引，隨行為人的主觀意愿而定，是允許行為人選擇的。“有選擇”是就行為人的行為而言的，故B、D正確；C項比較特殊，刑法分則部分的條文，要求人們不得為刑法規定的犯罪行為，從這個角度看，其指引作用屬于確定的指引，但同時，刑法分則部分的條文，也屬于裁判的規則，它告訴人民法院對于犯罪行為應如何判處刑罰，從這個角度講，屬于有選擇性的指引。

31.CD解析：我國民法通則對民法基本原則作了專門的規定，可歸納如下：公民、法人的民事權益受法律保護原則、平等原則、自愿原則、等價有償原則、誠實信用原則、公平原則、禁上權利濫用原則。A、B兩項不全面，故不能選。

32.AD考查要點是宋朝的監察制度。宋朝中央最高監察機關是御史臺，御史臺下設臺院、殿院和察院三院，臺院、殿院和察院的最高長官分別為侍御史、殿中侍御史和監察御史，其中，察院的監察御史職責尤為重要，三院長官由皇帝親自任命，以加強君主權力，弱化相權。可見，A項表述正確，C項表述錯誤。漢朝監察地方的監察機關是刺史(東漢末年演變為地方行政長官——編者注)，刺史依據“六條問事”行使監察權。可見，依據“六條問事”行使監察權的朝代是漢朝，而不是宋朝，故B項表述錯誤。宋朝負責對地方官員監察職責的機構是各路的監司，包括轉運使司和提點刑獄使司，負責巡按州縣。可見，D項表述正確。

33.AC解析：我國《民法通則》第122條的規定，因產品質量不合格造成他人財產、人身損害的，產品制造者、銷售者應當依法承擔民事責任。運輸者、倉儲者對此負有責任的，產品制造者、銷售者有權要求賠償損失。這一規定表明，產品致人損害屬于特殊侵權民事責任。選項B不正確，產品責任中，受害人可以向產品制造者、銷售者任何一方請求損害賠償。選項D不正確，所謂產品不合格是指產品存在著“不合理危險狀態”或者“缺乏應有安全”的狀態。這就是說，一項產品，如果對使用者、消費者的人身、財產具有不合理的危險，或者說沒有向有權期待安全的人提供安全，那么，這一產品就可以稱為不合格產品。衡量一個產品是否合格的標準，主要有三個方面的依據：一是法律、法規規定的標準；二國家規定的質量標準；三是合同規定的質量標準。

34.BCD考查要點是選舉制度中代表候選人的提名和推薦。《選舉法》第29條規定，全國和地方各級人民代表大會的代表候選人，按選區或者選舉單位提名產生。各政黨、各人民團體，可以聯合或者單獨推薦代表候選人。選民或者代表，10人以上聯名，也可以推薦代表候選人。推薦者應向選舉委員會或者大會主席團介紹代表候選人的情況。接受推薦的代表候選人應當向選舉委員會或者大會主席團如實提供個人身份、簡歷等基本情況。提供的基本情況不實的，選舉委員會或者大會主席團應當向選民或者代表通報。據此，A項表述正確。B項表述錯誤：各政黨、各人民團體，可以聯合或者單獨推薦代表候選人。C項表述錯誤：選民或者代表，10人以上聯名，也可以推薦代表候選人。D項表述錯誤：應當將表述中的“可以”改為“應當”。

35.BCD解析：甲盜竊了乙的財物，構成盜竊罪；甲在逃跑過程中，發現丙停靠在雜貨店旁的尚未熄火的摩托車，騎上摩托車就走，這屬于公然搶奪，構成搶奪罪；甲將丙打傷，構成故意傷害罪。需要注意的是，這里的盜竊、搶奪罪并沒有轉化為搶劫罪，因為甲對丙實施的暴力行為并不是在盜竊、搶奪“當場”為抗拒抓捕而實施的，因而不構成搶劫罪。

36.Y

37.N在TR＝TC時候，廠商不能獲得超額利潤，但是仍然可以獲得正常利潤。

38.N在計算投資的總額中，有一部分就是用來補償舊資本消耗的，如果再計算折舊費用會導致重復計算。并且折舊費用已經在新設備生產出來的當年國民生產總值的計算中得到了反映。

39.(1)研究的問題(或問題的提出或文獻綜述的目的)。(2)文獻檢索范圍與方法。(3)文獻研究的結果和結論(或相關主體的內容概括及評論)。(4)參考文獻(或主要文獻目錄)。本題考查的是文獻綜述。使用教育文獻不能僅僅停留在查閱上，在查閱文獻的基礎上，應該具有綜合分析文獻的能力以及寫出教育文獻綜述報告的能力。因此，考生需要熟知教育文獻綜述的組成部分。

40.凱恩斯提出了貨幣需求動機的概念。他認為，人們的貨幣需求行為由三種動機決定：分別為交易動機、預防動機和投機動機。1、交易動機。人們的貨幣收入和支出之間有一定的時間期限。在這個期限內，貨幣是必不可少的交易媒介。因此，人們必須持有一定量的貨幣。由于收支時間距離一般不會有變，所以此項動機保留的貨幣量基本上與收入維持穩定的關系。2、預防動機。為防止意外需要，必須持有一定量的貨幣。為此項動機而保留的貨幣量也基本上與收入維持穩定關系。3、投機動機。人們為了在貨幣和盈利性資產間進行有利的選擇，需保留一定的貨幣量。如果現在的利率低（持幣成本低），可能會上升，則可多持幣到時在一級市場買進較高利率的債券或在二級市場買進價格下跌的證券，以獲得較高的收益率。反之，則減少持幣。可見，投機性貨幣需求與利率負相關。

41.智力因素主要指感知覺、記憶、思維、想象等認知心理因素。而非智力因素主要指興趣、動機、需要、情感、意志和性格等個性心理特征方面的因素。二者之間是密切聯系的。(1)智力活動是非智力活動的基礎非智力活動依賴于智力活動并積極作用于智力活動。學生的興趣、動機、意志、性格等非智力因素是在認知事物、掌握知識的過程中產生和發展的離開掌握知識的智力活動學生的非智力活動很難得到發展。反之學生是有主觀能動性的人學生學習動機的強弱、學習的意志品質是否持久。直接影響學生的學習。從某種意義上說智力水平差不多的學生最終在知識和能力方面卻存在著差異原因就在于非智力因素的不同。(2)按教學需要調節學生的非智力活動才能卓有成效地進行智力活動完成教學任務。在教學中一方面通過改進教學本身使教學內容與過程富有趣味性、啟發性、知識性符合學生的年齡特征以充分調動學生的求知欲和興趣并養成良好的意志品質；另一方面要提高學生自我教育能力使學生自覺地按教學要求調節自己的非智力因素并積極進行智力活動以提高學習效率。(3)防止忽視智力因素或忽視非智力因素的偏向。忽視智力因素或忽視非智力因素是不利于學生的身心發展的教學中要防止這兩種傾向的發生只有將兩者結合起來才能促進學生的全面發展。在教學過程中，它本身具有的各種因素相互依存、相互作用，在一定程度上，形成了穩定、必然的聯系，這也是教學過程規律性的體現。智力因素與非智力因素之間的關系是其中的規律。在教學過程中要處理好兩者之間的關系。智力因素的發揮離不開非智力因素的支持，非智力因素價值的體現要依靠智力因素的發揮。只有處理好兩者之間的關系，才能促進學生的發展。

42.應激時下丘腦-垂體-腎上腺皮質(HlPA)軸興奮的基本效應有以下幾項(1)中樞效應：HPA軸興奮釋放的中樞介質為CRH和ACTrH而且作用于邊緣系統產生興奮、警覺及緊張、焦慮等情緒反應。(2)外周效應：糖皮質激素(GC)的分泌增多是應激的一個最為重要的反應對機體抵抗有害刺激起著極為重要的作用；但慢性應激的GC的持續增加也會對機體產生不利影響。有利影響：①升高血糖；②維持循環系統對兒茶酚胺的反應性保證兒茶酚胺及胰高血糖素的脂肪動員作用；③穩定細胞膜及溶酶體膜抗炎、抗過敏。不利影響：①抑制免疫反應；②抑制生長發育；③抑制性腺軸；④抑制甲狀腺功能；⑤可引起抑郁、異食癖及自殺傾向等行為改變。應激時下丘腦-垂體-腎上腺皮質(HlPA)軸興奮的基本效應有以下幾項(1)中樞效應：HPA軸興奮釋放的中樞介質為CRH和ACTrH,而且作用于邊緣系統,產生興奮、警覺及緊張、焦慮等情緒反應。(2)外周效應：糖皮質激素(GC)的分泌增多是應激的一個最為重要的反應,對機體抵抗有害刺激起著極為重要的作用；但慢性應激的GC的持續增加也會對機體產生不利影響。有利影響：①升高血糖；②維持循環系統對兒茶酚胺的反應性,保證兒茶酚胺及胰高血糖素的脂肪動員作用；③穩定細胞膜及溶酶體膜,抗炎、抗過敏。不利影響：①抑制免疫反應；②抑制生長發育；③抑制性腺軸；④抑制甲狀腺功能；⑤可引起抑郁、異食癖及自殺傾向等行為改變。

43.補充責任是指因同一債務在應承擔清償責任的主責任人財產不足給付時由補充責任人基于與主責任人的某種特定法律關系或因為存在某種與債務相關的過錯而承擔補充清償的民事責任。連帶責任是指債權人有權向多個債務人中的任何一個人或數個人請求賠償全部損失而任何一個債務人都有義務向債權人負全部的清償責任；多個債務人中的一個或數個已全部清償了債務后則免除其他債務人的清償責任。(1)二者的相同點二者都為復數之債存在數個獨立的給付責任。(2)二者的區別①補充責任雖是復數之債但有主責任人和補充責任人的劃分其中的補充責任是依附于主責任才成立的并非一個完全獨立的責任。而連帶之債中無此區分各責任完全獨立。②二者在內部責任上存在不同：補充責任人與主責任人之間不存在內部責任份額的劃分；而連帶責任的各責任人內部可能存在責任份額的劃分。③二者在外部責任上存在不同：補充責任中權利人必須先向主責任人請求責任承擔在主責任人無力承擔時才可以向補充責任人主張；連帶責任中債權人可以向多個債務人中的任何一個人或數個人請求賠償全部損失而任何一個債務人都有義務向債權人負全部的清償責任。④連帶責任須在法律有明文規定或當事人有明確約定時才可適用而補充責任則是基于與主責任人的某種特定法律關系或因為存在某種與債務相關的過錯而承擔補充清償的民事責任不以法律明文規定或當事人的明確約定為成立的要件。補充責任是指因同一債務,在應承擔清償責任的主責任人財產不足給付時,由補充責任人基于與主責任人的某種特定法律關系或因為存